Integrovaný plán rozvoje území Mladá Boleslav (2015) | Databáze strategií

..vyberte místo vstup do terminálu

Portál strategické práce

Metodika přípravy veřejných strategií

Databázi pro MMR zajišťuje NSZM na platformě infosystému Data Plán

DATAPLÁN

Území Mladá Boleslav

Info Ke stažení Zobrazení dokumentu Vazby Téma

Nepřímé vazby: Tematické vazby

Integrovaný plán rozvoje území Mladá Boleslav (2015)IPRÚ

Nepřímé vazby spadající pod cíl: 2 Kvalita života

Deskriptory:

VI.a předškolní výchova

VI.b základní vzdělávání

VI.c střední vzdělávání

VI.d vyšší odborné vzdělávání

VI.e vysokoškolské vzdělávání

VII.c služby zaměstnanosti

IX.b sociální péče

Zvolit jiný cíl

regionální

2 Kvalita života

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb Kraje Vysočina 2016-2020 [akt. 2021] (Kraj Vysočina)

Udržet a v případě možnosti rozšířit kapacitu sociálních služeb

Udržet vzájemnou spolupráci a provázanost sociálních a zdravotních služeb

Místní a časová dostupnost sociálních služeb

Pokračování ve spolupráci s obcemi z území KV s ohledem na nastavený proces komunitního plánování

Využití výstupů z procesu komunitního plánování v procesu střednědobého plánování rozvoje sociálních služeb kraje

Vyjednávání s obcemi o realizaci a podpoře jejich opatření

Vyjednávání s obcemi o struktuře sociálních a souvisejících služeb na jejich území a o
zdrojích jejich financování

Podpora vzdělávání zaměstnanců v sociálních službách vyžadovaného zákonem

Podpora zvyšování schopnosti zaměstnanců uspokojovat specifické potřeby uživatelů

Podpora vzdělávání managementu

Podpora dobrovolnictví jako součásti sociálních služeb

Podpora vzájemného informačního toku mezi poskytovateli sociálních služeb a rozvoj systému informování občanů o možnostech řešení jejich nepříznivé situace

Stanovení způsobu spolupráce na uspokojování potřeb uživatelů

Podpora v oblasti tvorby informačních materiálů (web, spolupráce při propagaci týdne sociálních služeb apod.)

Koordinace umisťování klientů do pobytových sociálních služeb v rámci celého kraje

Posilování spolupráce se sociálními pracovníky na obcích

Zjištění potřeb a určení oblastí nedostatečného zabezpečení

Vyjednávání zdrojů na optimalizaci sítě s místní samosprávou

Propojení s dobrovolnictvím a využití možností v místní komunitě

Program Zdraví 2030 pro Kraj Vysočina 2021-2025 (Kraj Vysočina)

3.2 Řešení problematiky vrozených vývojových vad

3.3 Řešení problematiky dětí s ADHD a ADD a také s PAS (poruchou autistického spektra)

3.6 Aktivity zdravého životního stylu a programy podporující zdraví ve školách a školských zařízeních

7.2 Rozvoj krajské sítě Škol podporujících zdraví (ŠPZ)

Strategie rozvoje Kraje Vysočina 2021-2027 (Kraj Vysočina)

1.3 Regionální školství

2.2 Kvalitní, bezpečná a efektivní zdravotní péče

2.4 Služby sociální péče

2.10 Kvalitní veřejná správa

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Kraje Vysočina (2016) (Kraj Vysočina)

Kariérové poradenství

Středoškolské vzdělávání

Terciární vzdělávání

Technická odvětví a podnikání

Strategické řízení škol

Kvalita procesu vzdělávání

Evaluace a monitorování kvality vzdělávání

Síť středních škol a souvisejících školských zařízení

Síť mateřských a základních škol a souvisejících školských zařízení

Financování vzdělávání

Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Kraje Vysočina 2018-2025 (Kraj Vysočina)

1 Kvalitní systém ekologické výchovy/vzdělávání k udržitelnému rozvoji na školách

2 Podpora neformálního vzdělávání dětí a mládeže v oblasti EVVO/udržitelného rozvoje

Regionální inovační strategie Kraje Vysočina 2013-2020 (Kraj Vysočina)

B3 Rozvoj systému technického a dalšího vzdělávání na ZŠ a SŠ

Strategie prevence závislostí Ústeckého kraje 2024-2028 [akt. 2020] (Ústecký kraj)

Cílem je snížení potenciálních rizik a minimalizace nepříznivých důsledků závislostního chování pro jednotlivce a společnost.

Strategie podpory zdraví a rozvoje zdravotních služeb v Ústeckém kraji 2023–2033 (Ústecký kraj)

6.1 Vytvořit program dlouhodobé podpory rezidenčních míst pro vzdělávání v akreditovaných ordinacích VPL a PLDD v Ústeckém kraji (vzdělávání v základním kmeni nebo celé specializační vzdělávání)

Koncepce rodinné politiky Ústeckého kraje 2023-2027 (Ústecký kraj)

3.3.1 Podpora aktivit vhodně doplňujících systém sociálních a zdravotních služeb

3.4.1 Podpora aktivit v oblasti komunikace

Krajská koncepce environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty v Ústeckém kraji 2022-2030 (Ústecký kraj)

2.1 Zvýšit podíl EVVO v rámci formálního vzdělávání

2.2 Zvýšit objem a kvalitu neformálního EVVO vzdělávání

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb v Ústeckém kraji 2022-2024 (Ústecký kraj)

2 Efektivnější koordinace a spolupráce v oblasti primární prevence v Ústeckém kraji

1 Zajištění dostupných a kvalitních nízkoprahových programů pro osoby závislé a ohrožené závislostí v Ústeckém kraji se stabilní finanční podporou

2 Zvýšení podílu odpovědnosti obcí na protidrogové politice

3 Zvýšení informovanosti veřejnosti o významu nízkoprahových služeb

1 Zajištění kvalitních a dostupných programů léčby a resocializace závislých osob a osob ohrožených závislostí v Ústeckém kraji se stabilní finanční podporou

2 Zajištění provázanosti programů léčby a resocializace závislých osob a osob ohrožených závislostí se zdravotní péčí

1 Zajištění dostupné a kvalitní péče o osoby závislé a závislostí ohrožené v Ústeckém kraji ve všech oblastech prevence závislostí a udržení potřebné finanční podpory

2 Podpora a rozvoj systému koordinace na místní i krajské úrovni

3 Zvýšení informovanost veřejnosti o protidrogové politice v kraji a o síti protidrogových služeb

Ústecký krajský plán vyrovnání příležitostí 2021-2025 (Ústecký kraj)

5.1 Vyšší podíl péče o osoby se zdravotním postižením v domácím prostředí.

6.1 Zajistit osobám se zdravotním postižením takovou asistenci, aby mohly uplatnit svá práva ve všech oblastech života.

7.1 Podpora neformálních pečujících

7.2 Podpora vzniku služeb pro specifické cílové skupiny jako například osoby s poruchou autistického spektra, kombinované diagnózy aj.

8.2 Kvalitní příprava a podpora všech pedagogických profesí
při výuce dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením.

8.3 Kvalitní vzdělávání dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením s respektem vůči
individuálním potřebám

10.1 Vyšší počet zaměstnaných osob se zdravotním postižením ve veřejném sektoru.

Regionální inovační strategie Ústeckého kraje (2020) (Ústecký kraj)

A.1 - Práce s talenty

A.2 Vzdělávání propojené s praxí

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy v Ústeckém kraji 2020-2024 (Ústecký kraj)

1 Zvýšení kvality předškolního vzdělávání se zaměřením na podporu vedení škol a vybrané gramotnosti - matematická, digitální a polytechnická

2 Zlepšit kvalitu a výsledky v základním vzdělávání

3 Zvýšení kvality a úspěšnosti ve vzdělávání na SŠ

1 Snižovat nerovnosti a podporovat rovné příležitosti v předškolním vzdělávání

2 Snižovat nerovnosti a podporovat rovné příležitosti v základním vzdělávání

1 Snížit podíl žáků základních škol, kteří předčasně ukončí vzdělávání

2 Snížit podíl žáků středních škol, kteří předčasně ukončí vzdělávání

3 Zvýšení podílu žáků vzdělávajících se v podporovaných oborech středního vzdělání, zejména pak - oborech kategorie dosaženého vzdělání L/0 a M skupiny oborů 23 Strojírenství a strojírenská výroba, 26 Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika, 28 Technická chemie a chemie silikátů a 53 Zdravotnictví - oborech kategorie dosaženého vzdělání H, L/0 a M skupiny oborů 36Stavebnictví, geodézie a
kartografie

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb v Plzeňském kraji 2023-2025 (Plzeňský kraj)

1 Sociální služby jsou poskytovány pouze osobám v nepříznivé sociální situaci, kterou nemohou vyřešit vlastními silami, pomocí rodiny nebo prostřednictvím běžně dostupných veřejných služeb (zdravotnictví, školství, sociální práce obcí, sociální bydlení atd.). Sociální služby jsou poskytovány po nezbytně nutnou dobu, pomáhají k udržení důstojnosti života, motivují občany k rozvoji samostatnosti a ke zlepšení své situace.

2 Prioritní podpora terénních a ambulantních sociálních služeb, které přispívají k setrvání občanů v jejich přirozeném sociálním prostředí při zohlednění individuálních potřeb a požadavků jednotlivých uživatelů služeb.

3 Podpora rozšiřování a rozvoje pečovatelské služby, která bude odpovídajícím způsobem zajišťovat osobám v nepříznivé sociální situaci terénní sociální služby tak, aby mohly co nejdéle setrvat v jejich přirozeném sociálním prostředí.

4 Podpora transformace a humanizace sociálních služeb, jejímž cílem je deinstitucionalizace pobytových zařízení sociálních služeb respektující individuální potřeby uživatelů a přibližující život jejich přirozenému sociálnímu prostředí.

5 Podpora reformy psychiatrické péče, jejímž hlavním cílem je zvýšit kvalitu života osob s duševním onemocněním.

6 Zvyšování informovanosti o sociálních službách v Plzeňském kraji, podpora vzájemného informačního toku mezi poskytovateli sociálních služeb, obcemi a krajem, rozvoj informovanosti občanů o možnostech řešení jejich nepříznivé sociální situace.

7 Koordinace procesů spolupráce a plánování sociálních služeb – pokračovat v realizaci pravidelných jednání pracovních skupin na úrovni obcí s rozšířenou působností, kde se pravidelně minimálně jednou ročně budou setkávat zástupci obcí, poskytovatelé sociálních služeb, odborná veřejnost, zástupci uživatelů sociálních služeb a zástupci Krajského úřadu Plzeňského kraje.

8 Metodická podpora procesu komunitního plánování na úrovni obcí s rozšířenou působností, metodické vedení sociálních služeb s ohledem na jejich kvalitu a optimální funkčnost ve spolupráci s výkonem sociální práce v rámci kraje, posilování spolupráce se sociálními pracovníky na obcích.

9 Ekonomická udržitelnost sociálních služeb – sociální služby budou v Plzeňském kraji poskytovány v takovém rozsahu, který umožní finanční možnosti dostupných zdrojů. Na financování sociálních služeb se podílí kromě uživatelů, obcí i jiné dostupné zdroje.

Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Plzeňského kraje 2023-2031 (Plzeňský kraj)

1.1 Zajištění koordinování EVVO na úrovni PK

2.1 Podpora a rozvoj programů EVVO

2.2 Motivování škol k realizování EVVO

2.3 Rozvoj mimoškolních aktivit

3.3 Podpora budování a revitalizování infrastruktury pro EVVO

5.1 Podpora environmentální odpovědnosti

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Plzeňského kraje 2020-2024 (Plzeňský kraj)

A Strategie dalšího rozvoje sítě škol a školských zařízení

B Předškolní vzdělávání

C Základní vzdělávání

D Střední vzdělávání

E Vyšší odborné vzdělávání

F Hodnocení žáků, škol a školského systému

G Rovné příležitosti ve vzdělávání, poradenství, vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami

H Zlepšení podmínek pracovníků v regionálním školství

L Řízení školského systému

M Vzdělávání pro udržitelný rozvoj

Regionální inovační strategie Plzeňského kraje 2018-2019 (Plzeňský kraj)

1 Zvýšit atraktivitu a stabilizovat počet studentů VŠ v Plzeňském kraji

Plán rozvoje sportu v Plzeňském kraji (2018) (Plzeňský kraj)

1.1 Zvýšit atraktivitu pohybových aktivit ve školní i zájmové tělesné výchově

2.1 Podporovat propojení vzdělávání s výchovou sportovních talentů, podporovat sportovní akademie ve sportech, pro které jsou na území kraje zajištěny odpovídající tréninkové podmínky

4.1 Zajistit kvalitní sportovní infrastrukturu pro školy, DDM a SVČ zřizované Plzeňským krajem

4.2 Modernizovat a rozvíjet sportovní areály škol, DDM, SVČ jiných zřizovatelů

Strategie rozvoje Studijní a vědecké knihovny Plzeňského kraje a koncepce výkonu regionálních funkcí knihoven v Plzeňském kraji 2014-2020 (Plzeňský kraj)

Podpora vzdělávání a čtenářské gramotnosti

Rovný přístup ke službám knihoven

Koncepce psychiatrické péče Plzeňského kraje 2016-2023 (Plzeňský kraj)

1 zvýšit propojení zdravotní a sociální péče a služeb poskytovaných lidem s duševním onemocněním

2 rozvinout terénní služby s cílem udržet osoby s duševním onemocněním co nejdéle v jejich přirozeném prostředí, předcházet zbytečným hospitalizacím a rehospitalizacím

4 přispívat k destigmatizaci duševního onemocnění a oboru psychiatrie, především rozvojem aktivit směřujících k systematické dlouhodobé edukaci pacientů, jejich rodinných příslušníků a laické i odborné veřejnosti o složité problematice psychiatrických poruch a jejich léčení

5 podpořit otevřenost poskytovatelů zdravotních i sociálních služeb k osobám s duševním onemocněním

6 podporovat služby podpory bydlení, vzdělávání a zaměstnávání pro osoby s duševním onemocněním v kraji

Informační strategie Plzeňského kraje 2012-2018 (Plzeňský kraj)

4.3.3 Zvyšovat ICT gramotnost a podporovat vzdělávání veřejnosti

Koncepce rozvoje muzeí v Plzeňském kraji 2012–2017 (Plzeňský kraj)

8 Spolupráce se školami a celoživotní vzdělávání

Strategie rozvoje Moravskoslezského kraje 2019-2027 (Moravskoslezský kraj)

2.1 Moderní vzdělávání a kompetence pro život

2.2 Atraktivní vysoké školy

2.4 Kvalitní pracovní místa

2.5 Inovace při snižování dlouhodobé nezaměstnanosti

3.4 Služby společně

Strategie protidrogové politiky Moravskoslezského kraje 2015-2020 (Moravskoslezský kraj)

2 Zdravotní a sociální služby pro osoby závislé nebo ohrožené závislostí

3 Minimalizace rizik spojených s užíváním návykových látek

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Moravskoslezského kraje (2016) (Moravskoslezský kraj)

2.3.1.1 Podpora inkluzívního (společného) vzdělávání

2.3.1.2 Podpora vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů nadaných

2.3.1.3 Národnostní školství

2.3.1.4 Další rozvoj pedagogicko-psychologického poradenství

2.3.1.5 Prevence sociálně-patologických jevů dětí a mládeže

2.3.2.1 Podpora technického a přírodovědného vzdělávání

2.3.2.2 Rozvoj kariérového poradenství

2.3.2.3 Podpora rozvoje klíčových gramotností – zejména matematické, jazykové, digitální a čtenářské gramotnosti

2.3.2.4 Podpora kvality vzdělávání prostřednictvím monitorování výsledků vzdělávání

2.3.5.1 Vzdělávání pro udržitelný rozvoj

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb v Moravskoslezském kraji 2015-2020 [akt. 2016] (Moravskoslezský kraj)

1.1 Rozvoj sociálních služeb realizovat s ohledem na udržitelnost a stabilitu sítě

1.2 Zachovat sociální služby především jako veřejnou službu

1.3 Udržení stávající sítě a její dlouhodobě udržitelný rozvoj při zachování stávajících zdrojů jejího financování

1.5 K rozvoji bude docházet pouze v případě služeb plánovaných a podpořených ze zdrojů veřejného zadavatele, přičemž prioritu má rozvoj potřebných služeb v území, které není danou službou pokryto

1.6 Podporovány budou ty sociální služby, jejichž hospodaření bude vykazovat efektivní využívání nákladů

1.8 Při vzniku nových služeb bude podporován zejména rozvoj terénních a ambulantních služeb, které lidem umožňují co nejdéle setrvávat v jejich přirozeném prostředí

1.9 Na základě objektivně zjištěných potřeb bude kraj ve spolupráci s obcemi veřejným zadavatelem služeb a aktivit, které efektivně podpoří řešení nepříznivé sociální situace osob se specifickými potřebami, přičemž zřízení služby v rámci území obce není s ohledem na četnost výskytu potřeb efektivní. Jedná se například o potřeby občanů, kteří mají vzácná onemocnění, poruchy autistického spektra, těžké tělesné postižení, duševní onemocnění atd. Vždy však bude zohledněna konkrétní situace v daném území s ohledem na dostupnost, efektivitu a kvalitu poskytnuté podpory, pomoci a péče

1.11 Kraj bude ve spolupráci s obcemi zadavatelem sociálních služeb a aktivit, které efektivně využívají nástroje sociální práce (včetně aktivit inovativního charakteru), a které umožní efektivně a cíleně reagovat na zjištěné potřeby v návaznosti na sociální vyloučení

2.1 Registrace

2.2 Standardy kvality sociálních služeb

2.3 Inspekce

2.4 Sociální práce

3.1 Podpořit zahájení procesu deinstitucionalizace v zařízeních sociálních služeb, která vykazují znaky ústavu, instituce

3.2 Pokračovat v procesu deinstitucionalizace zařízení sociálních služeb

3.3 Přednostně řešit situaci dětí umístěných v ústavních službách

Případová studie pro hospodářsky a sociálně ohrožené území Tanvaldsko (2023) (Liberecký kraj)

Pečující kraj

Případová studie pro hospodářsky a sociálně ohrožené území Novoborsko (2023) (Liberecký kraj)

Pečující kraj

Případová studie pro hospodářsky a sociálně ohrožené území Frýdlantsko (2023) (Liberecký kraj)

Dostupné služby

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb Libereckého kraje 2024-2026 (Liberecký kraj)

2 1 Příprava na stárnutí populace

3 1 Podpora života zdravotně postižených osob v komunitě

4 1 Podpora života osob s duševním onemocněním v přirozeném prostředí a komunitě

5 2 Podpora prevence rizik spojených s látkových a procesních závislostí

5 3 Podpora sociálního začleňování osob bez domova a osob žijících nestandartním nebo nejistém ubytování

6 2 Mezirezortní spolupráce

6 4 Podpora plánování sociálních služeb

6 5 Metodická podpora

Plán protidrogové politiky Libereckého kraje 2023-2027 (Liberecký kraj)

1.6 Informační podpora pracovníků pracujících s klienty se závislostí

Strategie sociálního začleňování Libereckého kraje 2021+ (2021) (Liberecký kraj)

Děti sociálně vyloučené/sociálním vyloučením ohrožené s rizikem „drop-outu“ ze vzdělávání chodí do mateřské školy či mají jinou systematickou podporu ve výchově a vzdělávání nejpozději od 3 let věku

