..vyberte místo vstup do terminálu

Portál strategické práce

Metodika přípravy veřejných strategií

Databázi pro MMR zajišťuje NSZM na platformě infosystému Data Plán

DATAPLÁN

hlavní město PRAHA
www stránky

web k fondům EU

hlavní město PRAHA

Info Ke stažení Zobrazení dokumentu Vazby Téma

Nepřímé vazby: Tematické vazby

Akční plán školské primární prevence rizikového chování v hl. m. Praze na rok 2017 s výhledem pro rok 2018

Nepřímé vazby spadající pod cíl: Zapojování žáků pražských škol do preventivních aktivit

Deskriptory:

VI.b základní vzdělávání

VI.c střední vzdělávání

VIII.b ohrožené skupiny

IX.c sociální prevence

X.c ohrožené děti

XXI.b zájmová činnost a rekreace

Zvolit jiný cíl

regionální

Zapojování žáků pražských škol do preventivních aktivit

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb Kraje Vysočina 2016-2020 [akt. 2021] (Kraj Vysočina)

Pokračování ve spolupráci s obcemi z území KV s ohledem na nastavený proces komunitního plánování

Využití výstupů z procesu komunitního plánování v procesu střednědobého plánování rozvoje sociálních služeb kraje

Vyjednávání s obcemi o realizaci a podpoře jejich opatření

Vyjednávání s obcemi o struktuře sociálních a souvisejících služeb na jejich území a o
zdrojích jejich financování

Posilování sociálních služeb zaměřených na začleňování vyloučených skupin

Podpora procesu transformace a humanizace pobytových sociálních služeb

Program Zdraví 2030 pro Kraj Vysočina 2021-2025 (Kraj Vysočina)

3.3 Řešení problematiky dětí s ADHD a ADD a také s PAS (poruchou autistického spektra)

3.6 Aktivity zdravého životního stylu a programy podporující zdraví ve školách a školských zařízeních

7.2 Rozvoj krajské sítě Škol podporujících zdraví (ŠPZ)

Strategie rozvoje Kraje Vysočina 2021-2027 (Kraj Vysočina)

1.3 Regionální školství

2.2 Kvalitní, bezpečná a efektivní zdravotní péče

2.4 Služby sociální péče

2.5 Prevence závislostí a sociální začleňování

2.6 Prorodinná a proseniorská politika

2.7 Zájmové a neformální vzdělávání a sport

3.8 ICT gramotnost a vzdělávání

4.1 Obnova a rozvoj venkovského prostoru

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Kraje Vysočina (2016) (Kraj Vysočina)

Kariérové poradenství

Středoškolské vzdělávání

Technická odvětví a podnikání

Strategické řízení škol

Kvalita procesu vzdělávání

Evaluace a monitorování kvality vzdělávání

Síť středních škol a souvisejících školských zařízení

Síť mateřských a základních škol a souvisejících školských zařízení

Financování vzdělávání

Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Kraje Vysočina 2018-2025 (Kraj Vysočina)

1 Kvalitní systém ekologické výchovy/vzdělávání k udržitelnému rozvoji na školách

2 Podpora neformálního vzdělávání dětí a mládeže v oblasti EVVO/udržitelného rozvoje

Regionální inovační strategie Kraje Vysočina 2013-2020 (Kraj Vysočina)

B3 Rozvoj systému technického a dalšího vzdělávání na ZŠ a SŠ

Aktualizovaná Strategie udržitelného rozvoje Ústeckého kraje (2010) (Ústecký kraj)

3.3 Zajištění rovných příležitostí pro občany kraje při vstupu do vzdělávání a na trh práce

Strategie prevence závislostí Ústeckého kraje 2024-2028 [akt. 2020] (Ústecký kraj)

Cílem je předcházení vzniku a rozvoje závislostního chování, zejména mladými lidmi.

Cílem je snížení míry závislostního chování a podpora úzdravy a sociální integrace osob trpících závislostním chováním.

Cílem je stabilizovat a zkvalitnit stávající systém koordinace protidrogové politiky.

Koncepce rodinné politiky Ústeckého kraje 2023-2027 (Ústecký kraj)

3.1.1 Ukotvení agendy regionální rodinné politiky v systému Ústeckého kraje a Krajského úřadu Ústeckého kraje

3.1.2 Prorodinný přístup je uplatňován v rámci koncepcí a strategií Ústeckého kraje

3.1.3 Regionální podpora

3.2.1 Podpora činnosti aktérů rodinné politiky

3.5.1 Podpora života v seniorském věku

Strategie prevence kriminality na území Ústeckého kraje 2023-2028 (Ústecký kraj)

1.2 Posilování zájmu veřejnosti o preventivní aktivity a její participace

2.1 Podpora systému prevence kriminality, prohlubování spolupráce a zvyšování odbornosti

4.1 Podpora a realizace preventivních aktivit sociální prevence

4.2 Podpora a realizace aktivit situační prevence

Krajská koncepce environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty v Ústeckém kraji 2022-2030 (Ústecký kraj)

2.1 Zvýšit podíl EVVO v rámci formálního vzdělávání

2.2 Zvýšit objem a kvalitu neformálního EVVO vzdělávání

Strategie rozvoje kultury a kulturního dědictví Ústeckého kraje 2021-2030 (Ústecký kraj)

1.3 Podpora péče o tradiční lidovou kulturu

1.5 Kulturní a kreativních odvětví

3.4 Zlepšení dostupnosti organizací pro osoby s omezenou schopností pohybu a orientace

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb v Ústeckém kraji 2022-2024 (Ústecký kraj)

1 Zajištění realizace kvalitních programů specifické primární prevence v Ústeckém kraji

2 Efektivnější koordinace a spolupráce v oblasti primární prevence v Ústeckém kraji

1 Zajištění dostupných a kvalitních nízkoprahových programů pro osoby závislé a ohrožené závislostí v Ústeckém kraji se stabilní finanční podporou

2 Zvýšení podílu odpovědnosti obcí na protidrogové politice

3 Zvýšení informovanosti veřejnosti o významu nízkoprahových služeb

1 Zajištění kvalitních a dostupných programů léčby a resocializace závislých osob a osob ohrožených závislostí v Ústeckém kraji se stabilní finanční podporou

2 Zajištění provázanosti programů léčby a resocializace závislých osob a osob ohrožených závislostí se zdravotní péčí

1 Zajištění dostupné a kvalitní péče o osoby závislé a závislostí ohrožené v Ústeckém kraji ve všech oblastech prevence závislostí a udržení potřebné finanční podpory

2 Podpora a rozvoj systému koordinace na místní i krajské úrovni

3 Zvýšení informovanost veřejnosti o protidrogové politice v kraji a o síti protidrogových služeb

Ústecký krajský plán vyrovnání příležitostí 2021-2025 (Ústecký kraj)

1.1 Nediskriminující prostředí pro osoby se zdravotním postižením

1.2 V rámci krajské samosprávy dodržovat princip rovnosti a nediskriminace lidí se zdravotním postižením.

2.1 Vyšší počet bezbariérových veřejných budov a komunikací

2.2 Prevence proti vzniku bariérových budov

2.3 Veřejná doprava přístupná pro všechny skupiny lidí se zdravotním postižením.

2.4 Vyšší počet bezbariérových dopravních staveb

3.1 Přístupné dokumenty veřejné správy.

3.2 Přístupné webové stránky a elektronické služby institucí veřejné správy.

3.3 Lepší komunikace veřejné správy s lidmi se zdravotním postižením

3.4 Zaměstnanci veřejné správy vzdělaní v tématech týkajících se zdravotního postižení.

4.1 Zajištění informovanosti osob se zdravotním postižením o mimořádných událostech a krizových situacích.

5.1 Vyšší podíl péče o osoby se zdravotním postižením v domácím prostředí.

6.1 Zajistit osobám se zdravotním postižením takovou asistenci, aby mohly uplatnit svá práva ve všech oblastech života.

7.1 Podpora neformálních pečujících

7.2 Podpora vzniku služeb pro specifické cílové skupiny jako například osoby s poruchou autistického spektra, kombinované diagnózy aj.

7.3 Podpora volnočasových aktivit a aktivit navazujících na sociální služby pro odlehčení
pečujících členů rodiny

8.1 Kvalitní práce školských poradenských zařízení, včetně zkrácení dodržování zákonné
lhůty na provedení vyšetření.

8.2 Kvalitní příprava a podpora všech pedagogických profesí
při výuce dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením.

8.3 Kvalitní vzdělávání dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením s respektem vůči
individuálním potřebám

9.1 Pokračovat v naplňování databáze bezbariérových zdravotnických zařízení

10.1 Vyšší počet zaměstnaných osob se zdravotním postižením ve veřejném sektoru.

11.1 Pokračovat v organizování pravidelných konferencí pro OZP a seniory na aktuálnítéma pod záštitou hejtmana kraje 2 x do roka

12.1 Lidé se zdravotním postižením se podílejí na správě věcí veřejných

13.1 Vyšší podíl přístupných památek, divadel, muzeí, kin, knihoven a dalších kulturních zařízení, včetně jejich služeb.

13.2 Podporovat tvůrčí a umělecký potenciál osob se zdravotním postižením.

13.3 Podpora zapojení osob se zdravotním postižením do sportovních aktivit.

14.1 Každoroční kontrola plnění opatření

Regionální inovační strategie Ústeckého kraje (2020) (Ústecký kraj)

A.1 - Práce s talenty

A.2 Vzdělávání propojené s praxí

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy v Ústeckém kraji 2020-2024 (Ústecký kraj)

1 Zvýšení kvality předškolního vzdělávání se zaměřením na podporu vedení škol a vybrané gramotnosti - matematická, digitální a polytechnická

2 Zlepšit kvalitu a výsledky v základním vzdělávání

3 Zvýšení kvality a úspěšnosti ve vzdělávání na SŠ

1 Snižovat nerovnosti a podporovat rovné příležitosti v předškolním vzdělávání

2 Snižovat nerovnosti a podporovat rovné příležitosti v základním vzdělávání

1 Snížit podíl žáků základních škol, kteří předčasně ukončí vzdělávání

2 Snížit podíl žáků středních škol, kteří předčasně ukončí vzdělávání

3 Zvýšení podílu žáků vzdělávajících se v podporovaných oborech středního vzdělání, zejména pak - oborech kategorie dosaženého vzdělání L/0 a M skupiny oborů 23 Strojírenství a strojírenská výroba, 26 Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika, 28 Technická chemie a chemie silikátů a 53 Zdravotnictví - oborech kategorie dosaženého vzdělání H, L/0 a M skupiny oborů 36Stavebnictví, geodézie a
kartografie

Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Plzeňského kraje 2023-2031 (Plzeňský kraj)

1.1 Zajištění koordinování EVVO na úrovni PK

2.1 Podpora a rozvoj programů EVVO

2.2 Motivování škol k realizování EVVO

2.3 Rozvoj mimoškolních aktivit

3.3 Podpora budování a revitalizování infrastruktury pro EVVO

Cíl 4.3 Podpora EVVO zájmových skupin

5.1 Podpora environmentální odpovědnosti

Aktualizace koncepce cykloturistiky a cyklodopravy v Plzeňském kraji 2021-2029 (Plzeňský kraj)

Pilíř 1 Infrastruktura pro cyklisty

Pilíř 2 Prostupnost veřejné a cyklistické dopravy

Pilíř 3 Koordinace aktérů cyklodopravy a cykloturistiky

Pilíř 4 Obnova a údržba infrastruktury a značení pro cyklisty

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Plzeňského kraje 2020-2024 (Plzeňský kraj)

A Strategie dalšího rozvoje sítě škol a školských zařízení

C Základní vzdělávání

D Střední vzdělávání

F Hodnocení žáků, škol a školského systému

G Rovné příležitosti ve vzdělávání, poradenství, vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami

H Zlepšení podmínek pracovníků v regionálním školství

L Řízení školského systému

M Vzdělávání pro udržitelný rozvoj

Plán rozvoje sportu v Plzeňském kraji (2018) (Plzeňský kraj)

1.1 Zvýšit atraktivitu pohybových aktivit ve školní i zájmové tělesné výchově

2.1 Podporovat propojení vzdělávání s výchovou sportovních talentů, podporovat sportovní akademie ve sportech, pro které jsou na území kraje zajištěny odpovídající tréninkové podmínky

3.1 Zvýšit dostupnost sportu všem skupinám obyvatel

3.2 Zvýšit počet dětí a mládeže v členské základně sportovních organizací

3.3 Získat zkušené sportovní trenéry pro práci s dětmi a mládeží

4.1 Zajistit kvalitní sportovní infrastrukturu pro školy, DDM a SVČ zřizované Plzeňským krajem

4.2 Modernizovat a rozvíjet sportovní areály škol, DDM, SVČ jiných zřizovatelů

4.3 Modernizace a doplňování struktury sportovních zařízení v městech a obcích

4.4 Budovat veřejně přístupné sportovní a volnočasové areály

5.1 Zvýšit přístupnost sportovních zařízení handicapovaným sportovcům

6.1 Podporovat konání sportovních a propagačně motivačních akcí pro informování veřejnosti

Strategie rozvoje Studijní a vědecké knihovny Plzeňského kraje a koncepce výkonu regionálních funkcí knihoven v Plzeňském kraji 2014-2020 (Plzeňský kraj)

Podpora vzdělávání a čtenářské gramotnosti

Rovný přístup ke službám knihoven

Koncepce psychiatrické péče Plzeňského kraje 2016-2023 (Plzeňský kraj)

4 přispívat k destigmatizaci duševního onemocnění a oboru psychiatrie, především rozvojem aktivit směřujících k systematické dlouhodobé edukaci pacientů, jejich rodinných příslušníků a laické i odborné veřejnosti o složité problematice psychiatrických poruch a jejich léčení

5 podpořit otevřenost poskytovatelů zdravotních i sociálních služeb k osobám s duševním onemocněním

Koncepce rozvoje cestovního ruchu Plzeňského kraje 2014-2020 (Plzeňský kraj)

Tradiční chutě Plzeňského kraje

Plzeňský kraj plný zážitků i ponaučení

Plzeň – město!