Děti/žáci s rizikem „drop-outu“ ze vzdělávání mají individuální podporu, která jim pomůže adekvátně absolvovat základní školu a získat základní stupeň vzdělání

Děti/žáci s rizikem „drop-outu“ ze vzdělávání jsou adekvátně podpořeni při výběru střední školy a přípravě na přijímací řízení tak, aby byla eliminována jejich případně obtížná uplatnitelnost na trhu práce

Liberecký kraj ve spolupráci s Paktem zaměstnanosti LK a Krajskou pobočkou Úřadu práce v Liberci společnými kroky napomáhají maximalizaci využití potenciálu osob obtížně uplatnitelných na volném trhu práce

Akční plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Libereckého kraje 2021-2023 (Liberecký kraj)

1.2 – Zaměření EVVO na praxi, terén, místo

1.4 – Podpora integrace principů EVVO do výuky ve školách

Akční plán koncepce Chytřejší kraj pro Liberecký kraj (2020) (Liberecký kraj)

3.4 Zavádění moderních forem do výuky a příprava na digitální ekonomiku

Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Libereckého kraje 2021-2030 (Liberecký kraj)

1.4 Podpora integrace principů EVVO do výuky ve školách

Koncepce rozvoje kulturních příspěvkových organizací Libereckého kraje 2021-2027 (Liberecký kraj)

4.4.7 EDUKACE

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Libereckého kraje 2020-2024 (Liberecký kraj)

Ve spolupráci se zřizovateli nadále udržet dostupnost předškolního vzdělávání

V organizaci mateřské školy se zaměřit na lepší možnosti individuálního přístupu ve třídě

Základní vzdělávání Ve spolupráci se zřizovateli nadále udržet dostupnost povinného vzdělávání spádovým žákům

Síť přípravných tříd povolovat dle aktuálních potřeb zřizovatelů

Nadále podporovat kvalitu vzdělávání na druhém stupni základního vzdělávání

Nadále podporovat cílené vzdělávání pedagogů na přístupy k žákům v prostředí společného vzdělávání

Upravovat skladbu oborů středního vzdělání v souladu s požadavky trhu práce

Zvyšovat uplatnitelnost a flexibilitu absolventů na trhu práce

Snižovat předčasné odchody ze vzdělávání

Vytvářet systém podpory jedinečných, unikátních oborů

Podporovat tradiční řemeslné obory s výučním listem

Podporovat vyšší odborné školy s vysokou uplatnitelností jejich absolventů na trhu práce

Podporovat vzdělávání pedagogických pracovníků v aktuálně definovaných problematikách např.: speciální pedagogika, spolupráce s asistentem pedagoga a poradenským pracovištěm, využívání technických možností ve výuce

Nadále udržovat nabídku oborů středního vzdělávání pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami

Podporovat spolupráci a komunikaci rodičů a školy

Zachovat a zkvalitnit speciální školství jako relevantní možnost inkluzivního vzdělávání

V rámci stávajících subjektů upravit síť pracovišť poradenských zařízení s cílem udržení dostupnosti poradenských služeb

Podporovat užší spolupráci školských poradenských zařízení a škol

Rozvíjet školní poradenská pracoviště ve všech jeho funkcích

Zvýšit dostupnost základního uměleckého vzdělávání v oblastech, kde je vykazována nižší hodnota stanoveného indikátoru

Podporovat vzdělávání pedagogických pracovníků i managementu ZUŠ

Zachovat stávající dostatečnou síť středisek volného času

Ve spolupráci se zřizovateli podporovat zájmové činnosti reflektující současné požadavky

Zachovat dostatečnou dostupnost domovů mládeže

Zvyšovat kvalitu materiálního a kulturního zázemí domovů mládeže

Zajistit možnost zájmového vzdělávání ve školní družině pro 50 % žáků prvního stupně dané základní školy

Podporovat školská stravovací zařízení v aktivitách vedoucích ke zdravému školnímu stravování

Podporovat začlenění dětí, žáků a studentů, kteří se nemohou účastnit z finančních důvodů školního stravování

Podporovat dobré klima a kvalitu vzdělávání na všech stupních

K průběžnému zvyšování kvality zavádět prvky formativního hodnocení

Vzdělávat vedení škol i pedagogické pracovníky v metodách formativního hodnocení

Zkvalitňovat jazykovou výuku

Podporovat modernizaci vybavení škol

Zavádět znalosti v oblastech digitálních technologií do výuky

Podporovat rozvoj digitálních kompetencí pedagogů

Účelně využívat ICT ve vzdělávání (mezioborová prostupnost ICT)

Podporovat krajský systém EVVO pokrývající všechny oblasti a stupně vzdělávání a celoživotního vzdělávání

Koordinovat specifickou primární prevenci ve školství ve spolupráci s dalšími resorty

Vzdělávat pedagogické pracovníky v oblasti specifické primární prevence

Chytřejší kraj pro Liberecký kraj (2019) (Liberecký kraj)

1.3 Zkrácení doby pro dostupnost sociálních služeb

3.4 Zavádění moderních forem do výuky a příprava na digitální ekonomiku

Krajský plán vyrovnávání příležitostí pro osoby se zdravotním postižením 2021-2024 (Liberecký kraj)

1.1 Zvýšení dostupnosti ambulantních a terénních služeb pro seniory se sníženou soběstačností, osoby se zdravotním postižením (ZP) a další osoby vyžadující podporu

1.2 Podpora integrace osob se zdravotním postižením do běžného života přirozenými formami umožňujícími běžný život v komunitě – terénní a ambulantní služby (včetně seniorů se zdravotním postižením)

1.3 Podpora zvýšení dostupnosti pobytových sociálních služeb pro osoby, které nemohou žít samostatně v běžné komunitě z důvodu jejich zdravotního a duševního stavu (osoby s neurodegenerativním onemocněním (demence), osoby s chronickým duševním onemocněním s problémovým chováním, osoby s poruchami autistického spektra a s kombinovanými vadami)

4.1 Bezbariérovost v krajských školách a školských zařízeních

5.2 Podpora péče ve vlastním sociálním prostředí

5.3 Vzájemná informovanost aktérů zdravotně-sociálního pomezí

5.4 Informovanost o specifických potřebách osob se zdravotním postižením

5.5 Zvyšování informovanosti o problematice zdravotního postižení, poruchách autistického spektra (PAS), Centrech duševního zdraví (CDZ)

5.6 Dotační programy v rámci Dotačního fondu LK zaměřené na podporu osob
se zdravotním postižením:
Program 9.1 - Podpora ozdravných a rekondičních pobytů pro zdravotně/tělesně postižené občany
Program 9.2 – Podpora preventivních a léčebných projektů
Program 9.3 - Podpora osob se zdravotním postižením

6.3 Zaměstnávání osob se změněnou pracovní schopností, podpora vytváření pracovních míst v organizacích zřizovaných Libereckým krajem

Strategický plán rodinné politiky Libereckého kraje 2019-2023 (Liberecký kraj)

2.3 Podpora kapacitní dostupnosti předškolního vzdělávání

2.4 Zajištění kapacity školních družin

Strategie rozvoje Libereckého kraje 2021-2027 (Liberecký kraj)

A1 Pružně reagující pracovní trh

A2 Konkurenceschopné podnikání, výzkum, vývoj a inovace

D1 Vzdělávání pro budoucnost

D3 Vstřícné a dostupné služby v sociální oblasti

Regionální inovační strategie Libereckého kraje (2009) (Liberecký kraj)

B.1 Aktivní podpora systému počátečního vzdělávání pro rozvoj inovací

B.2 Podpora inovativního prostředí v terciárním vzdělávání

Akční plán Strategie rozvoje Jihomoravského kraje 2021+ na roky 2024-2025 (Jihomoravský kraj)

Podpora maximalizace potenciálu každého obyvatele

Rozvoj vzdělávání překonávající bariéry a nerovnosti

Zajištění dostatečných personálních kapacit a rozvoj kvalifikace pedagogického personálu

Odpovídající stav vzdělávací infrastruktury

Zvýšení zájmu o pohyb a sport

Dostatečná kvalita a kapacita sportovní infrastruktury

Dostupné sociální služby

Hospodářská strategie se zaměřením na vybraná území Jihomoravského kraje (2023) (Jihomoravský kraj)

3.1 Rozvoj a modernizace infrastruktury a vybavenosti středních škol

3.2 Podpora podnikavosti a technického vzdělávání na školách

3.3 Podpora spolupráce a propojení škol a místních zaměstnavatelů

Krátkodobý realizační plán Strategie rozvoje lidských zdrojů Jihomoravského kraje 2022-2023 (Jihomoravský kraj)

1.1 Kvalita a struktura školství

2.4 Sociální začleňování

Krátkodobý realizační plán pro oblast rizikového chování, závislostí a závislostního chování Jihomoravského kraje 2022-2023 (Jihomoravský kraj)

Zajištění základní sítě služeb léčby, resocializace a Harm reduction uživatelů návykových látek a závislostního chování v JMK. Zvyšování kvality života klientů, uživatelů drog, alkoholu, tabáku a gamblerů, prostřednictvím vyváženého léčebného a léčebně rehabilitačního systému pro uživatele všech typů návykových látek a závislostního chování a pro jejich rodiče i blízké. Souborem specifických přístupů snižovat potencionální rizika všech typů návykových látek a závislostního chování a dále snižovat ekonomické, zdravotní a sociální dopady jejich užívání na jedince a společnost.

Akční plán rozvoje sociálních služeb v Jihomoravském kraji na rok 2023 (Jihomoravský kraj)

Zajištění dostupnosti služeb umožňující seniorům v nepříznivé sociální situaci setrvat v domácím prostředí a být součástí své komunity

Zajištění dostupnosti pobytových zařízení, které jsou určeny seniorům v nepříznivé životní situaci, s vysokou mírou podpory, kteří již nemůžou zůstat v domácím prostředí za podpory pečujících osob či jiných forem sociálních služeb

Zajištění odlehčení pečujícím osobám a neformálním pečovatelům na přechodnou dobu a umožnění těmto osobám času na oddych

Zajištění dostupnosti tzv. krizových lůžek na území JMK

Zajištění dostupnosti paliativní péče v Jihomoravském kraji

Zajištění dostupnosti služeb terénní a ambulantní formy, které umožní lidem se zdravotním postižením žít v domácím prostředí

Zajištění dostupnosti služeb, které zajišťují péči osobám se zdravotním postižením v raném věku

Zajištění dostupnosti komunitních služeb pobytové formy pro osoby se zdravotním postižením, které se nachází v domech či bytech v běžné zástavbě

Zajištění procesu transformace a deinstitucionalizace pobytových služeb s velkou kapacitou pro osoby se zdravotním postižením s cílem snižování jejich kapacit a vzniku nových komunitních služeb

Zajištění dostupnosti sociálních služeb pro osoby s poruchou autistického spektra

Zajištění dostupnosti sociálních služeb podporujících osoby s duševním onemocněním

Zajištění odlehčení pečujícím osobám a neformálním pečovatelům na přechodnou dobu a umožnění těmto osobám čas na oddych

Zajištění potřeb rodin s dítětem se zdravotním postižením

Zajištění záchytu ohrožených dětí a rodin a posilování kompetencí rodičů

Podpora stávajících sociálních služeb zařazených v krajské síti s cílem zvyšování kvality a provázanosti jednotlivých služeb

Zajištění základních životních potřeb lidí bez domova

Strategie transformace sociálních služeb pro osoby se zdravotním postižením v Jihomoravském kraji 2021-2027 [akt. 2021] (Jihomoravský kraj)

Podporovat vznik a rozvoj služeb umožňujících žít lidem v domácím prostředí

Podporovat iniciativy zaměřené na přechod od institucionální péče k podpoře v komunitě, aktivně se zapojovat do existujících projektů v oblasti transformace

Metodicky vést zejména příspěvkové organizace Jihomoravského kraje, aby u nově podaných žádostí do zařízení ústavního typu v rámci sociálního šetření prověřovaly všechny možnosti zajištění péče a podpory v domácím prostředí s pomocí terénních a ambulantních služeb a při zjištění chybějících služeb v komunitě iniciovat v rámci komunitního plánování vznik či rozvoj potřebných služeb. V případě posouzení nezbytnosti umístění žadatele v pobytovém zařízení (zejména s ohledem na vysokou potřebu ošetřovatelské péče), upřednostnit zařízení komunitního typu

Průběžně monitorovat personální zabezpečení služeb procházejících transformací a zjišťovat úroveň kvality poskytované péče posuzované s ohledem na naplňování práv uživatelům a dosahování individualizace služby

Posilovat dostatečnou odbornou erudovanost pracovníků v přímé péči nabídkou vzdělávacích akcí a podporou odborných konzultací, stáží apod.

Průběžně informovat o probíhajících transformačních aktivitách na webových stránkách a sociálních sítích Jihomoravského kraje a zapojených příspěvkových organizací, prostřednictvím tiskových zpráv apod.

Koncepce rozvoje paliativní péče v Jihomoravském kraji 2022-2025 (Jihomoravský kraj)

Implementace paliativní péče do nemocnic, které poskytují akutní, následnou a dlouhodobou péči

Zajištění dostupnosti mobilní specializované paliativní péče

Zajištění dostupnosti paliativní péče ve vybraných pobytových sociálních službách

Rozvoj paliativní péče poskytované dětem

Vytvoření pozice koordinátora a Pracovní skupiny pro paliativní péči v JMK

Zajištění dostupnosti kvalitní lůžkové paliativní péče v JMK

Zvýšení informovanosti veřejnosti o paliativní péči v JMK

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb v Jihomoravském kraji 2021-2023 (Jihomoravský kraj)

A.1 Podpora procesu plánování rozvoje sociálních služeb na krajské úrovni

A.2 Podpora vzájemné spolupráce a partnerství Jihomoravského kraji a 21 obcí s rozšířenou působností v oblasti komunitního plánování a procesů síťování sociálních služeb

B.1 Zpracování jednoletých akčních plánů rozvoje sociálních služeb

B.3 Nastavení kontrolních mechanismů hospodaření, výkaznictví a efektivity sociálních služeb zařazených do krajské sítě sociálních služeb

B.4 Správa krajského informačního systému sociálních služeb Jihomoravského kraje s cílem zajištění dat pro evidenci, kontrolu a hodnocení efektivity a účelnosti sociálních služeb

C.1 Podpora kvality poskytovaných sociálních služeb v Jihomoravském kraji formou metodické podpory poskytovatelů sociálních služeb v návaznosti na zavádění Regionálních karet sociálních služeb do praxe poskytovatelů

C.3 Podpora procesu reformy péče o duševní zdraví

C.4 Podpora dostupnosti paliativní péče v Jihomoravském kraji

D.1 Podpora informovanosti o roli sociálních služeb v Jihomoravském kraji

D.2 Správa Elektronického katalogu poskytovatelů sociálních služeb a jeho aktualizace

Strategie rozvoje Jihomoravského kraje 2021+ (Jihomoravský kraj)

1.1 Podpora maximalizace potenciálu každého obyvatele

1.2 Rozvoj vzdělávání překonávající bariéry a nerovnosti

1.4 Odpovídající stav vzdělávací infrastruktury

2.2 Dostupné sociální služby

5.1 Excelentní výzkum a odborné know-how

Regionální inovační strategie Jihomoravského kraje 2021-2027 (Jihomoravský kraj)

3 Mladí lidé připravení měnit svět

4 Dostatek odborníků pro znalostní ekonomiku

5 Výzkum s dopadem na byznys a společnost

Koncepce rodinné politiky pro všechny generace 2020-2030 (Jihomoravský kraj)

SC 3 Podpořit autonomii rodin založených na stabilních, celoživotních a mezigeneračních vztazích včetně neformální péče.

SC 5 Udržet a rozvinout komunitní život a přístup k dobrovolnictví s aktivním zapojováním všech generací.

Strategie Jihomoravského kraje pro oblast rizikového chování, závislostí a závislostního chování 2020-2028 (Jihomoravský kraj)

1.1 Snížit nárůst rizikového chování u dětí a mládeže

2.1 Zajistit v dostatečné kapacitě a kvalitě základní léčebnou péči jedincům
a rodinám, kteří se dostanou do problému drogové závislosti, či řeší problémy s ní spojené. Kvalita a rozsah této minimální léčebné péče přitom musí
odpovídat současnému stavu odborných znalostí a poznatků v oblasti léčby
drogových závislostí a současně musí vycházet z reálných potřeb klientů.
Cílem efektivní léčby je měnit způsoby rizikového chování a vztah k návykovým
látkám, motivovat k méně rizikovému chování a směřovat k hodnotnějšímu
životu za úplné abstinence.

Strategie rozvoje lidských zdrojů Jihomoravského kraje 2016-2025 (Jihomoravský kraj)

1.1 Kvalita a struktura školství

1.2 Propojení školství a praxe

1.3 Zlepšení podmínek pro výzkum, vývoj, inovace

2.3 Rozvoj občanské společnosti

Strategie rozvoje Zlínského kraje 2030 (Zlínský kraj)

2.1 Zvyšovat kvalitu vzdělanosti a optimalizovat vzdělávací systém

2.3 Zvyšovat kvalitu sociální péče a optimalizovat způsoby jejího zajišťování

Regionální inovační strategie Karlovarského kraje (2020) (Karlovarský kraj)

C.1 Personálně a znalostně zajistit inovační systém a investovat do lidských zdrojů

Program rozvoje Karlovarského kraje 2021-2027 (Karlovarský kraj)

2.1 Lázeňství

2.3 Kultura

3.1 Vzdělávání

3.2 Sport

4.1 Sociální oblast

5.1 Životní prostředí a zemědělství

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb v Karlovarském kraji 2018-2020 (Karlovarský kraj)

Podpora důstojného života seniorů

Podpora běžného života osob se zdravotním postižením a chronickým onemocněním

Podpora běžného života osob s duševním onemocněním

Zmírňování či zamezování sociálního vyloučení

Podpora dětí a rodin s dětmi v nepříznivé sociální situaci

Rozsah a obsah sociálních služeb, které odpovídají potřebám uživatelů

Funkční systém řízení sociálních služeb včetně spolupráce s navazujícími službami a subjekty

Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) Karlovarského kraje (2011) [akt. 2016] (Karlovarský kraj)

Návrh funkčního krajského systému EVVO v Karlovarském kraji a vytvoření rámcového plánu činností v oblasti EVVO pro jednotlivé cílové skupiny. Důraz je kladen především na cílovou skupinu dětí a mládeže mateřských, základních a středních škol.

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Karlovarského kraje 2016-2020 (Karlovarský kraj)

Předškolní vzdělávání

Základní vzdělávání

Střední vzdělávání

Vyšší odborné vzdělávání

Strategie dalšího rozvoje sítě škol a školských zařízení

Rovné příležitosti ve vzdělávání

Strategie rozvoje konkurenceschopnosti Karlovarského kraje 2013-2020 (Karlovarský kraj)

B.1 Spolupráce v oblasti rozvoje lidských zdrojů

B.2 Kvalita a relevance ve vzdělávání

B.3 Rozvoj vzdělávacích kapacit kraje

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb na území hlavního města Prahy 2022-2024 (4. aktualizace) [akt. 2024] (hl.m. PRAHA)

2 Transformace pobytových služeb sociální péče (DS, DOZP, DZR)

3 Deinstitucionalizace systému péče o děti se zvláštním zaměřením na děti s vysokou mírou potřebné podpory

4 Reforma psychiatrické péče

6 Zdravotně-sociální pomezí

8 Oblast potřeb osob se zdravotním postižením

9 Oblast potřeb osob s duševním onemocněním

10 Oblast potřeb osob bez domova

11 Oblast potřeb osob se závislostí

13 Oblast potřeb spojených se stárnutím populace

Strategie rozvoje bydlení v hl. m. Praze (2021) (hl.m. PRAHA)

3.1 Rozvíjet programy dostupného bydlení pro specifické skupiny obyvatel

3.3 Snižovat počty osob v bytové nouzi a aktivně působit v oblasti prevence ztráty bydlení

5.3 Spolupracovat s neziskovými organizacemi

Plán regionální péče o duševní zdraví v hl. m. Praze 2024-2027 (hl.m. PRAHA)

4.2 Podpora deinstitucionalizace

Krajský akční plán III Praha (2023) (hl.m. PRAHA)

1.1 Systémově rozvíjet pracovníky škol v oblasti podnikavosti a zvýšit jejich motivaci k podpoře podnikavosti žáků ve škole

1.2 Podporovat spolupráci a peer-to-peer sdílení zkušeností mezi žáky různých typů (a stupňů) škol při společných projektech

1.3 Podporovat samostatné aktivity žáků, žákovských projektů a participativních přístupů ve škole

1.4 Rozvíjet centrum podpory podnikavosti (CPP) v Praze

2.1 Připravit, realizovat a hodnotit dlouhodobé komunikační strategie na podporu povědomí veřejnosti a na podporu motivace a zájmu žáků k polytechnickému vzdělávání

2.2 Rozšířit a prohloubit stávající spolupráci mezi školami všech stupňů vč. zapojení školských a poradenských zařízení a dalších sociálních partnerů a pokračovat v aktivitách navazujících na úspěšné projekty (zejm. KAP, IKAP)

2.3 Udržet vysoký standard materiálně-technické vybavenosti škol pro zvýšení uplatnitelnosti absolventů

2.4 Zvýšit odbornou kvalifikaci PP v klíčových oblastech digitálních a technologických trendů

2.5 Podpořit tvorbu atraktivních a inovativních vzdělávacích materiálů pro polytechnické vzdělávání s důrazem na integraci oblasti konceptu STEM, cirkulární ekonomiky a EVVO a jejich sdílení

3.1 Podpořit odborný a osobnostní rozvoj PP pražských SŠ a VOŠ tak, aby byli připraveni na změny, které probíhají v oblasti odborného vzdělávání

3.2 Podpořit spolupráci škol se zaměstnavateli a vytvářet dlouhodobá partnerství tak, aby se zlepšila kvalita vzdělávání a zvýšila se uplatnitelnost absolventů

3.3 Využívat školu jako centrum excelence (podporovat rozvoj center excelence a jejich využití v celoživotním učení)

3.4 Udržovat a rozvíjet funkční systém předvídatelné podpory budování infrastruktury odborného vzdělávání s ohledem na inovace

3.5 Podporovat povědomí o možnostech a nezbytnosti celoživotního profesního vzdělávání

4.1 Rozvíjet klíčové kompetence žáků

4.2 Zvýšit profesionalitu a motivaci PP v oblasti kariérového rozvoje žáků

4.3 Rozvíjet školní poradenská pracoviště v oblasti KP

4.4 Zabezpečit spolupráci školy se sociálním okolím (zaměstnavateli a rodiči)

5.1 Zvýšit kompetence PP v oblasti rozvoje čtenářské gramotnosti žáků

5.2 Zvyšovat kompetence PP v oblasti mediální gramotnosti

5.3 Zvyšovat kompetence PP v oblasti čtenářské gramotnosti s důrazem na oblast odborné literatury a technické dokumentace

6.1 Rozšířit učební materiály pro výuku matematiky na SŠ zohledňující aktuální vývoj IT technologií a šíření příkladů dobré praxe

6.2 Podpořit sjednocení úrovně matematické gramotnosti žáků 1. a 4. ročníků SŠ

6.3 Podporovat zapojení PP a žáků do aktivit rozvíjejících matematickou gramotnost

6.4 Zjistit úroveň FG na jednotlivých školách jako východiska pro identifikaci a realizaci opatření vedoucích k dosažení žádoucí úrovně FG {standardu obyvatele ČR)

6.5 Snižovat nerovnosti prostřednictvím přístupu ke kvalitnímu vzděláváni v oblasti FG {zvýšení kvality výuky FG)

6.6 Zvýšit kvalitu FG s důrazem na komplexní přistup a propojení didaktiky souběžným rozvojem vice gramotností

7.4 Podpořit profesionální přistup k rozvoji nadaných i mimořádně nadaných žáků (dětí) a účastníků neformálního vzdělávání

7.5 Podpořit PP při zohledňování wellbeingu žáků jako předpokladu úspěchu ve vzdělávání

7.6 Rozvíjet demokratickou kulturu školy a participaci žáků na životě školy a komunity

7.7 Propojovat formální a neformální vzděláváni

8.1 Realizovat pedagogickou diagnostiku na středních školách a pracovat s jejími závěry

8.2 Podporovat formativní přístupy k hodnocení (na výkon žáků nahlížet jako na proces, v němž může uspět každý žák)

8.3 Individualizovat a diferencovat výuku, tvořit individuální plány s gradovanými úlohami a vyhodnocováním důkazů o učení všech žáků

8.4 Realizovat manažerské vzděláváni (leadership) pro vedeni škol a profesionální supervize PP (vedené certifikovanými supervizory, členy supervizních asociací ČR)

9.1 Rozvíjet digitální kompetenci/gramotnost PP v kontextu vývoje IT

9.2 Podpořit kvalitní materiální vybavení pro ICT v SŠ

9.3 Rozvíjet pedagogické digitální kompetence

Plán regionální péče pro oblast duševního zdraví v Praze 2020-2030 (hl.m. PRAHA)

3A.9 OSTATNÍ
Je nastavená spolupráce se službami, které jsou primárně pro jiné cílové skupiny, ale zároveň mají ve službách také osoby s SMI.
Služby péče o duševní zdraví jsou schopny poskytovat těmto službám odpovídající podporu, aby byla zajištěna kvalitní a odborná služba.

3B.4 ŠKOLY
Pracovníci ve školách mají dostatečné personální kapacity, odborné znalosti a dovednosti pro vzdělávání dětí s potížemi v oblasti duševního zdraví

3B.5 NEFORMÁLNÍ PODPORA
Zapojení neformální podpory do systému péče.

3C.3 SLUŽBY
Posílit terénní a ambulantní komunitní služby.

5.3 Existují a jsou podporovány destigmatizační programy a programy prevence v oblasti duševního zdraví pro děti a mládež.

Strategie romské integrace v hlavním městě Praze 2022-2030 (hl.m. PRAHA)

1.1 Zajistit dětem ze sociálně znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí předškolní přípravu

1.2 Zajistit úspěch dětí ze sociálně znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí v hlavním vzdělávacím proudu na základní škole

1.3 Zajistit kvalitní vzdělávání pro všechny žáky základních škol

1.4 Zajistit pro děti ze sociálně znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí navazující vzdělávání

2.2 Zajistit pro osoby v systému prostupného zaměstnávání síť podpůrných služeb a programů

5.2 Poskytnout podporu obětem násilí z nenávisti, diskriminace a anticiganismu

6.2 Zapojit Romy plnohodnotně do veřejného života

Kulturní politika hl. m. Prahy 22+ (2022) (hl.m. PRAHA)

Spoluprací nejdál dojdeš: spolupracovat napříč kulturní obcí, budovat partnerství napříč veřejné správy, rozvíjet tvůrčí potenciál dětí od školního věku...

Kreativita je budoucím kulturním dědictvím: hledat, zavádět a propagovat nástroje podpory kulturních a kreativních odvětví, posilovat a budovat vztahy na poli kulturních a kreativních odvětví, usilovat o posílení flexibility vzdělávacího systému a zvýšení kompetencí umělců a kreativců pro uplatnění na trhu práce...

Plán rozvoje sportu a sportovních zařízení v hl. m. Praze 2021-2032 (hl.m. PRAHA)

2.2 Podpora vyšší informovanosti široké veřejnosti

3.1 Zvyšování zájmu o pohybové aktivity

6.1 Oblast rekreačně-výkonostního sportu

Koncepce primární prevence rizikového chování dětí a mládeže na území hl. m. Prahy 2022-2027 (hl.m. PRAHA)

Cíl: Funkční, efektivní a pružně reagující koordinace preventivních aktivit, kvalitní spolupráce v rámci horizontální i vertikální úrovně, aktivní spolupráce zapojených subjektů a institucí

Cíl 2: Zvýšení podílu zapojených škol do systému SEPA, zvýšení počtu škol zapojených do systémové podpory rozvoje kvality PPRCH

Strategie Hlavního města Prahy pro oblast závislostního chování 2022-2027 (hl.m. PRAHA)

1 Podpořit péči o duševní zdraví

2 Podpořit kompetence žáků pomáhající zamezit výskytu rizikové chování včetně závislostí

3 Podpořit budování bezpečného klima a zdravých vztahů ve školách

9 Zajistit dostupnost a stabilitu adiktologické ambulantní péče včetně substituční léčby, stacionární a následné péče a adiktologických služeb poskytovaných v přirozeném prostředíklienta

10 Zajistit dostupnost akutní psychiatrické a adiktologické péče s cílem podpory motivace a udržení klienta v procesu úzdravy

11 Zvýšit retenci pacientů/klientů ve strukturovaných programech ambulantních, ústavních a residenčních služeb prostřednictvím vnitřní diferenciaci péče v rámci služby i systému péče

12 Zvýšit podporu sociálního začleňování klientů/pacientů v procesu úzdravy v oblastech uplatnění na trhu práce, bydlení a rozvoji pracovních a sociálních dovedností

13 Nastavit efektivní spolupráci MČ, MPP, PČR a poskytovatelů služeb

22 Realizovat destigmatizační aktivity

Koncepce hl. m. Prahy pro oblast integrace cizinců 2022–2027 [akt. 2022] (hl.m. PRAHA)

3.A.15 Mapování potřeb a monitoring poskytování sociálních a návazných služeb cizincům

3.A.16 Podpora dostupnosti sociálních a návazných služeb pro cizince

3.A.17 Informování o službách

4.A.21 Zajištění jazykové přípravy a podpory

Strategie adaptace hl. m. Prahy na změnu klimatu (2017) (hl.m. PRAHA)

1.F Zlepšit podmínky v oblasti environmentálního vzdělávání, podpořit monitoring a výzkum dopadů klimatické změny v Praze

Implementační plán Strategie adaptace hl. m. Prahy na změnu klimatu 2020-2024 (hl.m. PRAHA)

1.F Zlepšování podmínek v oblasti environmentálního vzdělávání, podpoření monitoringu a výzkum dopadů klimatické změny v Praze

Koncepce Smart Prague do roku 2030 (2017) (hl.m. PRAHA)

5.1 Asistivní a pokročilé technologie pro domácí péči o seniory a nemocné

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy hl. m. Prahy 2020-2024 (hl.m. PRAHA)

I.1 Zápis nové MŠ – navýšení kapacity stávající MŠ – zápis nového místa poskytování vzdělávání na území HMP v místech aktuální a dlouhodobé potřeby do rejstříku.

I.2 Navyšování kapacit předškolního vzdělávání v místech aktuální potřeby a snižování počtu dětí ve třídách.

I.3 Podpora výuky jazyků a rozvoj polytechnické výchovy v předškolním vzdělávání.

I.4 Podpora nabídky logopedické péče.

I.5 Podpora integrace dětí s odlišným mateřským jazykem (OMJ).

I.6 Podpora výuky základních tělovýchovných návyků a sportovních činností a prevence proti úrazům a zraněním dětí předškolního věku.

I.7 Podpora spoluúčasti rodičů na činnosti školy a zapojování do společných aktivit.

II.1 Zápis nové ZŠ – navýšení kapacity stávající ZŠ – zápis nového místa poskytování vzdělávání na území HMP v místech aktuální a dlouhodobé potřeby do rejstříku.

II.2 Pravidelná aktualizace školních vzdělávacích programů.

II.3 Podpora žáků s odlišným mateřským jazykem (OMJ).

II.4 Podpora výuky cizích jazyků.

II.5 Podpora polytechnické výchovy, matematické, finanční, čtenářské a přírodovědné gramotnosti na základních školách a podpora výchovy ke kreativitě.

II.6 Zvyšování a prohlubování odborné kvalifikace pedagogických pracovníků a zvyšování jejich prestiže.

II.7 Podpora investičních akcí a podpora vybavenosti základních škol.

II.8 Podpora školních poradenských služeb a školních psychologů a odstraňování vnější diferenciace na základním stupni vzdělávání.

II.9 Podpora kreativity, podnikavosti a spoluúčasti žáků na činnosti školy, včetně spoluúčasti žáků na výuce.

II.10 Podpora výuky základních tělovýchovných návyků a sportovních činností a prevence proti úrazům a zraněním žáků.

IV.1 Zápisy nových středních škol, nových míst poskytování vzdělávání nebo navyšování kapacit středních škol.

IV.2 Podpora technických oborů, matematické a přírodovědné gramotnosti.

IV.3 Podpora výuky cizích jazyků.

IV.4 Podpora inovace školních vzdělávacích programů.

IV.5 Podpora integrace žáků s odlišným mateřským jazykem (OMJ).

IV.6 Podpora spolupráce se zaměstnavateli, sociálními partnery a spolupráce s partnery z oblasti kulturních a kreativních průmyslů.

IV.7 Podpora zvyšování a prohlubování kvalifikace pedagogů a posilování jejich prestiže.

IV.8 Podpora investičních akcí, vybavení škol a školských zařízení, digitalizace a inovace výukových pomůcek.

IV.9 Podpora školních poradenských služeb a školních psychologů.

IV.10 Podpora kreativity, podnikavosti a spoluúčasti žáků na činnosti školy, včetně spoluúčasti žáků na výuce.

IV.11 Podpora výuky základních tělovýchovných návyků a sportovních činností a prevence proti úrazům a zraněním žáků.

V.1 Zápisy nových vyšších odborných škol, nových míst poskytování vzdělávání nebo navyšování kapacit vyšších odborných škol (VOŠ).

V.2 Podpora vyššího odborného vzdělávání při realizaci opatření vedoucích k funkčnímu a inovativnímu systému vyššího odborného vzdělávání.

V.3 Podpora vzdělávání v konzervatořích při realizaci opatření vedoucích inovativním vzdělávacím metodám a mobilitě účastníků vzdělávání v konzervatořích.

VIII.1 Zřizování nových škol a rozšiřování kapacit škol s právem státní jazykové zkoušky.

VIII.2 Podpora školských zařízení a služeb.

X.1 Podpora zkvalitňování výuky cizích jazyků na všech stupních a typech škol.

X.2 Zkvalitňování vybavenosti a modernizace informačních technologií ve vzdělávání.

X.3 Podpora aktivit k posílení prevence rizikového chování a podpora sociálního klimatu ve školách.

X.5 Podpora sítí škol v oblasti EVVO a propojení mezi aktivitami EVVO ve školách a školských zařízeních i v rámci mimoškolní činnosti.

X.6 Zajištění výuky v bezprostředním kontaktu s přírodou, podpora zřizování venkovních učeben a badatelen pro výuku obsahující informace o EVVO.

X.7 Realizace kvalitních vzdělávacích programů EVVO ve školách a školských zařízeních.

X.9 Zkvalitňování výuky nadaných dětí, žáků a studentů.

X.11 Zkvalitňování výuky pro žáky se specifickými poruchami učení a chování.

X.12 Podpora zavádění nových opatření směřujících k rovnému přístupu ke vzdělávání.

X.13 Podpora mobilit žáků, studentů a pedagogů a podpora mezinárodní spolupráce škol a školských zařízení.

XI.1 Podpora pedagogických pracovníků, jejich vzdělávání, zvyšování jejich kvalifikace a prestiže.

XI.2 Podpora řídících pracovníků a širšího managementu škol na všech úrovních.

XI.3 Podpora zřizovatelů škol a školských zařízení, snížení přebujelé administrativy ve školách a podpora metodického vedení na všech úrovních.

XII.1 Podpora řízení školského systému na území HMP v souladu se zaváděním nových opatření Strategií 2030+.

Strategický plán hl. m. Prahy [akt. 2016] (hl.m. PRAHA)

1.1 Soudržné město

2.4 Vzdělávání

Operační program Praha – pól růstu ČR (2014) (hl.m. PRAHA)

3.2 Posílená infrastruktura pro sociální podnikání

3.3 Posílené aktivity pro integraci, komunitní služby a prevenci

4.1 Navýšení kapacity a zkvalitnění předškolního, základního a středního vzdělávání a zařízení pro poskytování péče o děti do 3 let

4.2 Zvýšení kvality vzdělávání prostřednictvím posílení inkluze v multikulturní společnosti

4.3 Zvýšení dostupnosti zařízení péče o děti

Strategie rozvoje územního obvodu Středočeského kraje 2019-2024 [akt. 2023] (Středočeský kraj)

3.1 Posílit podporou kvalitních učitelů a ředitelů škol kvalitu vzdělávání zaměřenou na klíčové dovednosti

3.2 Zlepšit vybavenost a kapacitu škol tak, aby došlo k rozvoji škol jako center dalšího profesního a odborného rozvoje

8.2 Zajistit udržitelnou síť sociálních služeb, která bude pružně reagovat na demografické změny a překoná územní disparity mezi centrálními a periferními oblastmi Středočeského kraje

Koncepce regionálních funkcí divadel ve Středočeském kraji 2021-2023 (Středočeský kraj)

1 5. Divadelní představení ve vazbě na rámcový vzdělávací program středních škol

Koncepce protidrogové politiky Středočeského kraje 2022-2027 (Středočeský kraj)

Podpora vzdělávání v oblasti primární prevence rizikového chování

Akční plán realizace Koncepce protidrogové politiky Středočeského kraje 2022-2024 (Středočeský kraj)

Oblast adiktologických služeb, léčby a resocializace

Implementační část strategie Chytrý venkov pro Strategii rozvoje Středočeského kraje 2020-2030 (2020) (Středočeský kraj)

2.1 Mít pro každého dostatečné sociální a zdravotní služby

Program rozvoje územního obvodu Středočeského kraje 2014-2020 [akt. 2011] (Středočeský kraj)

A.3 Zvyšování zaměstnanosti a zlepšení podmínek na trhu práce

C.1 Zajištění podmínek vzdělávání obyvatel a jejich uplatnění se na trhu práce

C.2 Podpora dostupnosti a zvyšování kvality sociální a zdravotní péče

Akční plán k RIS3 strategii Středočeského kraje 2017-2018 (Středočeský kraj)

A.2 Relevance SŠ vzdělávání a práce s talenty

Krajská příloha k národní RIS 3 Středočeský kraj (2014) (Středočeský kraj)

A.2 Relevance SŠ vzdělávání a práce s talenty

Koncepce rozvoje cyklistiky ve Středočeském kraji 2017-2023 (Středočeský kraj)

3.3 Realizace vzdělávacích, komunikačních a osvětových témat

Program rozvoje Jihočeského kraje 2021-2027 (Jihočeský kraj)

5.1 Kvalitní a dostupná síť škol a školských zařízení

Koncepce rodinné a seniorské politiky Jihočeského kraje 2021-2025 (Jihočeský kraj)

1.1 Podpora a rozšiřování prorodinných a proseniorských aktivit zaměřených na rodiny v kraji, spoluvytváření regionu přátelského rodinám a seniorům