Chodsko

Přírodou Plzeňského kraje

Plzeňský kraj v pohybu i odpočinku

Business turismus

Koncepce podpory státní památkové péče 2013-2020 pro Plzeňský kraj (Plzeňský kraj)

10 využít velký potenciál projektu EHMK Plzeň 2015 jako příležitostí pro revitalizaci a možností nového využití kulturních památek, dále k propagaci kulturního dědictví nejen v roce 2015, ale též v dalších letech, což je smyslem celého projektu EHMK

Informační strategie Plzeňského kraje 2012-2018 (Plzeňský kraj)

4.3.3 Zvyšovat ICT gramotnost a podporovat vzdělávání veřejnosti

Koncepce rozvoje muzeí v Plzeňském kraji 2012–2017 (Plzeňský kraj)

8 Spolupráce se školami a celoživotní vzdělávání

Strategie rozvoje Moravskoslezského kraje 2019-2027 (Moravskoslezský kraj)

2.1 Moderní vzdělávání a kompetence pro život

Strategie protidrogové politiky Moravskoslezského kraje 2015-2020 (Moravskoslezský kraj)

2 Zdravotní a sociální služby pro osoby závislé nebo ohrožené závislostí

3 Minimalizace rizik spojených s užíváním návykových látek

4 Koordinace subjektů participujících v protidrogové oblasti, včetně systémové koordinace služeb pro mla

Strategie prevence rizikového chování u dětí a mládeže v Moravskoslezském kraji 2013–2018 (Moravskoslezský kraj)

1.1 Realizace stávajících programů specifické primární prevence rizikového chování u dětí a mládeže

2.1 Zajištění odborného růstu subjektů vstupujících do oblasti primární prevence rizikového chování u dětí a mládeže včetně pedagogických pracovníků (v rámci priorit vyhlašovaných dotačních programů

3.1 Spolupráce Krajského úřadu Moravskoslezského kraje s ústředními orgány státní správy v oblasti prevence rizikových projevů chování

3.2 Meziodborová spolupráce v rámci Krajského úřadu MSK

3.3 Spolupráce Moravskoslezského kraje s představiteli obcí

3.4 Spolupráce Moravskoslezského kraje s poskytovateli služeb v oblasti specifické primární prevence

4.1 Zajištění informovanosti odborné i laické veřejnosti o problematice rizikového chování u dětí a mládeže

5.1 Zajištění pravidelného monitoringu výskytu rizikového chování v kraji

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Moravskoslezského kraje (2016) (Moravskoslezský kraj)

2.3.1.1 Podpora inkluzívního (společného) vzdělávání

2.3.1.2 Podpora vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů nadaných

2.3.1.3 Národnostní školství

2.3.1.4 Další rozvoj pedagogicko-psychologického poradenství

2.3.1.5 Prevence sociálně-patologických jevů dětí a mládeže

2.3.2.1 Podpora technického a přírodovědného vzdělávání

2.3.2.2 Rozvoj kariérového poradenství

2.3.2.3 Podpora rozvoje klíčových gramotností – zejména matematické, jazykové, digitální a čtenářské gramotnosti

2.3.2.4 Podpora kvality vzdělávání prostřednictvím monitorování výsledků vzdělávání

2.3.5.1 Vzdělávání pro udržitelný rozvoj

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb v Moravskoslezském kraji 2015-2020 [akt. 2016] (Moravskoslezský kraj)

1.1 Rozvoj sociálních služeb realizovat s ohledem na udržitelnost a stabilitu sítě

1.2 Zachovat sociální služby především jako veřejnou službu

1.3 Udržení stávající sítě a její dlouhodobě udržitelný rozvoj při zachování stávajících zdrojů jejího financování

1.5 K rozvoji bude docházet pouze v případě služeb plánovaných a podpořených ze zdrojů veřejného zadavatele, přičemž prioritu má rozvoj potřebných služeb v území, které není danou službou pokryto

1.6 Podporovány budou ty sociální služby, jejichž hospodaření bude vykazovat efektivní využívání nákladů

1.8 Při vzniku nových služeb bude podporován zejména rozvoj terénních a ambulantních služeb, které lidem umožňují co nejdéle setrvávat v jejich přirozeném prostředí

1.9 Na základě objektivně zjištěných potřeb bude kraj ve spolupráci s obcemi veřejným zadavatelem služeb a aktivit, které efektivně podpoří řešení nepříznivé sociální situace osob se specifickými potřebami, přičemž zřízení služby v rámci území obce není s ohledem na četnost výskytu potřeb efektivní. Jedná se například o potřeby občanů, kteří mají vzácná onemocnění, poruchy autistického spektra, těžké tělesné postižení, duševní onemocnění atd. Vždy však bude zohledněna konkrétní situace v daném území s ohledem na dostupnost, efektivitu a kvalitu poskytnuté podpory, pomoci a péče

1.11 Kraj bude ve spolupráci s obcemi zadavatelem sociálních služeb a aktivit, které efektivně využívají nástroje sociální práce (včetně aktivit inovativního charakteru), a které umožní efektivně a cíleně reagovat na zjištěné potřeby v návaznosti na sociální vyloučení

1.13 Podporován bude rozvoj sociálních služeb, které reagují na potřeby v oblasti sociálněprávní ochrany dětí. Jedná se o sociální služby, které jsou zařazeny do sítě sociálních služeb za předpokladu, že součástí jejich poskytování je také výkon sociální práce vyplývající z pověření pro sociálněprávní ochranu dětí dle platné legislativy

1.14 Podporovány budou aktivity, které umožní změnit způsob, formu a metody práce v sociálních službách, které participují v systému SPOD. Snahou přitom je zavádět takové způsoby, formy a metody práce, které v souladu s tímto plánem rozvoje sociálních služeb aktivně pracují na řešení nepříznivé sociální situace celé rodiny za maximálního využitízdrojů rodiny, a to převážně terénní formou v domácnosti uživatelů a ve spolupráci s dalšími veřejnými službami