1.2 Podpora aktivit obcí, kraje a dalších subjektů v oblasti rodinné a seniorské politiky Jihočeského kraje

1.3 Podpora a motivace zaměstnavatelů k vytváření opatření v oblasti rodinné a seniorské politiky a slaďování pracovního a rodinného života

1.4 Podpora osob se sníženou soběstačností a jejich rodinných/neformálních pečujících

2.1 Podpora, koordinace, spolupráce a metodické vedení současného systému rodinné a seniorské politiky v Jihočeském kraji

2.2 Zkvalitnění systému spolupráce se samosprávami obcí a dalšími subjekty, jejichž zaměření činností souvisí s problematikou rodinné a seniorské politiky

3.1 Udržení a optimalizace stávajícího systému rodinné a seniorské politiky ve vztahu k centrálním institucím (MPSV). Aktivní spolupráce a plnění národní Koncepce rodinné politiky (2017) a Národní akční plán podporující pozitivní stárnutí

4.1 Zvyšování kompetencí obcí a dalších subjektů v oblasti rodinné a seniorské politiky, vzdělávání rodin a seniorů

6.2 Vyhledávání vhodných finančních zdrojů pro aktivity v oblasti rodinné a seniorské politiky

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy v Jihočeském kraji 2016-2020 (Jihočeský kraj)

1 Předškolní vzdělávání

2 Základní vzdělávání

3 Střední vzdělávání

4 Vyšší odborné vzdělávání

5 Soukromé a církevní školství

Monitorování a hodnocení vzdělávání

1 Podpora individuálních vzdělávacích potřeb

2 Péče o nadané žáky

4 Prevence rizikového chování

5 Integrovaný systém poradenství

1 Jazykové vzdělávání

2 Strategie rozvoje zájmového vzdělávání

Spolupráce sociálních partnerů při plnění úkolů vzdělávání

Uplatnitelnost absolventů škol na trhu práce

Mezinárodní spolupráce

Kritéria rozvoje a optimalizace vzdělávací soustavy

Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Jihočeského kraje 2012-2020 (Jihočeský kraj)

1 Příjemci služeb EVVO

2 Poskytovatelé služeb EVVO

3 Koordinace, spolupráce a komunikace

4 Monitoring naplňování cílů a vyhodnocování realizace EVVO

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb v Jihočeském kraji 2019-2021 [akt. 2019] (Jihočeský kraj)

1 Zajištění základní dostupnosti sociálních služeb pro seniory na území JČK

2 Zajištění optimální dostupnosti sociálních služeb pro seniory na území JČK

1 Zajištění základní dostupnosti sociálních služeb pro osoby se zdravotním postižením na území JČK

2 Popis optimálního zajištění dostupnosti sociálních služeb pro osoby se zdravotním postižením na území JČK

1 Zajištění základní dostupnosti sociálních služeb pro rodiny s dětmi

2 Popis optimální dostupnosti sociálních služeb pro rodiny s dětmi

1 Zajištění základní dostupnosti sociálních služeb pro osoby v akutně nepříznivé sociální situaci na území JČK

2 Popis optimálního zajištění dostupnosti sociálních služeb na území JČK

1 Zajištění základní dostupnosti sociálních služeb pro osoby ohrožené závislostmi na území JČK

2 Zajištění optimální dostupnosti sociálních služeb pro osoby ohrožené závislostmi na území JČK

Strategie rozvoje školství Jihočeského kraje do roku 2020 (Jihočeský kraj)

Předškolní vzdělávání

Základní vzdělávání

Základní umělecké vzdělávání

Školy jiných zřizovatelů

Demografie

Provázanost středního školství s VOŠ a VŠ

Podíl středního školství na rozvoji celoživotního učení

Operační programy EU

Podpora prezentace středních škol a spolupráce se zahraničím

Strategie rozvoje Královéhradeckého kraje 2021-2027 (Královéhradecký kraj)

2.2 Sociální stabilita a soudržnost společnosti

Program rozvoje Královéhradeckého kraje 2017-2020 (Královéhradecký kraj)

Zvýšit zaměstnanost v Královéhradeckém kraji zlepšením vzdělanostní struktury obyvatel a jejím propojením na regionální trh práce

Zvýšit kvalitu sociálního prostředí a zajistit kvalitní a dostupné sociální služby pro obyvatele Královéhradeckého kraje

Dotační strategie Královéhradeckého kraje 2017-2020 (Královéhradecký kraj)

VZDĚLÁVÁNÍ: Podporovat aktivity vedoucí ke zkvalitnění vzdělávání ve školách i mimo ně a dbát na zdravý životní styl dětí a mládeže

SOCIÁLNÍ OBLAST: Podporovat aktivity zaměřené na sociální začleňování a prevenci před sociálním vyloučením, podporovat aktivity na podporu rodiny

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb Pardubického kraje 2022-2024 (Pardubický kraj)

B.3 Zajištění péče o osoby, které mají kromě potřeby bydlení rovněž potřebu zdravotně sociální péče a na jejichž potíže a potřeby, resp. jejich kombinaci současná síť služeb nedokáže dostatečně reagovat

C.1 Péče osoby se zdravotním postižením v přirozeném prostředí

C.2 Poradenství, včasná intervence a podpora osob pečujících

C.3 Podpora sociálního začleňování a pracovního uplatnění osob se zdravotním postižením

C.4 Zajištění péče o osoby se zdravotním postižením s vysokou mírou potřebné péče a podpory

D.1 Prevence ohrožení dětí a rodin, včasný záchyt, podpora a sanace ohrožených rodin

D.2 Krizové bydlení pro rodiny s dětmi

D.3 Dostupnost služeb pro mladé dospělé opouštějící náhradní rodinnou péči a ústavní výchovu

D.4 Dostupnost nízkoprahových služeb pro děti a mládež

D.5 Péče o děti v riziku vzniku duševního onemocnění

E.1 Podpora osob s duševním onemocněním v běžném životě

E.2 Péče o osoby s duševním onemocněním s vysokou mírou potřebné péče v oblasti sebeobsluhy, péče o vlastní osobu apod.

E.3 Zajištění koordinace péče o osoby s duševním onemocněním a naplňování strategie transformace psychiatrické péče

E.4 Péče o děti v riziku vzniku duševního onemocnění

F.1 Dostupnost služeb harm reduction pro osoby ohrožené závislostí

F.2 Rozvoj poradenství a služeb podporujících léčbu a resocializaci osob ohrožených závislostním chováním

G.2 Podpora osob ohrožených sociálním vyloučením z důvodu ztráty bydlení a krizové situace spojené se ztrátou bydlení

G.3 Minimalizace rizik sociálního vyloučení a jejich dopadů

Krajská příloha k národní RIS 3 za Pardubický kraj [akt. 2020] (Pardubický kraj)

A.1.Zajištění absolventů v souladu s potřebami trhu práce

A.2 Zvýšení kvality absolventů škol

Strategie preventivních aktivit a snižování škod spojených se závislostním chováním v Pardubickém kraji 2020-2028 (Pardubický kraj)

Osobám, usilujícím o udržení abstinence jsou na území Pardubického kraje dostupné služby
následné péče a resocializace

Strategie rozvoje Pardubického kraje 2021-2027 (Pardubický kraj)

A.1 Zlepšení znalostí a dovedností obyvatel kraje

A.2 Zajištění dostupnosti a kvality veřejných služeb

B.1 Vytváření příznivého podnikatelského prostředí

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Pardubického kraje 2020-2024 (Pardubický kraj)

A.1 Dostupnost předškolního vzdělávání

A.2 Zvýšení kvality předškolního vzdělávání

B.1 Rovné příležitosti v základním vzdělávání

B.2 Zvýšení kvality základního vzdělávání

C.1 Rovné příležitosti ve středním vzdělávání

C.2 Zvýšení kvality středního vzdělávání

C.3 Prohloubení spolupráce SŠ se zaměstnavateli a dalšími sociálními partnery

C.4 Podpora odborného vzdělávání

C.5 Snížení rizika předčasných odchodů ze vzdělávání

D.1 Propojení vzdělávacích programů VOŠ s potřebami trhu práce

D.2 Zvýšení kvality vyššího odborného vzdělávání

F.1 Rozvoj potenciálu nadaných dětí, žáků a studentů

K.1 Zkvalitnění primární prevence rizikového chování dětí a mládeže

L.1 Zkvalitnění ubytovacích služeb

M.1 Zkvalitnění stravovacích služeb v souladu se zdravým životním stylem

O.1 Podpora profesního rozvoje pedagogů

O.2 Podpora profesního rozvoje vedoucích pracovníků škol

O.3 Snížení administrativní zátěže Š/ŠZ

Koncepce rozvoje tělovýchovy a sportu Olomouckého kraje 2024-2028 (Olomoucký kraj)

15 Spolupráce s terciární sférou aktivních v oblasti sportu

Akční plán rozvoje sociálních služeb Olomouckého kraje na rok 2024 (Olomoucký kraj)

0.5 Zajištění, podpora a rozvoj dostatečné informovanosti občanů OK v oblasti sociálních služeb

1.4 Podpora pobytové služby pro děti nad 15 let bez doprovodu blízké osoby

1.5 Zajištění péče zejména pro děti do 3 let v návaznosti na legislativní změny v oblasti práce s ohroženými dětmi

2.1 Zajištění potřebného rozsahu služby odborné sociální poradenství v OK

2.2 Zajištění potřebného rozsahu služby podpora samostatného bydlení v OK

2.3 Zajištění potřebného rozsahu služby osobní asistence v OK

2.4 Zajištění potřebného rozsahu odlehčovací služby v OK

2.5 Zajištění potřebného rozsahu služby centrum denních služeb v OK

2.6 Zajištění potřebného rozsahu služby domovy pro osoby se zdravotním postižením v OK

2.7 Zajištění potřebného rozsahu služby domovy se zvláštním režimem v OK

2.8 Zajištění potřebného rozsahu služby chráněné bydlení v OK

2.9 Zajištění potřebného rozsahu služby rané péče zaměřené na potřeby osob se zdravotním postižením v OK

2.10 Zajištění potřebného rozsahu služby sociálně terapeutické dílny v OK

2.11 Zajištění potřebného rozsahu služby sociální rehabilitace v OK

2.13 Podpora rozvoje služeb související s procesy Reformy psychiatrické péče pro osoby se zdravotním postižením

3.1 Zajištění potřebného rozsahu pečovatelské služby v OK

3.2 Zajištění potřebného rozsahu služby osobní asistence v OK

3.3 Zajištění potřebného rozsahu odlehčovací služby v OK

3.7 Zajištění potřebného rozsahu služby denní stacionáře v OK

4.1 Zajištění potřebného rozsahu sociálních služeb napomáhajících k integraci cílových skupin v OK

5.1 Zajištění potřebného rozsahu služby odborného sociálního poradenství v OK

5.3 Zajištění potřebného rozsahu služeb azylových domů v OK

5.4 Zajištění potřebného rozsahu služby krizové pomoci v OK

5.6 Zajištění potřebného rozsahu služby noclehárny v OK

5.7 Zajištění potřebného rozsahu služby sociální rehabilitace v OK

6.1 Zajištění potřebného rozsahu sociálních služeb pro osoby ohrožené závislostí nebo závislé na návykových látkách v OK

Strategie prevence a snižování škod spojených se závislostním chováním v Olomouckém kraji 2023-2026 (Olomoucký kraj)

1.1 Udržet stabilní systém veřejnoprávního a poradenského výkonu primární prevence v Olomouckém kraji, síť služeb a organizací podílejících se na primární prevenci a zajistit zvýšení efektivity realizace primární prevence na školách cílenou podporou školních metodiků prevence, a to především v oblasti podpory dostatečného prostoru na jejich každodenní práci

1.2 V rámci koordinačních aktivit dosáhnout zvýšení podpory práce školních metodiků prevence, funkčnosti školních poradenských pracovišť, realizace třídnických hodin na školách a zajistit navýšení finančního krytí primární prevence ze strany Olomouckého kraje a cílené zaměření použití finančních prostředků z dotací MŠMT ČR

1.3 Zaměřit se v oblasti vzdělávání v primární prevenci na témata řešení vybraných rizikových projevů chování, dále na prohlubování způsobů a forem online spolupráce mezi metodiky primární prevence, zajistit tvorbu metodických a dalších dokumentů společně se zvýšením kompetencí pro případ další pandemické (případně válečné) situace a reflektovat možná rizika distanční výuky na školách

1.4 Zaměřit se na evaluaci preventivních programů škol, a to především s důrazem na výchovnou složku. Realizovat cílenou informační kampaň za účelem navýšení počtu škol využívajících Systém evidence preventivních aktivit

2.1 Posílení prevence a zvýšení informovanosti

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb v Olomouckém kraji 2024-2026 (Olomoucký kraj)

0.5 Zajištění, podpora a rozvoj dostatečné informovanosti občanů OK v oblasti sociálních služeb

1.4 Podpora pobytové služby pro děti nad 15 let bez doprovodu blízké osoby

1.5 Zajištění péče zejména pro děti do 3 let v návaznosti na legislativní změny v oblasti práce s ohroženými dětmi

2.1 Zajištění potřebného rozsahu služby odborné sociální poradenství v OK

2.2 Zajištění potřebného rozsahu služby podpora samostatného bydlení v OK

2.3 Zajištění potřebného rozsahu služby osobní asistence v OK

2.4 Zajištění potřebného rozsahu odlehčovací služby v OK

2.5 Zajištění potřebného rozsahu služby centrum denních služeb v OK

2.6 Zajištění potřebného rozsahu služby domovy pro osoby se zdravotním postižením v OK

2.7 Zajištění potřebného rozsahu služby domovy se zvláštním režimem v OK

2.8 Zajištění potřebného rozsahu služby chráněné bydlení v OK

2.9 Zajištění potřebného rozsahu služby rané péče zaměřené na potřeby osob se zdravotním postižením v OK

2.10 Zajištění potřebného rozsahu služby sociálně terapeutické dílny v OK

2.11 Zajištění potřebného rozsahu služby sociální rehabilitace v OK

2.13 Podpora rozvoje služeb související s procesy Reformy psychiatrické péče pro osoby se zdravotním postižením

3.1 Zajištění potřebného rozsahu pečovatelské služby v OK

3.2 Zajištění potřebného rozsahu služby osobní asistence v OK

3.3 Zajištění potřebného rozsahu odlehčovací služby v OK

3.7 Zajištění potřebného rozsahu služby denní stacionáře v OK

4.1 Zajištění potřebného rozsahu sociálních služeb napomáhajících k integraci cílových skupin v OK

5.1 Zajištění potřebného rozsahu služby odborného sociálního poradenství v OK

5.3 Zajištění potřebného rozsahu služeb azylových domů v OK

5.4 Zajištění potřebného rozsahu služby krizové pomoci v OK

5.6 Zajištění potřebného rozsahu služby noclehárny v OK

5.7 Zajištění potřebného rozsahu služby sociální rehabilitace v OK

6.1 Zajištění potřebného rozsahu sociálních služeb pro osoby ohrožené závislostí nebo závislé na návykových látkách v OK

Adaptační strategie Olomouckého kraje 2023-2030 (Olomoucký kraj)

7.7 Implementace tématu adaptace a mitigace klimatické změny do vzdělávacího rámce ve veřejné správě a v organizacích ve spoluvlastnictví kraje

Koncepce rozvoje kultury, kreativity a památkové péče Olomouckého kraje 2022–2029 (Olomoucký kraj)

1.3 Mladí lidé se aktivně zapojují do kulturního dění v regionu

Koncepce vzdělávání k udržitelnému rozvoji Olomouckého kraje 2021-2024 (Olomoucký kraj)

Posílení kapacity systému VUR

2 Zlepšení informovanosti

Metodická podpora

Finanční podpora VUR

Akční plán rozvoje sociálních služeb Olomouckého kraje na rok 2022 (Olomoucký kraj)

0.5 Zajištění informovanosti občanů OK o sociálních službách

1.3 Podpora rozvoje terénních programů v OK

2.1 Podpora rozvoje odborného sociální poradenství v OK

2.2 Podpora rozvoje osobní asistence v OK

2.3 Podpora rozvoje podpory samostatného bydlení v OK

2.4 Podpora rozvoje odlehčovací služby v OK

2.5 Podpora rozvoje služby denní stacionáře v OK

2.6 Podpora rozvoje služby domovy pro osoby se zdravotním postižením v OK

2.7 Podpora rozvoje služby chráněného bydlení v OK

2.8 Podpora rozvoje služby rané péče v OK

2.9 Podpora rozvoje tlumočnické služby v OK

2.10 Podpora rozvoje služby sociálně terapeutické dílny v OK

2.11 Podpora rozvoje služby sociální rehabilitace v OK

2.13 Transformace, deinstitucionalizace a humanizace služeb sociální péče pro osoby se zdravotním postižením

3.1 Podpora rozvoje ambulantních a terénních forem sociálních služeb pro seniory v OK

3.2 Podpora rozvoje osobní asistence v OK

3.3 Podpora rozvoje odlehčovací služby v OK

4.1 Aplikace metodiky mobilního týmu za účelem zajištění efektivního využití stávajících služeb sociální prevence zaměřených na okruh osob etnické menšiny a cizinci

5.1 Podpora rozvoje nízkoprahového denního centra v OK

5.3 Podpora rozvoje azylových domů v OK

5.4 Podpora rozvoje noclehárny v OK

6.1 Podpora rozvoje terénních programů v OK

Strategie rozvoje územního obvodu Olomouckého kraje 2021-2027 (výhled 2030) [akt. 2020] (Olomoucký kraj)

B.1 Zajištění kvality vzdělávání a uplatnitelnosti absolventů

B.2 Podpora zaměstnanosti a rovných příležitostí na trhu práce

D.2 Zkvalitňování a rozvoj sítě sociálních služeb

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Olomouckého kraje (2020) (Olomoucký kraj)

1.1 Předškolní vzdělávání

1.2 Základní vzdělávání

1.3 Střední vzdělávání

1.4 Vyšší odborné vzdělávání

1.5 Konzervatoře

2.1 Předškolní vzdělávání

2.2 Základní vzdělávání

2.3 Střední vzdělávání obecně

2.4 Gymnázia

2.5 Střední odborné školy

2.6 Střední odborná učiliště a Odborná učiliště

2.7 Konzervatoř

2.8 Vyšší odborné školy

2.9 Vysoké školy

2.12 Školy zřízené podle § 16 odst. 9 zákona

2.13 Základní umělecké školy

2.14 Školy a školská zařízení jiných zřizovatelů

2.19 Pedagogicko-psychologická poradna a Speciálně pedagogické centrum

2.20 Kariérové poradenství

2.21 Prevence rizikových projevů chování u dětí a mládeže

2.22 Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta

2.23 Evropské vzdělávací programy

2.24 Partnerství škol a školských zařízení

2.25 Studium na zahraničních školách

2.26 Duální vzdělávání

2.27 Sektorové dohody a memoranda o spolupráci

2.28 Spolupráce středních škol a sociálních partnerů

Koncepce podpory rozvoje paliativní péče v OK (2019) (Olomoucký kraj)

1 Podpora zajištění a rozvoje paliativní péče ve všech formách (specializovaná ambulantní paliativní péče, lůžková paliativní péče (specializovaná, obecná), specializovaná paliativní péče poskytovaná ve vlastním sociálním prostředí pacienta)

2 Podpora vzdělávání odborníků v segmentu zdravotních i sociálních služeb

3 Podpora informovanosti odborné i laické veřejnosti

4 Podpora spolupráce a koordinace mezi jednotlivými subjekty poskytujícími paliativní péči v OK

oblastní

2 Kvalita života

Integrovaná strategie ITI Jihlavské aglomerace 2021-2027ITI (ITI JI)

2.2 Podpora vzdělávání, vybavenosti škol a inkluze

3.1 Udržení sociální soudržnosti, rozvíjení sociálních služeb a aktivit v oblasti sociálního začleňování

Integrovaný plán rozvoje území aglomerace Liberec - Jablonec nad Nisou (2015)IPRÚ (IPRÚ LB-JB)

3 Zvýšení kvality a dostupnosti sociálních a navazujících služeb

4 Zaměstnanost pro podporu sociální soudržnosti

5 Optimalizace infrastruktury pro vzdělávání

Integrovaná územní strategie Ostravské metropolitní oblasti 2021-2027ITI (ITI OS)

1.1 Zvýšit uplatnitelnost obyvatel na trhu práce

3.8 Zvýšit kvalitu života zajištěním dostupných sociálních služeb

Integrovaný plán rozvoje území České Budějovice (2015)IPRÚ (IPRÚ ČB)

2.1 Rozvinout a posílit infrastrukturní a materiální kapacity pro vzdělávání na všech stupních s cílem lepší uplatnitelnosti pracovní síly

Integrovaný plán rozvoje území Jihlavské sídelní aglomerace (2021)IPRÚ (Jihlava, IPRÚ JI)

1.1 Vytvářet podmínky pro efektivní a flexibilní propojení nabídky a poptávky na trhu práce v aglomeraci ve vazbě na specializaci regionu a zakraktivnění technického vzdělání

1.3 Udržovat sociální soudržnost, rozvíjet sociální služby a aktivity v oblasti sociálního začleňování a místní zaměstnanosti

Integrovaný plán rozvoje území Karlovy Vary (2015)IPRÚ (IPRÚ KV)

B2 Zatraktivnit a zkvalitnit infrastrukturu pro vzdělávání a podporovat trh práce

C2 Zlepšit dostupnost, kapacitu a kvalitu potřebných sociálních služeb

Integrovaný plán rozvoje území Zlín 2014-2020IPRÚ (IPRÚ ZL)

2.1 Zlepšit situaci na trhu práce prostřednictvím intervencí v sektoru vzdělávání

2.3 Zvýšit atraktivitu území pro dlouhodobé bydlení všech skupin obyvatel

Integrovaný plán rozvoje území Mladá Boleslav (2015)IPRÚ (IPRÚ MB)

2 Kvalita života

Integrovaná strategie pro ITI Pražské metropolitní oblasti pro programové období 2021-2027 (ITI PHA)

SC3.1 Zajistit dostatečnou kapacitu a dostupnost vzdělávacích zařízení ve všech částech PMO

SC3.2 Zvýšit kvalitu vzdělávacího systému a rovnost ve vzdělávání v PMO

SC3.3 Zlepšit časovou a místní dostupnost zdravotních a sociálních služeb

Integrovaná strategie Ústecko-Chomutovské aglomerace 2021-2027ITI (ITI UL-CH)

1.2 Zvýšit dostupnost a kvalitu sociálních služeb a sociálního bydlení a rozvíjet nástroje prevence sociálně patologických jevů

1.3 Zvýšit dostupnost a kvalitu vzdělávací infrastruktury

Integrovaná územní strategie ITI Olomoucké aglomerace 2021-2027ITI (ITI OL)

2.1 Rozvoj kompetencí žáků a studentů, zvýšení kapacity předškolních zařízení

2.3 Sociální oblast

Integrovaná územní strategie Plzeňské aglomerace 2021-2027ITI (ITI PZ)

4.1 Zvyšování dostupnosti a kvality základní veřejné občanské vybavenosti Plzeňské aglomerace

Integrovaná strategie rozvoje Brněnské metropolitní oblasti 2021+ (2022)ITI (ITI BO)

6.1 Zlepšit dostupnost a podmínky vzdělávání v mateřských, základních a středních školách ve vazbě na populační a společenský vývoj

Strategie integrované územní investice Hradecko-pardubické aglomerace (2015)ITI (ITI HK-PD)

2.1 Podpořit odborné a inkluzivní vzdělávání v aglomeraci

Strategie CLLD MAS Rozkvět 2021-2027 (MAS Rozkvět)

1.2 Zlepšení kvality podmínek pro vzdělávání a smysluplné trávení volného času

1.4 Zlepšení dostupnosti a kvality sociálních služeb

Zlepšení podmínek na trhu práce a udržení zaměstnanosti

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb v Mrg. Valašskomeziříčko-Kelečsko 2022-2024 (Valašské Meziříčí, mrg. Valašskomez.-Kelečsko)

1.2 Zvyšování kvality v sociální oblasti, inovace a vzdělávání

1.3 Plánování a síťování sociálních a souvisejících služeb

1.4 Sociální bydlení

1.5 Informovanost, osvěta a propagace

2.1 Pobytové služby

2.2 Ambulantní služby

2.3 Terénní služby

3.1 Pobytové služby

3.2 Ambulantní služby

3.3 Terénní služby

4.1 Pobytové služby

4.2 Ambulantní služby

4.3 Terénní služby

5.1 Pobytové služby

5.2 Ambulantní služby

5.3 Terénní služby

místní

2 Kvalita života

Strategický plán rozvoje města Bohumína 2014-2020 (Bohumín)

3.1 Vytváření podmínek pro vznik nových pracovních příležitostí

11.1 Zkvalitnění škol a školských zařízení

11.2 Zvýšení standardu vybavenosti a výuky školských zařízení

11.3 Zachování kvalitního středního školství ve městě

13.2 Dostupná síť efektivních sociálních služeb

Strategický plán města Třinec 2014-2020 (Třinec)

S.3 Zvyšování konkurenceschopnosti a kompetencí žáků, studentů a učňů

Strategie města Valašské Klobouky 2030 (2023) (Valašské Klobouky)

07.1 Podpora proměny a modernizace cílů, obsahu a způsobu vzdělávání se

07.2 Zajištění podmínek pro kvalitní vzdělávání ve školských zařízeních zřizovaných městem

07.3 Podpora spolupráce

09.1 Zajištění prostupné sítě sociálních a souvisejících služeb pro občany regionu Valašskokloboucka

09.2 Budování nových kapacit bytového fondu s podporou

09.3 Realizace národních kampaní a iniciativ ve prospěch sociálně ohrožených cílových skupin

Komunitní plán rozvoje sociálních služeb ORP Valašské Klobouky 2021-2025 (Valašské Klobouky)

1.1 Pobytové služby

1.2 Ambulantní služby

1.3 Terénní služby

1.4 Ostatní služby

2.1 Pobytové služby

2.2 Ambulantní služby

5.1 Spolupráce

Strategický plán rozvoje města Ústí nad Orlicí 2015-2020 (Ústí n.Orl.)

A.2 Vzdělávání a školství ve městě

B.4 Sociální služby a zdravotní péče

Strategický plán rozvoje města Hradec Králové do roku 2030 (2013) (Hr.Králové)

4.1 Předškolní výchova a vzdělávání

4.2 Základní školství

4.3 Střední školství

4.5 Vysoké školství

4.7 Spolupráce na všech stupních vzdělávací soustavy

6.1 Podpora a rozvoj sociálních služeb

Strategický plán města Jablonec nad Nisou 2021-2030 (Jablonec n.N.)

1.1 Zajistit moderní podmínky pro vzdělávání a zvýšit atraktivitu města pro studenty i absolventy

1.3 Posilovat efektivitu, kvalitu a dostupnost sociálních a zdravotních služeb

Program rozvoje obce Kamýk nad Vltavou 2022-2028 (Kamýk n. Vlt.)

4.3 Podpora vzdělávání

Zdravotní plán městské části Praha 12 2024-2027 (Praha 12)

2.1 Podporovat kvalitní a dostupné školství, vč. rozvoje alternativního a dalšího vzdělávání

2.2 Rozvíjet kvalitní nabídku sociálních aktivit a služeb na území MČ

Komunitní plán rozvoje sociálních služeb na území MČ Praha 12 a MČ Praha-Libuš 2021-2025 (Praha 12)

1.1 Zajištění sítě sociálních služeb pro rodiny, děti a mládež na území MČ Praha 12 a Praha-Libuš

1.2 Podpora návazných služeb pro rodiny, děti a mládež na území MČ Praha 12 a Praha-Libuš

2.1 Zajištění potřebného spektra sociálních služeb pro seniory na území MČ Praha 12 a Praha-Libuš

2.2 Podpora návazných služeb pro seniory na území MČ Praha 12 a Praha-Libuš

3.1 Zajištění minimální sítě sociálních služeb pro osoby se zdravotním a mentálním postižením na území MČ Praha 12 a Praha-Libuš

3.2 Podpora návazných služeb pro osoby s mentálním a zdravotním postižením na území MČ Praha 12 a Praha-Libuš

5.1 Zajištění potřebného spektra sociálních služeb na území MČ Praha 12 a MČ Praha-Libuš

5.3 Cizinci

6.1 Zajištění potřebného spektra sociálních služeb na území městských čátí Praha 12 a Praha-Libuš

Místní akční plán rozvoje vzdělávání Praha 12 (2020) (Praha 12)

1.1 Rozvoj čtenářské gramotnosti a pregramotnosti

1.2 Rozvoj matematické gramotnosti a pregramotnosti

1.3 Rozvoj jazykové gramotnosti a pregramotnosti

1.5 Propojování předmětů a témat na různých stupních

2.1 Rozvoj polytechnického vzdělávání

3.1 Výstavba nových mateřských a základních škol

3.2 Navyšování kapacit stávajících mateřských a základních škol

3.3 Výstavba, rekonstrukce a modernizace odborných učeben mateřských a základních škol a doplňování sportovní infrastruktury v návaznosti na posílení výuky tělesné výchovy a sportu a podpory aktivit vedoucích ke zdravému životnímu stylu dětí ve školách

3.4 Zvýšení kvality života na školách

3.5 Zlepšování technického stavu objektů škol

4.1 Individualizace ve vzdělávání

4.2 Podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem

5.1 Zavedení systému sdílení

5.2 Propojení škola – žáci – rodiče

5.3 Užší začlenění školy v komunitě

5.4 Podpůrná opatření pro rozvoj škol

Strategický plán rozvoje města Roudnice nad Labem 2016-2025 (Roudnice n.L.)

1.3 Zajistit kvalitní vzdělání

2.3 Zajistit spolupráci středních škol a podniků

Strategický plán rozvoje města Jeseník 2019-2024 (Jeseník)

2.1 Podporovat vzdělávání a rozvoj lidských zdrojů

2.2 Podporovat růst kvality a kapacity služeb v sociální sféře a ve zdravotnictví

Manuál implementace SMART Česko do podmínek města Jeseník (2019) (Jeseník)

1.1 Zajistit kvalitní vzdělání a příležitost pro sport

1.2 Mít pro každého dostatečné sociální a zdravotní služby

Strategie rozvoje školství a vzdělávání MČ Praha-Kolovraty (2021) (Praha-Kolovraty)

1.1 Navýšení kapacity základní školy

1.2 Navýšení kapacity mateřské školy

Koncepce rozvoje školství MČ Praha 21 2022-2028 (Praha 21)

1.1 POSKYTOVÁNÍ DOSTATEČNÉ KAPACITY ŠKOL

1.2 INVESTICE DO MODERNIZACE ŠKOL

1.3 ÚDRŽBA A PROVOZ ŠKOL

1.5 MODERNIZACE VYBAVENÍ ŠKOL

2.1 PODPORA VEDENÍ ŠKOL A SNIŽOVÁNÍ ADMINISTRATIVNÍ ZÁTĚŽE

2.3 PODPORA VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ

2.4 BUDOVÁNÍ KLIMATU VE ŠKOLÁCH

2.6 ROZŠIŘOVÁNÍ NABÍDKY STYLŮ VZDĚLÁVÁNÍ

2.7 ROZVOJ POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A ICT

3.1 ZAJIŠTĚNÍ DOSTATEČNÝCH KAPACIT

4.2 SPOLUPRÁCE ÚJEZDSKÉHO MUZEA A ŠKOL

4.3 PODPORA ÚČASTI ŠKOL NA AKCÍCH POŘÁDANÝCH MČ

Strategický plán rozvoje MČ Praha 21 2023-2033 (Praha 21)

4.2 Nová škola

Strategický plán rozvoje MČ Praha 20 (2020) (Praha 20)

1.1 Dosažení optimálních kapacit místních škol a školských zařízení

1.3 Rozšíření a zajištění potřebných kapacit sociálních služeb

Strategie protidrogové politiky a nelátkových závislostí MČ Praha 18 2021-2025 (Praha 18)

1.2 Podpora sociálních služeb, jejichž cílovou skupinou jsou uživatelé návykových látek, jejich rodiče a blízké osoby

1.4 Zlepšení provázanosti sociálních služeb se zdravotní péčí

Koncepce podpory seniorů MČ Praha 18 2023-2027 (Praha 18)

1.1 Podpora služeb pro seniory

1.2 Aktivizace seniorů

1.3 Vytvářet vhodné životní podmínky a veřejný prostor pro seniory

1.4 Finanční podpora

1.5 Osvětová a informační činnost

Akční plán protidrogové politiky MČ Praha 11 2023-2024 (Praha 11)

2.3 Podpora sociálního zaměstnávání a doléčovacích programů

2.4 Podpora služeb pro osoby s duální diagnózou

2.5 Podpora chráněného bydlení pro klienty po léčbě, ale také pro akutní uživatele drog

Strategický rámec MAP Praha 10 do roku 2023 (2017) (Praha 10)

1.2 Podpora environmentální výchovy a přírodních věd

Sociální politika s důrazem na rodinu Dolní Měcholupy (2023) (Praha-D.Měcholupy)

1.1 Poradenství, podpora sociálně slabým, občanské aktivity a místní spolky, sociální komise rady MČ

3.1 Příspěvek na soukromou školku

3.5 Rozvoj rodičovských kompetencí, podpora rodinných a partnerských vztahů

4.1 Spolupráce s lékaři a sociálními pracovníky

4.2 Osaměle žijící senioři a lidé se specifickými potřebami, nová forma Klubu seniorů, DPS

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb v Mrg. Valašskomeziříčko-Kelečsko 2022-2024 (Valašské Meziříčí, mrg. Valašskomez.-Kelečsko)

1.2 Zvyšování kvality v sociální oblasti, inovace a vzdělávání

1.3 Plánování a síťování sociálních a souvisejících služeb

1.4 Sociální bydlení

1.5 Informovanost, osvěta a propagace

2.1 Pobytové služby

2.2 Ambulantní služby

2.3 Terénní služby

3.1 Pobytové služby

3.2 Ambulantní služby

3.3 Terénní služby

4.1 Pobytové služby

4.2 Ambulantní služby

4.3 Terénní služby

5.1 Pobytové služby

5.2 Ambulantní služby

5.3 Terénní služby

Strategický plán rozvoje města Valašské Meziříčí 2021-2027 (Valašské Meziříčí)

2.1 Školství

2.2 Zdravotní a sociální služby

Koncepce proseniorské politiky města Vsetín 2022-2023 (Vsetín)

1.3 Podpora a rozvoj služeb pro seniory

Komunitní plán sociálních služeb a péče ORP Vsetín 2020-2023 (Vsetín)

1.1 PODPORA STÁVAJÍCÍCH SOCIÁLNÍCH SLUŽEB NA ÚZEMÍ ORP VSETÍN

1.2 ROZVOJ KAPACIT STÁVAJÍCÍCH SOCIÁLNÍCH SLUŽEB NA ÚZEMÍ ORP VSETÍN

1.3 VZNIK NOVÝCH SOCIÁLNÍCH SLUŽEB NA ÚZEMÍ ORP VSETÍN

1.4 ČINNOST ORGANIZACÍ NEPODLÉHAJÍCÍ REGISTRACI DLE ZÁKONA Č. 108/2006 SB., O SOCIÁLNÍCH SLUŽBÁCH, VE ZNĚNÍ POZDĚJŠÍCH PŘEDPISŮ NA ÚZEMÍ ORP VSETÍN

Program rozvoje města Uherský Brod 2022+ (Uherský Brod)

2.1.1 Přizpůsobit zaměření sociálních služeb a kapacity na péči o seniory postupnému stárnutí populace ve městě

2.2.1 Doplnit potřebnou infrastrukturu pro školní a předškolní vzdělávání, zejména školní hřiště, specializované učebny základních škol a herní prvky pro mateřské školy

Program rozvoje obce Nivnice (2017) (Nivnice)

4.1 Podpora školství

Rodinná politika města Rožnov pod Radhoštěm 2023-2024 (Rožnov p.R.)

4.3 BEZPEČNOST ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ

Strategický plán rozvoje města Slavičín 2016-2022 (Slavičín)

3.1 Vzdělávání

Strategický plán rozvoje města Žatec 2015-2020 (Žatec)

S.1 Široké spektrum a flexibilita oblasti sociálních a zdravotních služeb a jejich dostupnost pro všechny obyvatele

7. Komunitní plán péče SO ORP Ústí nad Labem 2023-2026 (Ústí n.L.)

1.1 Zajištění stávající sítě sociálních služeb pro seniory

1.2 Rozvoj stávající sítě sociálních služeb pro seniory

1.3 Vznik nových sociálních služeb pro seniory

1.4 Podpora aktivního života seniorů

2.1 Podpora stávající sítě komunitních sociálních služeb pro cílovou skupinu osob

2.2 Rozvoj služeb v oblasti bydlení a rozvoj služeb pro děti s potřebami v oblasti duševního zdraví

2.3 Vznik nových služeb

2.4 Podpora ostatních aktivit vztahujících se k naplňování potřeb této cílové skupiny

3.1 Udržet a/nebo zvyšovat dostupnost sítě stávajících sociálních služeb pro lidi se závislostmi/závislostmi ohrožené

3.2 Rozvoj služeb terénních programů pro osoby se závislostmi/závislostmi ohrožené v ORP Ústí nad Labem

3.3 Zřízení „mokrého domu“ pro lidi dlouhodobě užívající alkohol

4.1 Udržení sítě stávajících služeb pro osoby s mentálním postižením, poskytovaných na území města Ústí nad Labem a ORP Ústí nad Labem

4.2 Doplnění a rozvoj stávající sítě služeb pro osoby s mentálním postižením, poskytovaných na území města Ústí nad Labem a ORP Ústí nad Labem

4.3 Doplnění stávající sítě služeb pro osoby s mentálním postižením, poskytovaných na území města Ústí nad Labem a ORP Ústí nad Labem – vznik nové sociální služby domova se zvláštním režimem

4.4 Udržení a rozvoj aktivit realizovaných mimo režim sociální služby

5.1 Zajištění stávající sítě sociálních služeb pro děti, mládež a rodiny

5.2 Navýšení kapacit či rozvoj stávajících služeb

5.3 Nové sociální služby

5.4 Fakultativní služby, další aktivity pro cílovou skupinu DMR

6.1 Podpora a udržení kvality stávajících zařízení péče o rodiny

6.2 Podpora a udržení kvality stávajících zařízení péče o rodiny

7.1 Podpora stávajících sociálních služeb

7.2 Rozvoj služeb a navýšení kapacit ve stávajících sociálních službách

7.3 Vznik nových služeb pro osoby se zdravotním postižením

7.4 Rozvoj a podpora aktivit souvisejících se stávajícími poskytovanými službami a podpora vytváření vhodného prostředí pro osoby se zdravotním postižením

8.1 Udržení kapacit stávajících služeb pro osoby v krizi a nouzi

8.2 Zvyšování odbornosti a efektivnosti, rozšiřování spektra služeb

8.3 Vznik nových služeb pro rodiny s dětmi v krizi

8.4 Nadstandardní služby pro osoby v krizi

9.1 Udržení stávající sítě sociálních služeb

9.2 Doplnění a rozvoj stávající sítě služeb pro osoby ohrožené sociálním vyloučením poskytovaných na území města Ústí nad Labem a ORP Ústí nad Labem

9.3 Rozvoj nových služeb

9.4 Podpora integrace osob ze SVL do většinové společnosti

10.1 Pečovatelské bydlení pro seniory a podpora služeb na území města Trmice

10.2 Posílení vzájemné spolupráce mezi poskytovateli sociálních služeb, katedrami sociální práce a Pedagogickou fakultou UJEP

10.3 Zajištění odborné manažerské práce při koordinaci, plánování a vyhodnocování sociálních a souvisejících služeb v ORP Ústecko

10.4 Digitalizace v sociálních službách

Strategie rozvoje města Ústí nad Labem 2021-2030 (Ústí n.L.)