1.15 Rozvíjeny budou služby a aktivity, které umožní sanovat rodinu a minimalizovat rizika plynoucí z nestabilní situace rodiny; přitom je předpokladem, že bude podpořeno běžné fungování rodiny a stabilizována situace ohroženého dítěte

2.1 Registrace

2.2 Standardy kvality sociálních služeb

2.4 Sociální práce

Případová studie pro hospodářsky a sociálně ohrožené území Tanvaldsko (2023) (Liberecký kraj)

Pečující kraj

Plán rozvoje sportu v Libereckém kraji 2022-2025 - aktualizace 2024 (Liberecký kraj)

1.1 PODPORA PŘÍRODNÍ SPORTOVNÍ INFRASTRUKTURY

1.2 PODPORA INFRASTRUKTURY VLASTNĚNÉ OBCEMI, SVAZKY OBCÍ NEBO JIMI OVLÁDANÝMI SUBJEKTY

1.3 PODPORA INFRASTRUKTURY VLASTNĚNÉ NEZISKOVÝMI ORGANIZACEMI

Případová studie pro hospodářsky a sociálně ohrožené území Frýdlantsko (2023) (Liberecký kraj)

Dostupné služby

Atraktivní území

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb Libereckého kraje 2024-2026 (Liberecký kraj)

1 1 Zvýšení podpory funkční rodin

2 1 Příprava na stárnutí populace

3 1 Podpora života zdravotně postižených osob v komunitě

5 1 Prevence sociálního vyloučení

5 2 Podpora prevence rizik spojených s látkových a procesních závislostí

5 3 Podpora sociálního začleňování osob bez domova a osob žijících nestandartním nebo nejistém ubytování

6 5 Metodická podpora

Plán protidrogové politiky Libereckého kraje 2023-2027 (Liberecký kraj)

1.1 Funkční koordinace specifické primární prevence ve školství

1.2 Dostupné aktivity specifické primární prevence ve školství

1.3 Vzdělaní pracovníci škol a školských zařízení v oblasti specifické primární prevence ve školství

1.4 Informovaní rodiče v oblasti primární prevence

1.5 Podpora a rozvoj programů pro veřejnost a specifické skupiny

1.6 Informační podpora pracovníků pracujících s klienty se závislostí

2.1 Dostupná, kvalitní a provázaná síť služeb léčby a následné péče pro uživatele návykových látek a problémové hráče

2.2 Prostupná a provázaná síť zdravotní a sociální péče pro uživatele návykových látek a patologické hráče

2.3 Dostupná péče pro uživatele návykových látek ve vězení

3.1 Dostupná a provázaná síť služeb pro uživatele návykových látek, která je v souladu s poptávkou po těchto službách

3.2 Navazující síť služeb zaměřených na sociální začleňování osob závislých na návykových látkách

Strategie sociálního začleňování Libereckého kraje 2021+ (2021) (Liberecký kraj)

Bezpečná komunita: podpora dobrého sousedství, občanského soužití a komunitního života v kraji

Bezpečné a kvalitní prostředí pro rodinu: zajištění podmínek pro fungování rodin, volný čas dětí a mládeže a kulturní vyžití sociálně vyloučených osob v kraji

Kvalitní život pro jednotlivce: podpora zdraví sociálně vyloučených osob v kraji v souvislosti se sportem a zdravým životním stylem

Koordinace aktérů v oblasti sociálního bydlení

Podpora rozšiřování a dostupnosti bytového fondu

Zajištění adekvátní dostupnosti dluhového poradenství na území celého kraje

Koordinace a spolupráce s dalšími aktéry

Prevence zadlužení

Děti sociálně vyloučené/sociálním vyloučením ohrožené s rizikem „drop-outu“ ze vzdělávání chodí do mateřské školy či mají jinou systematickou podporu ve výchově a vzdělávání nejpozději od 3 let věku

Děti/žáci s rizikem „drop-outu“ ze vzdělávání mají individuální podporu, která jim pomůže adekvátně absolvovat základní školu a získat základní stupeň vzdělání

Děti/žáci s rizikem „drop-outu“ ze vzdělávání jsou adekvátně podpořeni při výběru střední školy a přípravě na přijímací řízení tak, aby byla eliminována jejich případně obtížná uplatnitelnost na trhu práce

Akční plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Libereckého kraje 2021-2023 (Liberecký kraj)

1.2 – Zaměření EVVO na praxi, terén, místo

1.4 – Podpora integrace principů EVVO do výuky ve školách

Akční plán koncepce Chytřejší kraj pro Liberecký kraj (2020) (Liberecký kraj)

3.4 Zavádění moderních forem do výuky a příprava na digitální ekonomiku

Územní studie Koncepce rozvoje cestovního ruchu Jizerské hory (2016) (Liberecký kraj)

Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Libereckého kraje 2021-2030 (Liberecký kraj)

1.4 Podpora integrace principů EVVO do výuky ve školách

Koncepce rozvoje kulturních příspěvkových organizací Libereckého kraje 2021-2027 (Liberecký kraj)

4.4.7 EDUKACE

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Libereckého kraje 2020-2024 (Liberecký kraj)

Základní vzdělávání Ve spolupráci se zřizovateli nadále udržet dostupnost povinného vzdělávání spádovým žákům

Síť přípravných tříd povolovat dle aktuálních potřeb zřizovatelů

Nadále podporovat kvalitu vzdělávání na druhém stupni základního vzdělávání

Nadále podporovat cílené vzdělávání pedagogů na přístupy k žákům v prostředí společného vzdělávání

Upravovat skladbu oborů středního vzdělání v souladu s požadavky trhu práce

Zvyšovat uplatnitelnost a flexibilitu absolventů na trhu práce

Snižovat předčasné odchody ze vzdělávání

Vytvářet systém podpory jedinečných, unikátních oborů

Podporovat tradiční řemeslné obory s výučním listem

Podporovat vzdělávání pedagogických pracovníků v aktuálně definovaných problematikách např.: speciální pedagogika, spolupráce s asistentem pedagoga a poradenským pracovištěm, využívání technických možností ve výuce

Nadále udržovat nabídku oborů středního vzdělávání pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami

Podporovat spolupráci a komunikaci rodičů a školy

Zachovat a zkvalitnit speciální školství jako relevantní možnost inkluzivního vzdělávání

V rámci stávajících subjektů upravit síť pracovišť poradenských zařízení s cílem udržení dostupnosti poradenských služeb

Podporovat užší spolupráci školských poradenských zařízení a škol

Rozvíjet školní poradenská pracoviště ve všech jeho funkcích

Zvýšit dostupnost základního uměleckého vzdělávání v oblastech, kde je vykazována nižší hodnota stanoveného indikátoru

Podporovat vzdělávání pedagogických pracovníků i managementu ZUŠ

Zachovat stávající dostatečnou síť středisek volného času

Ve spolupráci se zřizovateli podporovat zájmové činnosti reflektující současné požadavky

Zachovat dostatečnou dostupnost domovů mládeže

Zvyšovat kvalitu materiálního a kulturního zázemí domovů mládeže

Zajistit možnost zájmového vzdělávání ve školní družině pro 50 % žáků prvního stupně dané základní školy

Podporovat školská stravovací zařízení v aktivitách vedoucích ke zdravému školnímu stravování

Podporovat začlenění dětí, žáků a studentů, kteří se nemohou účastnit z finančních důvodů školního stravování

Podporovat dobré klima a kvalitu vzdělávání na všech stupních

K průběžnému zvyšování kvality zavádět prvky formativního hodnocení

Vzdělávat vedení škol i pedagogické pracovníky v metodách formativního hodnocení

Zkvalitňovat jazykovou výuku

Podporovat modernizaci vybavení škol

Zavádět znalosti v oblastech digitálních technologií do výuky

Podporovat rozvoj digitálních kompetencí pedagogů

Účelně využívat ICT ve vzdělávání (mezioborová prostupnost ICT)

Podporovat krajský systém EVVO pokrývající všechny oblasti a stupně vzdělávání a celoživotního vzdělávání

Koordinovat specifickou primární prevenci ve školství ve spolupráci s dalšími resorty

Vzdělávat pedagogické pracovníky v oblasti specifické primární prevence

Chytřejší kraj pro Liberecký kraj (2019) (Liberecký kraj)

3.4 Zavádění moderních forem do výuky a příprava na digitální ekonomiku

Krajský plán vyrovnávání příležitostí pro osoby se zdravotním postižením 2021-2024 (Liberecký kraj)

1.1 Zvýšení dostupnosti ambulantních a terénních služeb pro seniory se sníženou soběstačností, osoby se zdravotním postižením (ZP) a další osoby vyžadující podporu

1.2 Podpora integrace osob se zdravotním postižením do běžného života přirozenými formami umožňujícími běžný život v komunitě – terénní a ambulantní služby (včetně seniorů se zdravotním postižením)

1.3 Podpora zvýšení dostupnosti pobytových sociálních služeb pro osoby, které nemohou žít samostatně v běžné komunitě z důvodu jejich zdravotního a duševního stavu (osoby s neurodegenerativním onemocněním (demence), osoby s chronickým duševním onemocněním s problémovým chováním, osoby s poruchami autistického spektra a s kombinovanými vadami)

1.5 SENIORSKÁ OBÁLKA pro Liberecký kraj

2.1 Doplňování informačního systému s cílem zvýšení informovanosti mezi osobami zdravotně postiženými – jednotlivci i organizacemi, aktivní komunikace a propagace témat týkajících se problematiky OZP směrem k veřejnosti

4.1 Bezbariérovost v krajských školách a školských zařízeních

4.2 Zveřejnění seznamu ŠPZ (školské poradenské zařízení) Libereckého kraje s konkrétním zaměřením

4.3 Legislativní změny ve vzdělávání žáků se specifickými vzdělávacími potřebami, dostupný poradenský systém

4.4 Dotační program v rámci Dotačního fondu Libereckého kraje č. 4.7: „Podpora kompenzačních pomůcek pro žáky s podpůrnými opatřeními“

6.1 Odstraňování bariér v objektech s expozičním nebo výstavním provozem, zvyšování informovanosti o bezbariérových přístupech kulturních a turistických objektů, podpora bezbariérové turistiky

6.2 Zlepšení služeb pro osoby se zdravotním handicapem v objektech s expozičním nebo výstavním provozem

6.3 Zaměstnávání osob se změněnou pracovní schopností, podpora vytváření pracovních míst v organizacích zřizovaných Libereckým krajem

6.4 Edukační programy, podpora projektů pro osoby se zdravotním postižením a seniory v oblasti kultury, památkové péče a cestovního ruchu

Strategický plán rodinné politiky Libereckého kraje 2019-2023 (Liberecký kraj)

2.4 Zajištění kapacity školních družin

2.5 Rozvoj volnočasových aktivit

3.3 Podpora a rozvoj bezbariérových přístupů u kulturních zařízení

3.5 Podpora budování mezigeneračních vztahů

Strategie rozvoje Libereckého kraje 2021-2027 (Liberecký kraj)

B2 Sport pro každého

D1 Vzdělávání pro budoucnost

D3 Vstřícné a dostupné služby v sociální oblasti

E1 Otevřená správa a rozvoj území

Regionální inovační strategie Libereckého kraje (2009) (Liberecký kraj)

B.1 Aktivní podpora systému počátečního vzdělávání pro rozvoj inovací

Akční plán Strategie rozvoje Jihomoravského kraje 2021+ na roky 2024-2025 (Jihomoravský kraj)

Podpora maximalizace potenciálu každého obyvatele

Rozvoj vzdělávání překonávající bariéry a nerovnosti

Zajištění dostatečných personálních kapacit a rozvoj kvalifikace pedagogického personálu

Odpovídající stav vzdělávací infrastruktury

Zvýšení zájmu o pohyb a sport

Dostatečná kvalita a kapacita sportovní infrastruktury

Podpora mimoškolních zájmových aktivit dětí a mládeže

Dostupné sociální služby

Soudržná společnost bez sociálního vyloučení

Hospodářská strategie se zaměřením na vybraná území Jihomoravského kraje (2023) (Jihomoravský kraj)

3.1 Rozvoj a modernizace infrastruktury a vybavenosti středních škol

3.2 Podpora podnikavosti a technického vzdělávání na školách

3.3 Podpora spolupráce a propojení škol a místních zaměstnavatelů

Koncepce Projektu Zdravý kraj a místní Agendy 21 (Jihomoravský kraj)

2.3 Podpora aktivit ostatních subjektů zaměřených na zdraví a udržitelný rozvoj

Krátkodobý realizační plán Strategie rozvoje lidských zdrojů Jihomoravského kraje 2022-2023 (Jihomoravský kraj)

1.1 Kvalita a struktura školství

Krátkodobý realizační plán pro oblast rizikového chování, závislostí a závislostního chování Jihomoravského kraje 2022-2023 (Jihomoravský kraj)

Posílení plošného systému primární prevence v Jihomoravském kraji a zajištění realizace základních kvalitních programů primární prevence v JMK, analýza potřeb

Zajištění základní sítě služeb léčby, resocializace a Harm reduction uživatelů návykových látek a závislostního chování v JMK. Zvyšování kvality života klientů, uživatelů drog, alkoholu, tabáku a gamblerů, prostřednictvím vyváženého léčebného a léčebně rehabilitačního systému pro uživatele všech typů návykových látek a závislostního chování a pro jejich rodiče i blízké. Souborem specifických přístupů snižovat potencionální rizika všech typů návykových látek a závislostního chování a dále snižovat ekonomické, zdravotní a sociální dopady jejich užívání na jedince a společnost.