3.1 Univerzitní město s vynikající úrovní

Strategický plán města Kroměříže aktualizace na léta 2021-2030 (Kroměříž)

3.3 Zvýšení kvality a rozvoj sociálních služeb

4.1 Podpora rozvoje vzdělávání

Strategický plán rozvoje města Mostu do roku 2020 [akt. 2016] (Most)

3.2 Rozvíjet kvalitní síť sociálních a ostatních služeb v rámci komunitního plánování

3.4 Rozvíjet kvalitní vzdělávání včetně celoživotního a mimoškolního učení

5. Komunitní plán sociální péče města Loun 2023-2027 (Louny)

1.1 Udržení a zkvalitnění stávajících sociálních služeb pro zdravotně postižené

1.3 Nové služby pro osoby zdravotně postižené

2.1 Udržení a zkvalitnění stávajících sociálních služeb pro seniory

3.1 Udržení a zkvalitnění stávajících sociálních služeb pro rodiny s dětmi, děti, mládež a občany v krizi

3.3 Nové služby pro rodiny s dětmi, děti, mládež a občany v krizi

4.1 Informování veřejnosti o službách

4.2 Informování poskytovatelů a vzdělávání

4.3 Zajištění implementace 5. Komunitního plánu sociální péče

Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro správní obvod obce s rozšířenou působností Louny 2018-2023 (Louny)

1.1 Podpora inkluzivního a společného vzdělávání z hlediska odborně-personálních kapacit a specifického vybavení

1.2 Rozvoj matematické a čtenářské pregramotnosti, výuky cizích jazyků a polytechnického vzdělávání v předškolním vzdělávání

1.3 Podpora kreativity dětí, návyku občanských dovedností a kompetencí, výchova k pohybu a zdravému životnímu stylu

2.1 Rozvoj matematické gramotnosti a digitálních kompetencí dětí a žáků

2.2 Rozvoj čtenářské gramotnosti a kulturního povědomí a vyjádření dětí a žáků

2.3 Rozvoj ostatních kompetencí dětí a žáků (podnikavost a iniciativa, polytechnické vzdělávání, přírodní vědy, řemeslné a technické obory, cizí jazyky, sociální a občanské kompetence)

2.4 Podpora inkluzivního a společného vzdělávání, vč. podpory dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem

2.5 Dostatečné odborné a personální kapacity pedagogických a dalších odborných pracovníků

3.1 Moderní, kvalitní a fyzicky dostupná (bezbariérová) infrastruktura budov s přihlédnutím k potřebám společného vzdělávání a inkluze

3.2 Moderní, fyzicky dostupné (bezbariérové) a kvalitně vybavené učebny pro rozvoj klíčových kompetencí a uplatnitelnost na trhu práce s přihlédnutím k potřebám společného vzdělávání a inkluze

3.3 Funkční a bezpečné zázemí (jídelny, tělocvičny, šatny, apod.) a okolí školských zařízení (hřiště, zahrady, sportoviště, apod.)

5.1 Podpora vnitřní spolupráce, tj. spolupráce všech aktérů vzdělávání v území MAP ORP Louny

5.2 Rozvoj vnější spolupráce, tj. spolupráce s aktéry vzdělávání v území dalších MAP vč. spolupráce mezinárodní

5.3 Podpora kvalitního kariérového poradenství

Místní plán inkluze města Štětí 2017-2022 (Štětí)

1.1 Ve Štětí je podpořeno předškolní vzdělávání všech dětí v dostatečném rozsahu a adekvátních podmínkách

1.2 Žáci základních škol ve Štětí jsou podpořeni ve školní docházce a v dosažení školního úspěchu

1.3 Ve Štětí je díky pravidelnému setkávání všech zástupců vzdělávacích institucí posílena spolupráce všech aktérů a zvýšena efektivita vzdělávání

Rámcová strategie rozvoje statutárního města Chomutov 2014-2024 (Chomutov)

4.5 Vysoké školství, věda a výzkum

Strategický plán rozvoje města Bílina 2016-2023 (Bílina)

2.3 Vzdělávání a podpora podnikání

3.1 Rozvoj lidských zdrojů a zkvalitnění sociálního prostředí města

3.3 Optimalizace zdravotnictví a rozvoj sítě sociálních služeb ve městě

SMART strategie města Votice 2023-2027 (Votice)

4.1 Zkvalitnění a lepší dostupnost stávajících sociálních služeb

4.2 Podpora seniorů a osob zdravotně postižených

Strategický plán rozvoje města Votice (2020) (Votice)

B.2 Zkvalitnění sociální a zdravotní péče o občana a příprava preventivních opatření vzhledem k negativnímu demografickému vývoji populace

B.3 Rozvoj školství, vzdělanosti a podpora zaměstnanosti obyvatelstva

Střednědobý plán sociálních a návazných služeb ORP Votice 2020-2024 (Votice)

1.1 Podpora dětí a mladistvých

1.3 Podpora osob sociálně vyloučených

1.4 Podpora osob zdravotně postižených

1.5 Podpora seniorů

1.6 Podpora komunitního centra

1.7 Udržení a rozvoj sociální služeb

1.8 Udržení procesu plánování sociálních služeb

Plán prevence kriminality města Votice 2022-2026 (Votice)

1.4 Podpora služeb poskytujících pomoc a podporu obětem trestné činnosti

1.5 Udržení stávající sítě služeb a jejich podpora

1.6 Podpora sociálních služeb pro pachatele trestné činnosti

Strategický plán rozvoje města Příbram 2022-2030 (Příbram)

3.2 Zkvalitnit a posílit sociální a zdravotní služby

4.1 Rozvíjet a zkvalitnit školní i mimoškolní vzdělávání

Strategický plán rozvoje města Poděbrady 2008-2025 (Poděbrady)

2.4 Vysoké školství

2.6 Služby v oblasti výchovy a vzdělávání (poradenství)

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb ORP Poděbrady 2023–2025 (Poděbrady)

1.1 Podpora procesu plánování sociálních služeb, informovanosti a spolupráce

1.2 Podpora poradenských a podpůrných služeb

1.4 Rozvoj sociální práce s dětmi, mládeží a rodinami ohroženými sociálním vyloučením

1.5 Rozvoj sociální práce s osobami ohroženými sociálním vyloučením

1.6 Podpora setrvání osob v domácím prostředí

1.8 Podpora vzdělávacích a volnočasových aktivit pro osoby ohrožené sociálním vyloučením

Strategický plán rozvoje města Mladá Boleslav (2011) [akt. 2018] (Ml. Boleslav)

3.3 Studentský život a vysoké školství

Strategický plán města Kralupy nad Vltavou 2018-2033 (Kralupy n.Vlt.)

1.1 Školství

2.2 Sociální služby

4.3 Občanská vybavenost

Koncepce rodinné politiky města Dobříše (2022) (Dobříš)

1.5 Podpora neformálně pečujících v oblasti sociální péče

1.8 Podpora kvalitního základního vzdělávání

Program rozvoje města Dobříš 2021-2028 (Dobříš)

3.2 Modernizace, digitalizace a rozvoj školských zařízení, včetně zvyšování kvality vzdělávání

3.4 Moderní a flexibilní sociální služby na území města dle aktuální potřebnosti

Program rozvoje obce Drahelčice 2018-2027 (Drahelčice)

D.1 Rozvoj školství

D.2 Rozvoj zdravotnictví a sociálních služeb

Komunitní plán sociálních a návazných služeb Český Brod 2020-2024 (Český Brod)

2.1 Zachování a rozvoj sociálních služeb v oblasti péče o seniory a osoby se zdravotním postižením

2.2 Podpora služeb pro setrvání seniorů a osob se ZP v jejich domácím prostředí

2.3 Podpořit vybudování odpovídajícího bydlení pro seniory a osoby se ZP

3.1 Podpora sociálních a návazných služeb pro rodinu a děti

3.4 Zvyšovat povědomí o službách pro rodiny s dětmi

4.1 Podpora služeb pro osoby ohrožené sociálním vyloučením

4.4 Podpora zaměstnanosti osob ohrožených sociálním vyloučením

Strategický plán rozvoje města Černošice 2023-2028 (Černošice)

2.1 Kvalitní vzdělávání ve školách s dostatečnou kapacitou a moderním zázemím

3.9 Podpora prorodinných a sociálně odpovědných aktivit posilujících rozvoj všech skupin obyvatel, omezujících diskriminaci a segregaci

3.10 Podpora sociálních služeb a aktivizačních opatření

Komunitní plán sociálních a návazných služeb části území ORP Brandýs nad Labem - Stará Boleslav 2020-2024 (Brandýs n.L.-St.Boleslav)

1.1 ROZVOJ SLUŽEB PODPORUJÍCÍCH SETRVÁNÍ SENIORŮ A OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM V DOMÁCÍM PROSTŘEDÍ

1.2 ROZVOJ POBYTOVÝCH SLUŽEB PRO SENIORY A OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM

1.3 PODPORA SLUŽEB ŘEŠÍCÍCH NEPŘÍZNIVÉ SOCIÁLNÍ SITUACE OSOB SOCIÁLNĚ VYLOUČENÝCH NEBO SOCIÁLNÍM VYLOUČENÍM OHROŽENÝCH

1.6 PODPORA PROCESU PLÁNOVÁNÍ SOCIÁLNÍCH A NÁVAZNÝCH SLUŽEB, ZVÝŠENÍ INFORMOVANOSTI A PODPORA ODBORNOSTI SOCIÁLNÍCH PRACOVNÍKŮ, PRACOVNÍKŮ V SOCIÁLNÍCH SLUŽBÁCH A DALŠÍCH ODBORNÍKŮ

Koncepce rodinné politiky města Bystřice 2023-2027 (Bystřice)

1.1 Zajištění dostatečné kapacity škol a zřízení dětských skupin

1.3 Udržitelnost a rozvoj záměrů v sociální oblasti

Plán rodinné politiky města Benešov 2022-2026 (Benešov)

A.3 Rozvoj a podpora POSEZ (infrastruktura)

B.2 Podpora neformální péče

Strategický plán rozvoje města Týnec nad Sázavou do roku 2028 (2018) (Týnec n.S.)

1.1 ZAJISTIT DOSTUPNOST PŘEDŠKOLNÍHO I ZÁKLADNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A ROZVÍJET VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY

1.2 ROZVÍJET PODMÍNKY SOCIÁLNÍCH A ZDRAVOTNÍCH SLUŽEB VE MĚSTĚ

3.1 ROZVÍJET PODNIKATELSKÝ SEKTOR A MÍSTNÍ TRH PRÁCE

Program rozvoje města Beroun 2018-2030 (Beroun)

1.1 Zkvalitnění zázemí pro vzdělávání

1.3 Zajištění sociálních služeb a řešení sociálních problémů

Strategie Smart City Plzeň (2020) (Plzeň)

2.1 Do roku 2022 zvýšíme oproti roku 2019 počet studentů technických oborů středních škol o 5 % a počet účastníků zájmových technických kroužků do 15ti let o 20 %.

2.2 Do roku 2022 rozšíříme technicky orientovanou komunitu 16+ (SITPort) o 20 % a zvýšíme počet zapojených inovativních firem o 30 % oproti roku 2019.

Strategický plán města Plzně (2018) (Plzeň)

1.3 Zajistit udržitelnou síť kvalitních sociálních služeb vč. služeb návazných a podpora zdravého životního stylu obyvatel

Strategie Smart City Klatovy (2021) (Klatovy)

2.3 Rozvoj školského prostředí

Strategický plán rozvoje města Svitavy 2023-2033 - Akční plán (Svitavy)

B1.1 MŠ a ZŠ jako místa pro zvyšování šancí dětí na sociální začlenění

B1.2 Dobré materiální a technické podmínky pro vzdělávání

B1.3 Prostředí pro inovativní vzdělávání

B2.1 Sociální péče

B2.5 Informovanost a osvětová činnost v oblasti sociálních a zdravotních služeb

B3.4 Vytvořit efektivní oporu obětem trestných činů, přestupků a informovat odbornou i laickou veřejnost o přípravě, průběhu nebo vyhodnocení preventivních aktivit

Strategický plán rozvoje města Svitavy 2023-2033 (Svitavy)

B1.1 MŠ a ZŠ jako místa pro zvyšování šancí dětí na sociální začlenění

B1.2 Dobré materiální a technické podmínky pro vzdělávání

B1.3 Prostředí pro inovativní vzdělávání

B2.1 Sociální péče

B2.5 Informovanost a osvětová činnost v oblasti sociálních a zdravotních služeb

B3.4 Vytvořit efektivní oporu obětem trestných činů, přestupků a informovat odbornou i laickou veřejnost o přípravě, průběhu nebo vyhodnocení preventivních aktivit

Koncepce prorodinné politiky Moravská Třebová 2020-2024 (Moravská Třebová)

2.1 Zajistit kvalitní a společné vzdělávání ve městě Moravská Třebová

4.1 Nastavit síť sociálních služeb, která vede ke zlepšení kvality života a ke zvýšení pocitu bezpečí rodin na území města Moravská Třebová

Strategický plán rozvoje města Králíky 2018-2026 [akt. 2023] (Králíky)

3.1.1 Podporovat dostupnost sítě zdravotních a sociálních služeb

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb na území obce s rozšířenou působností Chrudim 2022-2024 (Chrudim)

A.1 PÉČE O SENIORY V PŘIROZENÉM PROSTŘEDÍ

A.2 PÉČE O SENIORY S VYSOKOU MÍROU PODPORY

B.1 PÉČE O OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM V JEJICH PŘIROZENÉM PROSTŘEDÍ

B.2 PÉČE O OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S VYSOKOU MÍROU PODPORY

C.1 PODPORA SLUŽEB A AKTIVIT VEDOUCÍCH K PREVENCI OHROŽENÍ RODIN, DĚTÍ A MLÁDEŽE

C.2 ZACHYCENÍ OHROŽENÍ RODIN, DĚTÍ A MLÁDEŽE SLUŽBAMI PRVNÍHO KONTAKTU

D.1 PODPORA OSOB S DUŠEVNÍM ONEMOCNĚNÍM V BĚŽNÉM ŽIVOTĚ

D.2 PODPORA OSOB S DUŠEVNÍM ONEMOCNĚNÍM S VYSOKOU MÍROU PODPORY

E.1 DOSTUPNOST SLUŽEB PRO MINIMALIZACI RIZIK SPOJENÝCH S UŽÍVÁNÍM NÁVYKOVÝCH LÁTEK

F.1 PORADENSTVÍ A POMOC OSOBÁM V OBTÍŽNÉ ŽIVOTNÍ SITUACI

F.2 PŘECHODNÉ BYDLENÍ PRO OSOBY V OBTÍŽNÉ SITUACI SPOJENÉ SE ZTRÁTOU BYDLENÍ

F.3 PŘECHODNÉ BYDLENÍ PRO OSOBY V OBTÍŽNÉ SITUACI SPOJENÉ SE ZTRÁTOU BYDLENÍ

G.1 INFORMOVANOST A PORADENSTVÍ OSOBÁM V OBTÍŽNÉ ŽIVOTNÍ SITUACI

Roční akční plán MAP II ORP Chrudim 2021-2022 (Chrudim)

3.1 Zavedení nástrojů identifikace osobnostních a vzdělávacích předpokladů a aplikace získaných výstupů v praxi

3.2 Podpora motivace ke vzdělávání, osobnostnímu růstu a pozitivnímu přístupu k životu

3.4 Rozvoj znalostí a dovedností dětí, žáků a účastníků vzdělávání v oblasti kreativity a podnikavosti

4.1 Zvýšení motivace a způsobů zapojení do problematiky vzdělávání a výchovy

4.2 Vytváření podnětného prostředí

5.1 Zlepšení stavu budov a venkovních prostor

5.2 Moderní vybavení podporující kreativní rozvoj potenciálu účastníků vzdělávání a pružně reagující na nové potřeby společnosti

Strategický plán udržitelného rozvoje města Chrudimi 2015-2030 (Chrudim)

A.1 Podporovat podnikatelské aktivity ve městě a zaměstnanost

Program rozvoje města Šternberk 2020-2025 (Šternberk)

1.2 Rozvoj infrastruktury školských zařízení a sportovní infrastruktury

1.4 Rozvoje bydlení a sociální péče

Strategický plán rozvoje statutárního města Přerova 2021-2027 (Přerov)

1.1 Školství

1.2 Sociální a zdravotní oblast

Strategický plán Prostějov 2022-2035 (Prostějov)

1.1 Atraktivní podmínky pro život

4.2 Spolupráce a vzdělávání

Strategický rámec MAP pro ORP Prostějov do roku 2023 (Prostějov)

1.1 Výstavba či rekonstrukce budov a areálů mateřských škol

1.2 Modernizace vybavení v mateřských školách

1.3 Rekonstrukce a výstavba budov a areálů základních škol

1.4 Modernizace vybavení v základních školách

2.1 Zavedení a udržení efektivních forem spolupráce

2.2 Fungující systém spolupráce mezi aktéry vzdělávání v regionu

2.3 Vzájemná setkávání a předávání zkušeností ředitelů a pedagogů škol v regionu

Program rozvoje obce Mořice 2021-2027 (Mořice)

2.5 Snaha o zajištění sociálních služeb pro seniory v obci

4.5 Zvyšování kvality v oblasti školství

Strategický plán rozvoje města Olomouc 2017-2023 (Olomouc)

1.3 Systémově podporovat spolupráci vědy s praxí

Místní plán inkluze Vítkov, Budišov nad Budišovkou, Čermná ve Slezsku 2021-2023 (Vítkov)

1.1 Rozvoj klíčových kompetencí dětí předškolního věku ve formálním i neformálním vzdělávání

1.2 Navázání spolupráce všech aktérů v oblasti předškolního vzdělávání s důrazem na spolupráci s rodiči či jinými pečujícími osobami

2.1 Poskytnout dětem vybavenost v oblasti základních gramotností a dalších dovedností pro lepší připravenost k přechodu na SŠ nebo do zaměstnání

2.2 Vytvořit komplexní systém podpory péče o všechny žáky na Vítkovsku

Strategický plán rozvoje města Vítkov 2022-2031 (Vítkov)

A.1 Vzdělávání: Podporovat kvalitní a dostupné školství a další vzdělávání

A.2 Sociální oblast: Rozvíjet nabídku kvalitních služeb sociální péče na území města