Informační a vzdělávací systém v oblasti prevence rizikového chování u dětí a mládeže a v oblasti léčby, resocializace a HR

Koncepce rozvoje kulturních institucí zřizovaných Jihomoravským krajem 2020-2025 (Jihomoravský kraj)

Koordinovaná kulturní nabídka zapojená do cestovního ruchu regionu a do komunitního a společenského života v místě svého působení

Strategie prevence kriminality Jihomoravského kraje 2023-2028 (Jihomoravský kraj)

Podpora spolupráce s obcemi prostřednictvím metodického vedení pracovníků na obcích s rozšířenou působností odpovídajících za oblast prevence kriminality a zapojování dalších obcí v kraji

Pravidelná jednání PSPK JMK

Strategie rozvoje Jihomoravského kraje 2021+ (Jihomoravský kraj)

1.1 Podpora maximalizace potenciálu každého obyvatele

1.2 Rozvoj vzdělávání překonávající bariéry a nerovnosti

1.4 Odpovídající stav vzdělávací infrastruktury

2.2 Dostupné sociální služby

2.4 Soudržná společnost bez sociálního vyloučení

4.5 Rozvoj občanské vybavenosti na venkově

5.1 Excelentní výzkum a odborné know-how

6.8 Zajištění občanské vybavenosti a služeb pro obyvatelstvo

Regionální inovační strategie Jihomoravského kraje 2021-2027 (Jihomoravský kraj)

3 Mladí lidé připravení měnit svět

4 Dostatek odborníků pro znalostní ekonomiku

Koncepce rodinné politiky pro všechny generace 2020-2030 (Jihomoravský kraj)

SC 3 Podpořit autonomii rodin založených na stabilních, celoživotních a mezigeneračních vztazích včetně neformální péče.

SC 5 Udržet a rozvinout komunitní život a přístup k dobrovolnictví s aktivním zapojováním všech generací.

Strategie Jihomoravského kraje pro oblast rizikového chování, závislostí a závislostního chování 2020-2028 (Jihomoravský kraj)

1.1 Snížit nárůst rizikového chování u dětí a mládeže

1.2 Profesně systematicky vzdělávat kontaktní osoby zabývající se prevencí,
včetně poskytovatelů služeb v oblasti prevence

1.3 Zabezpečit odpovídající finanční zdroje a podporovat financování
preventivních programů

2.1 Zajistit v dostatečné kapacitě a kvalitě základní léčebnou péči jedincům
a rodinám, kteří se dostanou do problému drogové závislosti, či řeší problémy s ní spojené. Kvalita a rozsah této minimální léčebné péče přitom musí
odpovídat současnému stavu odborných znalostí a poznatků v oblasti léčby
drogových závislostí a současně musí vycházet z reálných potřeb klientů.
Cílem efektivní léčby je měnit způsoby rizikového chování a vztah k návykovým
látkám, motivovat k méně rizikovému chování a směřovat k hodnotnějšímu
životu za úplné abstinence.

3.2 Snižovat ekonomické, zdravotní a sociální dopady užívání návykových
látek na jedince a společnost

5.1 Zajistit a zkvalitnit informační a vzdělávací systém v oblasti prevence
rizikového chování u dětí a mládeže a v oblasti léčby, resocializace a Harm
reduction

5.2 Spolupodílet se na zajištění profesního systematického vzdělávání kontaktních osob zabývajících se prevencí, včetně poskytovatelů služeb v oblasti prevence

5.3 Zajistit poskytování komplexních, objektivních a vyvážených informací o užívání návykových látek a jeho dopadech, včetně realizovaných opatřeních pro veřejnost

5.4 Spolupodílet se na zajištění dostupnosti studia k výkonu specializovaných činností pedagogů na pozici školních metodiků prevence

Strategie rozvoje lidských zdrojů Jihomoravského kraje 2016-2025 (Jihomoravský kraj)

1.1 Kvalita a struktura školství

1.2 Propojení školství a praxe

2.3 Rozvoj občanské společnosti

2.4 Sociální začleňování

Strategie rozvoje Zlínského kraje 2030 (Zlínský kraj)

2.1 Zvyšovat kvalitu vzdělanosti a optimalizovat vzdělávací systém

Regionální inovační strategie Karlovarského kraje (2020) (Karlovarský kraj)

C.1 Personálně a znalostně zajistit inovační systém a investovat do lidských zdrojů

Program rozvoje Karlovarského kraje 2021-2027 (Karlovarský kraj)

2.1 Lázeňství

2.3 Kultura

3.1 Vzdělávání

3.2 Sport

4.1 Sociální oblast

5.1 Životní prostředí a zemědělství

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb v Karlovarském kraji 2018-2020 (Karlovarský kraj)

Podpora běžného života osob se zdravotním postižením a chronickým onemocněním

Podpora běžného života osob s duševním onemocněním

Zmírňování či zamezování sociálního vyloučení

Podpora dětí a rodin s dětmi v nepříznivé sociální situaci

Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) Karlovarského kraje (2011) [akt. 2016] (Karlovarský kraj)

Návrh funkčního krajského systému EVVO v Karlovarském kraji a vytvoření rámcového plánu činností v oblasti EVVO pro jednotlivé cílové skupiny. Důraz je kladen především na cílovou skupinu dětí a mládeže mateřských, základních a středních škol.

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Karlovarského kraje 2016-2020 (Karlovarský kraj)

Základní vzdělávání

Střední vzdělávání

Strategie dalšího rozvoje sítě škol a školských zařízení

Rovné příležitosti ve vzdělávání

Základní umělecké, jazykové a zájmové vzdělávání

Vzdělávání k udržitelnému rozvoji

Strategie rozvoje konkurenceschopnosti Karlovarského kraje 2013-2020 (Karlovarský kraj)

B.1 Spolupráce v oblasti rozvoje lidských zdrojů

B.2 Kvalita a relevance ve vzdělávání

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb na území hlavního města Prahy 2022-2024 (4. aktualizace) [akt. 2024] (hl.m. PRAHA)

3 Deinstitucionalizace systému péče o děti se zvláštním zaměřením na děti s vysokou mírou potřebné podpory

5 Dluhové poradenství

7 Oblast potřeb rodin s dětmi v nepříznivé sociální situaci

8 Oblast potřeb osob se zdravotním postižením

10 Oblast potřeb osob bez domova

11 Oblast potřeb osob se závislostí

12 Oblast potřeb osob vyloučených z důvodu příslušnosti k národnostní či etnické menšině, cizinců a uprchlíků

13 Oblast potřeb spojených se stárnutím populace

14 Oblast průřezových témat

Plán regionální péče o duševní zdraví v hl. m. Praze 2024-2027 (hl.m. PRAHA)

2.2 Prevence a včasná intervence --- Existuje funkční systém primární prevence a včasné intervence v oblasti duševního zdraví.

Krajský akční plán III Praha (2023) (hl.m. PRAHA)

1.1 Systémově rozvíjet pracovníky škol v oblasti podnikavosti a zvýšit jejich motivaci k podpoře podnikavosti žáků ve škole

1.2 Podporovat spolupráci a peer-to-peer sdílení zkušeností mezi žáky různých typů (a stupňů) škol při společných projektech

1.3 Podporovat samostatné aktivity žáků, žákovských projektů a participativních přístupů ve škole

1.4 Rozvíjet centrum podpory podnikavosti (CPP) v Praze

2.1 Připravit, realizovat a hodnotit dlouhodobé komunikační strategie na podporu povědomí veřejnosti a na podporu motivace a zájmu žáků k polytechnickému vzdělávání

2.2 Rozšířit a prohloubit stávající spolupráci mezi školami všech stupňů vč. zapojení školských a poradenských zařízení a dalších sociálních partnerů a pokračovat v aktivitách navazujících na úspěšné projekty (zejm. KAP, IKAP)

2.3 Udržet vysoký standard materiálně-technické vybavenosti škol pro zvýšení uplatnitelnosti absolventů

2.4 Zvýšit odbornou kvalifikaci PP v klíčových oblastech digitálních a technologických trendů

2.5 Podpořit tvorbu atraktivních a inovativních vzdělávacích materiálů pro polytechnické vzdělávání s důrazem na integraci oblasti konceptu STEM, cirkulární ekonomiky a EVVO a jejich sdílení

3.1 Podpořit odborný a osobnostní rozvoj PP pražských SŠ a VOŠ tak, aby byli připraveni na změny, které probíhají v oblasti odborného vzdělávání

3.2 Podpořit spolupráci škol se zaměstnavateli a vytvářet dlouhodobá partnerství tak, aby se zlepšila kvalita vzdělávání a zvýšila se uplatnitelnost absolventů

3.3 Využívat školu jako centrum excelence (podporovat rozvoj center excelence a jejich využití v celoživotním učení)

3.4 Udržovat a rozvíjet funkční systém předvídatelné podpory budování infrastruktury odborného vzdělávání s ohledem na inovace

3.5 Podporovat povědomí o možnostech a nezbytnosti celoživotního profesního vzdělávání

4.1 Rozvíjet klíčové kompetence žáků

4.2 Zvýšit profesionalitu a motivaci PP v oblasti kariérového rozvoje žáků

4.3 Rozvíjet školní poradenská pracoviště v oblasti KP

4.4 Zabezpečit spolupráci školy se sociálním okolím (zaměstnavateli a rodiči)

5.1 Zvýšit kompetence PP v oblasti rozvoje čtenářské gramotnosti žáků

5.2 Zvyšovat kompetence PP v oblasti mediální gramotnosti

5.3 Zvyšovat kompetence PP v oblasti čtenářské gramotnosti s důrazem na oblast odborné literatury a technické dokumentace

6.1 Rozšířit učební materiály pro výuku matematiky na SŠ zohledňující aktuální vývoj IT technologií a šíření příkladů dobré praxe

6.2 Podpořit sjednocení úrovně matematické gramotnosti žáků 1. a 4. ročníků SŠ

6.3 Podporovat zapojení PP a žáků do aktivit rozvíjejících matematickou gramotnost

6.4 Zjistit úroveň FG na jednotlivých školách jako východiska pro identifikaci a realizaci opatření vedoucích k dosažení žádoucí úrovně FG {standardu obyvatele ČR)

6.5 Snižovat nerovnosti prostřednictvím přístupu ke kvalitnímu vzděláváni v oblasti FG {zvýšení kvality výuky FG)

6.6 Zvýšit kvalitu FG s důrazem na komplexní přistup a propojení didaktiky souběžným rozvojem vice gramotností

7.1 Podpořit rozvoj kompetenci PP / pracovníků v zájmovém a neformálním vzdělávání vedoucích k rozvoji potenciálu každého žáka a účastníka zájmového a neformálního vzděláváni

7.2 Podpořit školní úspěch žáků z rodin s nízkým SES ze strany školy (důraz na aktivní práci školy, materiální podporu, podporu efektivního trávení volného času)

7.4 Podpořit profesionální přistup k rozvoji nadaných i mimořádně nadaných žáků (dětí) a účastníků neformálního vzdělávání

7.5 Podpořit PP při zohledňování wellbeingu žáků jako předpokladu úspěchu ve vzdělávání

7.6 Rozvíjet demokratickou kulturu školy a participaci žáků na životě školy a komunity

7.7 Propojovat formální a neformální vzděláváni

8.1 Realizovat pedagogickou diagnostiku na středních školách a pracovat s jejími závěry

8.2 Podporovat formativní přístupy k hodnocení (na výkon žáků nahlížet jako na proces, v němž může uspět každý žák)

8.3 Individualizovat a diferencovat výuku, tvořit individuální plány s gradovanými úlohami a vyhodnocováním důkazů o učení všech žáků

8.4 Realizovat manažerské vzděláváni (leadership) pro vedeni škol a profesionální supervize PP (vedené certifikovanými supervizory, členy supervizních asociací ČR)

9.1 Rozvíjet digitální kompetenci/gramotnost PP v kontextu vývoje IT

9.2 Podpořit kvalitní materiální vybavení pro ICT v SŠ

9.3 Rozvíjet pedagogické digitální kompetence

Plán regionální péče pro oblast duševního zdraví v Praze 2020-2030 (hl.m. PRAHA)

3A.8 VOLNÝ ČAS/REKREACE
Praha podporuje využívání běžných programů v komunitě lidmi s duševním onemocněním, cíleně podporuje programy umožňující jejich sebeuplatnění a seberealizaci (např. formou výtvarných aktivit).

3B.4 ŠKOLY
Pracovníci ve školách mají dostatečné personální kapacity, odborné znalosti a dovednosti pro vzdělávání dětí s potížemi v oblasti duševního zdraví

5.3 Existují a jsou podporovány destigmatizační programy a programy prevence v oblasti duševního zdraví pro děti a mládež.