Strategický plán rozvoje statutárního města Opavy 2021+ (2021) (Opava)

2.4 Sociální péče a začleňování - Zajistit podmínky pro udržení komplexní a efektivní sítě sociálních i souvisejících služeb, která reflektuje potřeby obyvatel a možnosti města včetně vytváření nových potřebných služeb a rozvoje sociálního a návazného bydlení

2.5 Mateřské, základní a střední školy - Maximálně rozvíjet potenciál každého žáka a osvojení klíčových kompetencí pro aktivní občanský, profesní i osobní život

2.6 Celoživotní a univerzitní vzdělání - Zatraktivnit město pro vysokoškolské studenty, špičkové pedagogy a talenty a zvýšit zájem o celoživotní vzdělávání a osobní rozvoj

2.7 Pracovní místa a trh práce - Zvýšit nabídku kvalitních absolventů / pracovníků odpovídající práce požadavkům trhu práce

Strategický plán rozvoje statutárního města Ostravy 2017-2023 (Ostrava)

B.1 Být centrem prvotřídního vzdělávání

Strategický plán rozvoje města Nový Jičín 2021-2027 (Nový Jičín)

1.4 Zajistit dostupnost široké škály kvalitních zdravotních a sociálních služeb včetně jejich udržitelnosti

2.1 Zvyšovat kvalitu a rozšiřovat nabídku vzdělávání

Strategický plán města Krnova 2023-2030 (Krnov)

1.3 Občanská vybavenost: Podporovat komunity, zajistit dostatečnou nabídku služeb a volnočasových aktivit

2.3 Vzdělávání pro budoucnost: Zatraktivnit město pro mladé a vzdělávat pro potřeby 21. století

Střednědobý plán rozvoje sociálních a návazných služeb město Krnov 2021-2024 (Krnov)

1.1 Zajištění dostatku terénních sociálních služeb pro seniory

1.2 Zajištění dostatečné kapacity ambulantních a pobytových sociálních služeb pro seniory

1.3 Kvalitní prezentací podpořit sociální služby pro seniory

2.1 Podpora přirozeného života osob se zdravotním postižením

2.2 Zlepšení materiálně-technických podmínek pro poskytování sociálních služeb, odstraňování bariérovosti a překážek ve městě

2.3 Propojení jednotlivých resortů, které hrají důležitou roli v životě lidí se ZP

2.4 Osvětové aktivity k problematice lidí se zdravotním postižením

4.3 Komunitní práce se skupinami osob ohrožených sociálním vyloučením

4.4 Technické a finanční podmínky pro realizaci sociálních služeb

4.5 Public relation sociálních služeb

4.6 Nabídka psychoterapeutických služeb

4.7 Zlepšení dostupnosti poskytovaných sociálních služeb

Strategický plán sociálního začleňování města Krnova 2020-2023 (Krnov)

1.2 Do roku 2023 bude ve spolupráci obce a poskytovatelů sociálních služeb snižován počet lidí bez domova a riziko bezdomovectví pomocí propojení krizového a sociálního bydlení

1.4 Do roku 2023 navrhnout systémová opatření vedoucí k zániku SVL na území města a k zabránění vzniku SVL nových

3.4 Zajistit služby vedoucí ke stabilitě životní situace sociálně vyloučených či sociálním vyloučením ohrožených rodin a osob

Plán sociálního začleňování města Krnova 2022-2027 (Krnov)

7.1 Zvýšit dostupnost služeb a podpůrných aktivit pro CS v obtížné životní situaci

Strategický plán města Hlučín 2020-2030 (Hlučín)

B.3.1 Udržet různorodost zaměření škol v Hlučíně

B.3.2 Zvyšovat kvalitu výuky, zvyšovat propojení škol s praxí

B.4.1 Udržení a rozšíření stávající nabídky zdravotních a sociálních služeb

IV. střednědobý plán sociálních služeb na území města Kopřivnice se zapojením města Štramberk a obcí Závišice a Ženklava 2023–2026 (Kopřivnice)

1.1 Podpora sítě sociálních služeb

2.1 Vznik pobytové sociální služby pro osoby v seniorském věku

3.1 Zajištění dostupné péče o osoby se zdravotním postižením a seniory v domácnostech klientů

4.1 Informovanost o možnostech trávení volného času osob se zdravotním postižením (zejména mentálním)

5.1 Zvýšení kompetencí pečujících osob

5.2 Zapojení dobrovolníků do péče o zranitelné skupiny osob (seniory, osoby se zdravotním postižením apod.)

5.3 Zajištění pobytové odlehčovací služby pro osoby s mentálním a kombinovaným postižením a poruchami autistického spektra

6.1 Zajištění podpory osob s duševním onemocněním v zapojení se do běžného života

7.1 Zmapování potřeb osob bez přístřeší a navržení vhodné varianty řešení potřeb bydlení u osoby bez přístřeší

8.1 Informovanost směrem k laické i odborné veřejnosti o nabídce sociálních služeb a souvisejících aktivit

Akční plán rozvoje města Kopřivnice 2023-2024 (Kopřivnice)

A.3 Flexibilní a vzdělaní lidé

D.1 Sociální služby a aktivity pro potřebné cílové skupiny

Strategický plán rozvoje města Kopřivnice 2023-2038 (Kopřivnice)

A.3 Flexibilní a vzdělaní lidé

D.1 Sociální služby a aktivity pro potřebné cílové skupiny

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb a souvisejících aktivit města Příbora a obcí Kateřinice a Skotnice 2021-2023 (Skotnice)

1.1 Podpora osob s duševním onemocněním

1.2 Podpora rozvoje pobytových služeb sociální péče pro seniory a osoby se zdravotním postižením

1.3 Podpora bydlení seniorů a osob se zdravotním postižením v bytech zvláštního určení

1.4 Zajištění dopravy seniorů a osob se zdravotním postižením

1.5 Podpora neformálně pečujících osob

1.6 Podpora aktivního života seniorů a osob se zdravotním postižením

2.1 Prevence bezdomovectví a podpora sociálního bydlení ve městě

2.2 Humanitární pomoc pro občany v nepříznivé sociální situaci

2.4 Zvýšení informovanosti pro občany v nepříznivé sociální situaci

3.1 Zajištění informovanosti občanů o sociálních službách

3.2 Podpora procesu komunitního plánování sociálních služeb

3.3 Podpora stávajících a rozvoj nových sociálních služeb

Program rozvoje města Bílovec 2018-2027 (Bílovec)

C.1 Vzdělávání

C.2 Sociální oblast

Strategický plán rozvoje města Český Těšín 2017-2021 [akt. 2017] (Český Těšín)

II.1 Sociální a zdravotní služby

II.2 Vzdělávání a volnočasové aktivity

Koncepce rozvoje vzdělávání v Turnově (2021) (Turnov)

1.1 Vyhovující materiální podmínky škol, školských zařízení a dalších subjektů poskytujících zájmové a celoživotní vzdělávání

1.2 Zvýšené kompetence pedagogických pracovníků škol a školských zařízení a pracovníků dalších subjektů poskytujících zájmové a celoživotní vzdělávání

2.1 Zvýšení kvality vzdělávání

2.2 Vytvoření podmínek pro vzdělávání většiny žáků v hlavním vzdělávacím proudu

3.1 Prohlubování spolupráce škol a školských zařízení s komunitou, rodinou, partnery a dalšími subjekty poskytujícími zájmové a celoživotní vzdělávání

Strategický plán rozvoje města Turnov 2021-2029 (Turnov)

B.1 Podpora školství a vzdělávání

B.3 Zlepšit zdravotní a sociální péči

Program regenerace městské památkové zóny v Novém Boru 2020-2025 (Nový Bor)

1.4 Udržet kapacitu a charakter školství a udržet tím vzdělanostní profil sociální struktury

1.6 Zlepšit stav zařízení zdravotní a sociální péče v souvislosti s privatizací těchto služeb

Zdravotní plán města Jilemnice 2018-2021 (Jilemnice)

2.4 Dostupné zdravotní a sociální služby pro seniory

5.4 Udržení a rozvoj terénních zdravotních a sociálních služeb v Jilemnici

Tematický akční plán pro oblast bydlení, bezpečnosti a občanského soužití Liberec 2020-2022 (Liberec)

3.1 Nastavovat preventivní opatření proti riziku vzniku nových lokalit sociálního vyloučení

3.2 Zlepšovat podmínky pro život a kvalitní občanské soužití v lokalitách sociálního vyloučení a bytových domech města

3.3 Zlepšovat občanské soužití v lokalitách sociálního vyloučení, v bytových domech města i na veřejných místech

Komunitní plán služeb v sociální oblasti statutárního města Liberec 2023-2027 (Liberec)

1.1 Udržení stabilní nabídky služeb pro ohrožené cílové skupiny osob

1.2 Rozšířením kapacit stávajících a zřizováním nových služeb směrujeme k ideální paletě nabídky podpory v Liberci

1.3 SM Liberec garantuje podporu nových a inovativních forem a metod práce s osobami z cílových skupin

1.4 Statutární město Liberec transdisciplinárně síťuje všechny své služby v sociální oblasti a definuje “nepodkročitelné minimum” sítě na svém území

1.5 Cílem je vysoká kvalita služeb v sociální oblasti v Liberci

1.6 Dostupnost služeb v sociální oblasti je posilována

1.7 Všechny služby jsou poskytovány ve vysokém standardu deinstitucionalizace a humanizace

2.1 CS ví, kde získá podporu a je možné tuto podporu získat v přiměřeném čase a místě

3.1 Cílová skupina (zahrnující jak dospělé, tak i malé děti, mládež) za pomoci místně a časově dostupné sítě služeb dosáhne integrace a stabilizace

4.1 Cílová skupina na území Liberecka má zajištěné základní potřeby a podmínky pro zdravý vývoj, a pokud tomu tak není, je pro ni dostupná síť odborných služeb

5.1 Tato cílová skupina je z pohledu práce nejpočetnější, a náročnost této práce a potřeba rozsahu služeb se odvíjí od aktuální společenské situace

6.1 Každý, kdo je zasažen nebo ohrožen závislostním chováním, najde odpovídající radu, pomoc a podporu v dostupné síti služeb

7.1 Zdravotně znevýhodnění jsou další početnou a dlouhodobě etablovanou skupinou obyvatel, u nichž je definována společenská potřeba poskytování specifických sociálních služeb

Strategie rozvoje statutárního města Liberec 2021+ (2022) (Liberec)

1.1 Usilujeme o zvýšení praktické uplatnitelnosti absolventů škol a nárůst osob s vyšší kvalifikací na území kraje – podporujeme rozvoj kvality vzdělávání a jsme připraveni reagovat na nové společenské výzvy. Podporujeme rozvoj osobnosti žáků a studentů a zvyšujeme jejich připravenost na společenské a technologické změny. Podporujeme udržení stability sítě škol na území města.

2.1 Optimalizujeme kapacity sociálních služeb, podporujeme vyváženost terénních, ambulantních a pobytových služeb, zvyšujeme jejich kvalitu, dostupnost a adresnost.

Integrovaná strategie rozvoje Rokytnice nad Jizerou 2022-2035 (Rokytnice n.J.)

1.3 Dlouhodobě udržitelné školství na vysoké úrovni přispívá k vyšší atraktivitě města

1.6 Lékařská a sociální péče ve městě je adekvátní potřebám obyvatel a demografickým změnám

Strategický plán rozvoje města Česká Lípa 2017-2023 (Č. Lípa)

B.1 Sociální oblast

B.3 Školství, vzdělávání a celoživotní učení

Strategický plán rozvoje sportu města Dvůr Králové nad Labem 2019-2026 (Dvůr Králové n.L.)

A.3 Sportovní zařízení škol a sportovní haly

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb ORP Dvůr Králové nad Labem 2023-2027 (Dvůr Králové n.L.)

1.1 Zachování stávajících služeb podporujících setrvání osob (seniorů, zdravotně znevýhodněných občanů) v jejich přirozeném prostředí

1.2 Zachování a zkvalitnění pobytových služeb pro seniory a osoby zdravotně znevýhodněné

1.3 Podpora a zachování služeb pro osoby se zdravotním znevýhodněním

2.1 Podpora funkční rodiny a prevence řešení rizikových jevů u dětí, mládeže a rodin

3.1 Podpora integrace osob ohrožených sociálním vyloučením

4.1 Pokračovat ve zkvalitnění a v systematizaci procesu komunitního plánování rozvoje sociálních služeb

Program rozvoje města Dvůr Králové nad Labem 2023-2030 (Dvůr Králové n.L.)

3.2 Rozvoj sociálních a zdravotnických služeb na území města

3.3 Zkvalitnění a rozšíření infrastruktury škol a školských zařízení

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb ORP Velké Meziříčí 2024-2027 (Velké Meziříčí)

1.2 Zachovat nabídku a rozsah stávajících sociálních služeb v ORP Velké Meziříčí, včetně zajištění souvisejícího financování stávajících služeb ze strany města Velké Meziříčí

1.4 Podporovat informovanost o možnosti využívání sociálních služeb s využitím celé škály informačních zdrojů a informačních nosičů mezi skupinami potenciálních uživatelů sociálních služeb, neformálními pečovateli a lékaři

1.7 Postupně zvyšovat kapacitní možnosti služeb pro seniory a osoby se zdravotním postižením poskytovaných terénní formou (pečovatelská služba, osobní asistence) v rámci ORP Velké Meziříčí

1.9 Podporovat služby související s dopravou seniorů a osob se zdravotním postižením, jako je např. nízkopodlažní autobus, senior taxi apod.

1.10 Podporovat možnosti pracovního uplatnění osob se zdravotním postižením

1.11 Postupně řešit problematiku týkající se cílové skupiny Osoby v krizi a osoby ohrožené sociálním vyloučením

Koncepce rozvoje kultury města Velké Meziříčí 2021-2025 s výhledem do roku 2030 (Velké Meziříčí)

3.2 Využívat kulturní aktivity jako nástroj vzdělávání a podpory kreativity

Integrovaný plán rozvoje města Velké Meziříčí 2021-2028 (Velké Meziříčí)

1.3 SPOLEČENSKÁ ODPOVĚDNOST

Rozvojová strategie obce Bory 2015-2025 (Bory)

B.1 Kvalitní systém vzdělávání, který pokrývá potřeby všech a je využíván i zájemci z okolí

B.3 Obec rozšiřuje spektrum možností pro naplnění důstojného života občanů

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb a služeb navazujících města Třebíče 2024-2028 (Třebíč)

1.1 Podpora rozvoje sociálních služeb a služeb navazujících

1.2 Podpora seniorů

1.3 Podpora osob se zdravotním postižením a dlouhodobě nemocných

1.4 Podpora rodin s dětmi a podpora osob a skupin ohrožených sociálním vyloučením

Koncepce chytrá Třebíč 2019-2023 (Třebíč)

5.2 Výzkum a vývoj

Strategický plán rozvoje města Telč 2022-2028 (Telč)

2.1 Rozvoj zdravotních a sociálních služeb

2.2 Rozvoj vzdělávání

3.1 Podpora podnikání a vzniku pracovních míst ve městě

Strategický plán rozvoje města Pelhřimov 2021-2027 (Pelhřimov)

A.1 Zkvalitnění občanské vybavenosti pro bydlení, vzdělávání, sociální a zdravotní péči a volný čas

B.2 Podpora zaměstnanosti obyvatel

Komunitní plán sociálních služeb města Nového Města na Moravě a mikroregionu Novoměstsko 2021-2025 (Nové Město na Moravě)

1.1 Podpora rozvoje stávajících služeb a vznik nových služeb včetně spolupráce poskytovatelů

1.2 Důstojný život, prožití stáří a umírání

1.4 Veřejná podpora a zachování procesu KPSS

2.1 Vzdělávání, odborná pomoc pro rodiče, volnočasové aktivity

2.2 Podpora a rozvoj stávajících služeb a vznik nových služeb

3.1 Prevence a práce se sociálně patologickými jevy, krizová pomoc

3.2 Práce s nezaměstnanými, rozšířit služby pro nezaměstnané

3.3 Podpora při hrozícím ukončení pracovního poměru

3.4 Terénní práce v ohrožených lokalitách a s lidmi v tíživé životní situaci

3.6 Stávající služby, rozšíření programů

Strategický rámec MAP Nové Město na Moravě do roku 2023 (Nové Město na Moravě)

1.1 Podpora zvyšování kvality předškolní výchovy

1.2 Modernizace vybavení mateřských škol

1.3 Rozvoj infrastruktury MŠ

2.1 Rekonstrukce a modernizace školních budov a areálů

2.2 Podpora zvyšování kvality výuky

3.2 Podpora zvyšování kvality výchovy a vzdělávání

4.1 Rozvoj spolupráce škol s místní komunitou (organizace a spolky neformálního vzdělávání)

4.2 Podpora vzájemné spolupráce škol prostřednictvím společných projektů a aktivit

Strategický plán obce Křižánky (2012) (Křižánky)

B.4 obec rozšíří nabídku služeb pro různé cílové skupiny

Strategický plán rozvoje města Moravské Budějovice 2022-2027 (Moravské Budějovice)

1.2 Rozvoj a modernizace zařízení pro školství, kulturu, sport a volný čas

Strategický plán rozvoje statutárního města Jihlavy 2023-2032 (Jihlava)

C.1 Posílení institucionální a krajské role Jihlavy

C.5 Podpora získávání a rozvoje kompetencí a snižování nerovností ve vzdělávání

Integrovaný plán rozvoje území Jihlavské sídelní aglomerace (2021)IPRÚ (Jihlava, IPRÚ JI)

1.1 Vytvářet podmínky pro efektivní a flexibilní propojení nabídky a poptávky na trhu práce v aglomeraci ve vazbě na specializaci regionu a zakraktivnění technického vzdělání

1.3 Udržovat sociální soudržnost, rozvíjet sociální služby a aktivity v oblasti sociálního začleňování a místní zaměstnanosti

Koncepce proseniorské politiky statutárního města Jihlavy 2022–2026 (Jihlava)

1.4 Péče a služby pro seniory

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb pro území SO ORP Jihlava 2022-2024 (Jihlava)

1.1 Podpořit dostupnost terénních služeb pro seniory

1.2 Rozšířit a zkvalitnit ambulantní a pobytové služby pro seniory

2.1 Podpořit rozšiřování terénních služeb pro osoby se zdravotním postižením

2.2 Rozšířit ambulantní, pobytové služby a bydlení pro osoby se zdravotním postižením

2.3 Rozvinout aktivizační služby

3.1 Podpořit rozšiřování terénních a ambulantních služeb

4.2 Udržet stávající stav služeb pro osoby ohrožené závislostmi

4.3 Podpořit rozšiřování služeb pro cizince

5.1 Zajistit systém optimalizace a udržitelnosti sociálních služeb

5.2 Zlepšit informovanost o sociálních službách

5.4 Rozvinout dobrovolnické programy v sociálních službách

Strategický plán rozvoje města Humpolec 2021-2030 (Humpolec)

4.2 Moderní školství

Strategický plán rozvoje města Havlíčkův Brod 2014-2024 [akt. 2020] (Havlíčkův Brod)

3.2 Vzdělávání

Koncepce rodinné politiky města Mariánské Lázně (2020) (Mariánské Lázně)

1.4 Podpora školství

Strategický plán rozvoje města Chebu (2009) [akt. 2012] (Cheb)

A.5 Školství

A.6 Sociální služby a zdravotní péče

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb Znojemska 2020-2023 (Znojmo)

1.1 PODPORA A STABILIZACE SOCIÁLNÍCH SLUŽEB NA ÚZEMÍ ORP ZNOJMO

1.2 PODPORA NÁVAZNÝCH PROJEKTŮ

2.1 ZAJIŠTĚNÍ A ZKVALITŇOVÁNÍ NABÍDKY POBYTOVÝCH SLUŽEB PRO SENIORY

2.2 PODPORA MOŽNOSTI SETRVÁNÍ SENIORŮ V PŘIROZENÉM PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM TERÉNNÍCH A AMBULANTNÍCH SLUŽEB

3.1 OPTIMALIZACE A DOPLNĚNÍ STÁVAJÍCÍ SÍTĚ O SLUŽBY UMOŽŇUJÍCÍ BĚŽNÝ ZPŮSOB ŽIVOTA

4.1 PODPORA RODINNÉ A SENIORSKÉ POLITIKY MĚSTA ZNOJMA

4.2 PODPORA SLUŽBY STREETWORK PŘI NÍZKOPRAHOVÉM ZAŘÍZENÍ PRO DĚTI A MLÁDEŽ COOLNA ZNOJMA

5.1 PODPORA VZNIKU A ROZVOJE AMBULANTNÍCH SOCIÁLNÍCH SLUŽEB PRO OSOBY BEZ PŘÍSTŘEŠÍ

5.2 ZAJIŠTĚNÍ AMBULANTNÍCH A TERÉNNÍCH SLUŽEB PRO NÁRODNOSTNÍ, ETNICKÉ MENŠINY A OSOBY SE ZÁVISLOSTÍ

5.3 ZAJIŠTĚNÍ A ZKVALITŇOVÁNÍ NABÍDKY POBYTOVÝCH SLUŽEB PRO OSOBY S CHRONICKÝM DUŠEVNÍM ONEMOCNĚNÍM

Program rozvoje obce Březina 2021-2026 (Březina)

1.1 Rozvíjející se obec Březina

Strategický rámec MAP vzdělávání pro ORP Mikulov 2017-2023 (Mikulov)

1.1 Rekonstrukce a modernizace budov základních škol

1.2 Rekonstrukce a modernizace budov mateřských škol

1.3 Investice do vybavení mateřských a základních škol

1.4 Rekonstrukce a modernizace budov a investice do vybavení pro zájmové a neformální vzdělávání

3.1 Stanovení vhodných forem pro setkávání

3.2 Lepší schopnost komunikace a spolupráce

3.3 Rodič-škola-zřizovatel

4.1 Zdokonalování vzdělávání

4.2 Tvůrčí zázemí pro vzdělávání

Střednědobý plán sociálních služeb pro Hodonínsko 2021-2023 (Hodonín)

1.1 Podpora interdisciplinární spolupráce mezi aktéry v ORP Hodonín

1.3 Podpora rodin pečující o své blízké v domácím (přirozeném) prostředí

1.6 Posílení spolupráce a činnosti při posilování kompetencí rodin/rodičů a sanaci (zachování) rodiny

Koncepce rodinné politiky města Hodonín (2020) (Hodonín)

Vytváření bezpečných životních podmínek a prostředí příznivé rodině a seniorům

Podpora rodin se specifickými potřebami a v situacích ohrožujících jejich funkci

Koncepce bytové politiky města Hodonín (2020) (Hodonín)

3.2 Nesoustředění sociálního bydlení do jedné lokality

3.3 Vytvoření "Zásad pro podporované cílové skupiny"

4.1 Sociální práce s osobami na ubytovnách jako prevence bezdomovectví

Koncepce využití moderních technologických řešení ve vazbě na výzvy 21.století v podmínkách města Hodonína (2021) (Hodonín)

2.3 Zlepšení flexibility pracovního trhu v Hodoníně

4.1 Moderní školství schopné připravovat novou generaci pro uplatnění na pracovním trhu 21. století

Strategický plán rozvoje města Hodonín 2017-2022 (Hodonín)

3.2 Dostupné sociální služby

Vize a strategie Brno 2050 (2017) (Brno)

11.4 Podpořit propojení škol s businessem a firmami (praxe studentů během studia, podpora zaměstnávání absolventů)

12.2 Podpořit zralost výzkumného podpůrného prostředí v Brně

12.3 Posílit atraktivitu výzkumného prostředí v Brně

12.4 Posílit mezinárodní atraktivitu výzkumného prostředí v Brně

12.5 Podpořit propojenost a propustnost výzkumného prostředí v Brně

13.2 Zvýšit kvalitu a internacionalizaci brněnských univerzit a vysokých škol

13.3 Posílit otevřenost akademické sféry vůči veřejnosti, přímé zapojení akademických pracovníků a studentů do aktivit města (univerzity jako otevřená centra vzdělanosti)

Strategie a koncepce rozvoje univerzitního školství v Brně a její evaluace (2012) (Brno)

1.1 Posílit obraz Brna jako centra vědy, výzkumu a vzdělávání

2.3 Vytvořit podmínky pro přilákání kvalitních doktorandů a post-doktorandů

2.4 Zlepšit nabídku atraktivních pracovních příležitostí pro absolventy brněnských univerzit

3.2 Využít potenciálu vysokoškolských studentů pro rozvoj města a zároveň studentům nabídnout atraktivní využití volného času

Plán zdraví města Brna 2018-2030 (Brno)

A.2 Propojit systémy zdravotních a sociálních služeb

C.2 Rozvinout zázemí pro plnohodnotný život seniorů prostřednictvím kvalitních a dostupných zdravotních, sociálních a dalších služeb s ohledem na demografický vývoj

Koncepce rodinné politiky obce Boskovice 2021-2030 (Boskovice)

3.4 Vytvoření co-workingových center

3.10 Podpora výuky předmětů technického zaměření

Strategický plán rozvoje města Boskovice 2022-2032 (Boskovice)

5.1 Podpora rozvoje vzdělávání v Boskovicích

5.2 Zajištění sociálních a zdravotních služeb a jejich rozvoj v rámci možností města

Strategický plán rozvoje města Blansko 2013-2023 [akt. 2016] (Blansko)

B2.1 Zajištění vysoké úrovně základních a středních škol

Strategický plán rozvoje města Týn nad Vltavou 2023-2029 (Týn n. Vlt.)

B.1 Podmínky pro rozvoj podnikání a tvorbu pracovních příležitostí

C.1 Školy a školská zařízení ve městě

C.3 Rozvoj sociálních a doprovodných služeb

C.4 Pobytové a další služby pro seniory

Strategický rámec MAP do roku 2027 pro SO ORP Vimperk (2022) (Vimperk)

1.1 Zajištění kvality a dostupnosti infrastruktury předškolního vzdělávání

1.2 Zvýšení kvality předškolního vzdělávání

1.3 Podpora osobnostně sociálního a profesního rozvoje pedagogů v oblasti předškolního vzdělávání

1.4 Podpora doplňkových aktivit a aktivit spolupráce klíčových aktérů v oblasti vzdělávání

2.1 Zajištění kvality a dostupnosti infrastruktury základního vzdělávání

2.2 Zvýšení kvality základního vzdělávání

2.3 Podpora osobnostně sociálního a profesního rozvoje pedagogů v oblasti základního vzdělávání

2.4 Podpora doplňkových aktivit a aktivit spolupráce klíčových aktérů v oblasti vzdělávání

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb ORP Vimperk 2020-2022 (Vimperk)

1.1 Podpora systému poskytovaných sociálních služeb

1.2 Rozšíření systému poskytovaných sociálních služeb

1.3 Doprovodné aktivity

2.1 Podpora systému poskytovaných sociálních služeb

2.2 Rozšíření systému poskytovaných sociálních služeb

2.3 Doprovodné aktivity

3.1 Podpora systému poskytovaných sociálních služeb

3.2 Doprovodné aktivity

4.1 Podpora systému poskytovaných sociálních služeb

4.2 Rozšíření systému poskytovaných sociálních služeb

4.3 Doprovodné aktivity

5.1 Doprovodné aktivity

Strategický plán města Vimperk 2021-2030 (Vimperk)

2.1 Vzdělávací instituce ve Vimperku mají vysokou úroveň, jsou oblíbeny i mezi žáky a studenty spádové oblasti

Akční plán rozvoje sociálních služeb SO ORP Vimperk na rok 2023 (Vimperk)

1.1 Podpora systému poskytovaných sociálních služeb

1.2 Rozšíření systému poskytovaných sociálních služeb

1.3 Doprovodné aktivity

2.1 Podpora systému poskytovaných sociálních služeb

2.2 Rozšíření systému poskytovaných sociálních služeb

2.3 Doprovodné aktivity

3.1 Podpora systému poskytovaných sociálních služeb

3.2 Doprovodné aktivity

4.1 podpora systému poskytovaných sociálních služeb

4.2 rozšíření systému poskytovaných sociálních služeb

4.3 doprovodné aktivity

5.1 doprovodné aktivity

Strategický plán rozvoje města Třeboň 2021-2030 (Třeboň)

3.1 Zajistit dostatečnou nabídku kvalitních služeb v oblasti sociální péče, péče o lidské zdraví, školství a zájmové činnosti.

5.1 Vytvářet a podporovat vstřícné podnikatelské prostředí, vznik kvalitních pracovních příležitostí a možnosti pořízení kvalitního bydlení.

Místní akční plán vzdělávání ORP Tábor (2022) (Tábor)

1.1 Aktivizující formy učení

1.2 Čtenářská gramotnost žáků

1.3 Matematická gramotnost žáků

1.4 Digitální kompetence dětí a žáků a pedagogů

2.1 Inkluzivní vzdělávání

3.1 Odborná podpora pedagogů a vedení škol

Komunitní plán sociálních služeb ORP Tábor 2020-2022 (Tábor)

1.1 Zachování stávajících služeb pro seniory

1.2 Rozvoj služeb pro seniory

1.3 Zřízení nových služeb pro seniory

2.1 Zachování stávajících služeb pro zdravotně postižené

2.2 Rozvoj služeb a zařízení chybějících služeb pro zdravotně postižené

3.1 Zachování stávajících služeb pro osoby v nepříznivé životní situaci

3.2 Zřízení chybějících služeb pro osoby v nepříznivé životní situaci

4.1 Zachování stávajících služeb pro děti, mládež a rodinu

4.2 Rozvoj služeb pro děti, mládež a rodinu

4.3 Zřízení chybějících služeb pro děti, mládež a rodinu

5.1 Zachování stávajících služeb pro menšiny a cizince

5.2 Rozvoj služeb pro romskou menšinu a cizince

6.1 Podpora systému poskytovaných služeb

6.2 Rozvoj systému poskytovaných služeb

6.3 Zřízení chybějících služeb

7.1 Podpora systému poskytovaných služeb

7.2 Rozvoj služeb

8.1 Podpora systému poskytovaných služeb

8.2 Rozvoj systému poskytovaných služeb

9.1 Podpora systému poskytovaných služeb

9.2 Rozvoj systému poskytovaných služeb

10.1 Společná opatření

Program rozvoje obce Čepřovice 2020-2025 (Čepřovice)

1.3 KVALITNÍ A DOSTUPNÉ VZDĚLÁVÁNÍ

Strategický plán rozvoje města Prachatice 2023-2033 (Prachatice)

6.1 Moderní výuka dle požadavků 21. stol.

6.3 Zajištění péče pro potřebné

Plán prevence kriminality města Prachatice 2020-2022 (Prachatice)

1.1 UDRŽENÍ DOSTUPNOSTI SOCIÁLNÍCH SLUŽEB

1.2 ROZVOJ SOCIÁLNÍCH SLUŽEB

1.3 PODPORA DOPROVODNÝCH AKTIVIT PRO OSOBY V KRIZI

Strategický plán rozvoje města Prachatice 2015-2022 (Prachatice)

5.1 Zajistit předpoklady pro dostupné a kvalitní sociální a doprovodné služby, zdravotní péči a účelnou prevenci

8.1 Zajistit předpoklady pro kvalitní vzdělanost jako základ konkurenceschopných lidských zdrojů

8.2 Zajistit předpoklady pro spolupráci škol všech úrovní, aby vzdělávání žáků bylo snadnější a příjemnější z hlediska získávání vědomostí

8.3 Zajistit předpoklady pro výchovu mládeže (rodina - škola)

Strategický plán rozvoje města Jindřichův Hradec 2015-2020 (Jindřichův Hradec)

3.1.1 Podpora a rozvoj sociálních služeb, vytvoření dobrých podmínek pro bydlení

4.1.1 Vytvoření kvalitního prostředí pro vzdělávání

Strategický plán rozvoje města Dačice 2016-2025 (s výhledem do roku 2030) (Dačice)

B.1 Rozvíjet kvalitu školství a podporovat růst vzdělanosti ve městě

B.3 Zajistit dostupnost a kvalitu služeb v sociální oblasti

Strategický plán města Českých Budějovic 2017-2027 (Č. Budějovice)

A.1 Vytvořit systém predikce potřeb a získávání a udržení pracovní síly ve městě

Databáze strategií - Portál strategických dokumentů v ČR

Území Mladá Boleslav

Integrovaný plán rozvoje území Mladá Boleslav (2015)IPRÚ

mezinárodní

2 Kvalita života

UNESCO Globální akční program pro vzdělávání k udržitelnému rozvoji (2018) (UNESCO)

Společná strategie územního rozvoje států V4+2 (2014) (VISEGRAD)

UNECE Strategie pro vzdělávání pro udržitelný rozvoj (2005) (OSN)

Agenda OSN pro udržitelný rozvoj 2030, Cíle udržitelného rozvoje - SDGs (2015) (OSN)

Strategický rámec evropské spolupráce ve vzdělávání a odborné přípravě - ET 2020 (2009) (EU)

Priorita EU: Hospodářství, které pracuje ve prospěch lidí 2019-2024 (EU)

Závěry Rady EU o vzdělávání pro udržitelný rozvoj (2010) (EU)

Úloha vzdělávání a odborné přípravy při provádění strategie Evropa 2020 (2011) (EU)

Nová agenda dovedností pro Evropu: Společně pracovat na posílení lidského kapitálu, zaměstnatelnosti a konkurenceschopnosti (2016) (EU)

Mládež v pohybu (2010) (EU)

Evropa 2020 / Europe 2020 (2010) (EU)

národní

2 Kvalita života

Hlavní oblasti státní dotační politiky vůči nestátním neziskovým organizacím pro rok 2024 (ÚV)

Akční plán politiky v oblasti závislostí 2023-2025 (ÚV)

Akční plán prevence domácího a genderově podmíněného násilí 2023-2026 (ÚV)

Národní plán podpory rovných příležitostí pro osoby se zdravotním postižením 2021-2025 [akt. 2022] (ÚV)

Strategie rovnosti žen a mužů 2021-2030 (ÚV)

Strategie romské integrace 2021-2030 (ÚV)

Národní program reforem České republiky (2023) (ÚV)

Strategický rámec Česká republika 2030 (2017) (MŽP)

Národní akční plán adaptace na změnu klimatu (2021) (MŽP)

2. implementační plán Strategického rámce Česká republika 2030 (pro roky 2022-2025) (MŽP)

Strategie přizpůsobení se změně klimatu v podmínkách ČR (2021) (MŽP)

Strategický rámec cirkulární ekonomiky České republiky 2040 (2021) (MŽP)

Akční plán pro potírání nelegálního obchodu s ohroženými druhy živočichů a rostlin do roku 2023 (2020) (MŽP)

Implementace Agendy 2030 pro udržitelný rozvoj (Cílů udržitelného rozvoje) v České republice (2018) (MŽP)

Aktualizovaný Národní implementační plán Stockholmské úmluvy o perzistentních organických polutantech v ČR na léta 2018-2023 (MŽP)

Politika ochrany klimatu v ČR (2017) (MŽP)

Státní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty a environmentálního poradenství 2016-2025 (MŽP)

Strategie ochrany biologické rozmanitosti ČR 2016-2025 (MŽP)

Program předcházení vzniku odpadů ČR (2014) (MŽP)

Koncepce vzdělávání Ministerstva zemědělství 2015-2020 (MZe)

Strategie bezpečnosti potravin a výživy 2014-2020 (MZe)

Akční plán k Národnímu onkologickému plánu České republiky 2030 na léta 2022-2024 [akt. 2023] (MZd)

Národní onkologický plán České republiky 2030 [akt. 2022] (MZd)

Akční plán ke Koncepci ošetřovatelství do roku 2030 (MZd)

Národní akční plán pro Alzheimerovu nemoc a obdobná onemocnění 2020-2030 [akt. 2021] (MZd)

Koncepce domácí péče - Akční plán 2021-2024 [akt. 2021] (MZd)

Koncepce ošetřovatelství (2021) (MZd)

Implementační plán č. 2.3 Digitalizace zdravotnictví (MZd)

Implementační plán č. 2.2 Personální stabilizace resortu zdravotnictví (MZd)

Implementační plán č. 2.1 Implementace modelů integrované péče, integrace zdravotní a sociální péče, reforma péče o duševní zdraví (MZd)

Implementační plán č. 1.1 Reforma primární péče (MZd)

Národní akční plán prevence sebevražd 2020-2030 (MZd)

Strategický rámec rozvoje péče o zdraví v České republice do roku 2030 [akt. 2020] (MZd)

Národní akční plán pro duševní zdraví 2020-2030 [akt. 2020] (MZd)

Strategie reformy psychiatrické péče ČR (2014) (MZd)

Priority a formy činnosti Českých center 2021-2022 (MZV)

Koncepce jednotné prezentace ČR [akt. 2019] (MZV)

Strategie rozvoje infrastruktury pro prostorové informace v ČR po roce 2020 (MV)

Koncepce vzdělávání v oblasti ochrany obyvatelstva a krizového řízení ČR (2017) (MV)

Strategie migrační politiky ČR (2015) (MV)

Strategie prevence kriminality Ministerstva spravedlnosti (2023) (MS)

Informační koncepce Ministerstva spravedlnosti 2023-2028 (MS)

Akční plán Koncepce vězeňství do roku 2025 pro roky 2023-2024 (MS)

Akční plán boje proti korupci na roky 2023 a 2024 (MS)

Koncepce vězeňství do roku 2025 [akt. 2023] (MS)

Akční plán Koncepce rozvoje probace a mediace do roku 2025 pro roky 2023 a 2024 (MS)

Akční plán České republiky Partnerství pro otevřené vládnutí na období let 2023 až 2024 (MS)

Koncepce rozvoje probace a mediace do roku 2025 (MS)

Plán realizace Strategického záměru pro oblast vysokých škol pro rok 2023 (MŠMT)

Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (MŠMT)

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR 2019-2023 (MŠMT)

Koncepce podpory rozvoje nadání a péče o nadané MŠMT 2014-2020 (MŠMT)

Koncepce podpory mládeže ČR 2014-2020 (MŠMT)

Rámec rozvoje vysokého školství ČR do roku 2020 (2015) (MŠMT)

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti pro oblast vysokých škol ČR 2016-2020 (MŠMT)

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání (2015) (MŠMT)

Digitální ekonomika a společnost (2023) (MPO)

Priority ČR v agendě vnitřního trhu EU 2021-2025 (MPO)

Národní výzkumná a inovační strategie pro inteligentní specializaci ČR 2021-2027 (Národní RIS3 strategie) (MPO)

Strategie podpory malých a středních podniků v České republice 2021-2027 (MPO)

Vodíková strategie České republiky (2021) (MPO)

Národní plán obnovy (2020) (MPO)