Koncepce politiky hl. m. Prahy ve vztahu k národnostním menšinám 2021-2025 (hl.m. PRAHA)

vytvářet podmínky pro úspěšnou účast národnostních menšin na společenském životě HMP s tím, že integrace je vnímaná jako proces vzájemného přizpůsobování a dochází k němu v procesu vzájemné interakce

zajistit každoroční vyhlášení dotačního programu pro oblast národnostních menšin speciálně určenému organizacím národnostních menšin a MČ

zajistit kompletní administraci spojenou s dotačním řízením

zohlednit aktuální vývoj v dané oblasti a potřeby organizací národnostních menšin i MČ v jednotlivých dotačních programech na základě podnětu Výboru pro NM ZHMP

zajistit součinnost v oblasti dotačního řízení HMP s klíčovými aktéry ve státní a veřejné správě

reflektovat v nastavení zaměření dotačního programu potřebu digitalizace jednotlivých aktivit realizovaných projektů (multimédia, moderní technologie atd.)

projednat podané žádosti o dotaci v rámci dotačního programu pro oblast národnostních menšin Komisí RHMP pro udělování grantů v oblasti národnostních menšin a integrace cizinců, následně schválit poskytnutí dotací RHMP, ZHMP (současně zajistit podání informace v rámci činnosti Výboru pro NM ZHMP)

přijímat nominace ze strany široké odborné veřejnosti

posuzovat nominace předsedou Výboru pro NM ZHMP společně s poradní pracovní skupinou pro udílení ceny (oddělení národnostních menšin a cizinců KUC MHMP, ředitel DNM, tajemník Rady vlády pro národnostní menšiny, zástupce odborné veřejnosti)

zajistit slavnostní předání ocenění předsedou Výboru pro NM ZHMP v rámci akce „Setkání národnostních menšin“

zajistit finanční podporu na provoz a činnost DNM i na jeho další rozvoj individuální účelovou dotací (tj. mimo dotační titul z důvodů, že se jedná o nezbytně nutné náklady pro možné fungování za účelem, k němuž byla organizace založena HMP) s tím, že na dílčí samostatné projekty si DNM žádá o finanční prostředky prostřednictvím příslušného dotačního programu (např. „Setkání národnostních menšin“, akce celoměstského významu, prezentace DNM v rámci aktivit jednotlivých MČ a organizací)

zajistit finanční prostředky z rozpočtu HMP na spolufinancování projektů, pokud budou potřebné při realizaci projektu ze strany DNM z evropských fondů či jiných zdrojů, které vyžadují spolufinancování

zachovat těsnou spolupráci s HMP s cílem zajistit optimální nastavení systému fungování DNM, strategii rozvoje a modernizaci prostředí organizace, stejně jako systému fungování kanceláří národnostních menšin a společných prostor

podpořit DNM v navázání oficiální partnerské spolupráce s některým z evropských pracovišť, které je zaměřeno na práci v oblasti národnostních menšin, a asistovat v případné přípravě a realizaci společných projektů s daným pracovištěm

prohloubit spolupráci DNM s MČ, zejména MČ Praha 2

rozvinout aktivní činnost knihovny a vzdělávacího centra DNM, zpřístupnit katalog knihovny v on-line verzi a podporovat akce pro veřejnost (autorská čtení, prezentace apod.), stejně jako vzdělávací činnost

dbát na dodržování pravidel stanovených ve Statutu DNM, zejm. s ohledem na chod kanceláří DNM a pravidla jejich obsazování

zajistit v rámci každoroční výroční zprávy DNM zveřejnění informace o činnosti kanceláří jednotlivých národnostních menšin a naplňování stanovených cílů dané národnostní menšiny (organizace reprezentující danou národnostní menšinu poskytne DNM za tímto účelem podklady dle potřeb a požadavku DNM)

zajistit přípravu programu konference v součinnosti DNM a oddělením národnostních menšin a cizinců KUC MHMP, dále s Výborem pro NM ZHMP, z hlediska vhodného výběru tématu, skladby programu a partnerských institucí

zapojit vědecké instituce i odbornou veřejnost ke spolupráci

podporovat a propagovat akci ze strany HMP (zajištění reprezentačních prostor, záštity, propagace)

zajistit provoz a pravidelnou aktualizaci webového portálu ve stylu FAQ (Frequently Asked Questions, tj. dokumentu obsahujícího seznam otázek a odpovědí, které se ohledně nějaké problematiky často vyskytují a jsou pro ni typické) pro laickou i odbornou veřejnost na téma dějin a současnosti národnostních menšin v HMP

uvádět na webovém portálu užitečné odkazy na organizace národnostních menšin, institucí a organizací, které se věnují tematice menšinových kultur apod.

rozvíjet podobu webového portálu podle aktuálních doporučení Výboru pro NM ZHMP

poskytnout dostatečné podklady pro jednání komise RHMP pro možnost posuzování podaných projektů v rámci dotačního řízení

projednat podmínky dotačního řízení pro oblast národnostních menšin před jejich předložením Výboru pro NM ZHMP a RHMP pro možnost schválení a následného vyhlášení dotačního řízení

zajistit nezávislé externí hodnocení projektů jako opory pro možnost posouzení komisí RHMP

hodnotit podané projekty komisí RHMP, která je složena z odborníků, zástupců resortů a členů nominovaných politickými kluby ZHMP tak, aby hodnocení bylo co nejvíce odborné a transparentní

věnovat pozornost pravidelnému vyhodnocování výstupů podpořených projektů pro možné efektivní fungování komise RHMP

zajistit pravidelná jednání Výboru pro NM ZHMP alespoň šestkrát ročně (prezenční jednání bude realizováno prioritně, ale s ohledem na to, zda to umožní vnější okolnosti, např. epidemiologická situace)

poskytovat dostatečný prostor pro vzájemnou diskusi v rámci činnosti Výboru pro NM ZHMP (s ohledem na pravidla stanovená Jednacím řádem výborů Zastupitelstva hlavního města Prahy) a pro prezentaci na sdílení aktuálních informací ze života národnostních menšin se zaměřením na pražské prostředí

sdílet zkušenosti na úrovni výborů/komisí/jiných poradních orgánů v rámci ostatních krajů a měst v ČR i zahraničí

každoročně zpracovat zprávu o činnosti Výboru pro NM ZHMP

spolupracovat s jednotlivými resorty (zejména pak MK, MŠMT a MPSV), Radou vlády pro národnostní menšiny a Radou vlády pro záležitosti romské menšiny pro možnost vzájemné informovanosti k aktuálním otázkám v oblasti národnostních menšin a celkovému vývoji v dané oblasti

spolupracovat s ostatními odbory MHMP při zajištění naplňování agendy národnostních menšin a integrace Romů, zejm. při přípravě strategických dokumentů zpracovávaných v jednotlivých oblastech tak, aby nebylo opomenuto téma národnostních menšin (např. koncepční materiály v oblasti školství, sociální problematiky)

zintenzivnit spolupráci v oblasti podpory národnostních menšin s jednotlivými MČ, včetně akcí organizovaných samotnými MČ nebo na jejich území a podporovat tyto akce ze strany HMP prostřednictvím finanční podpory v rámci dotačního programu

pravidelně oslovovat jednotlivé regiony v ČR i zahraničí pro možné sdílení zkušeností v oblasti práce v rámci tématu národnostních menšin

vždy pozvat zástupce krajských úřadů na „Setkání národnostních menšin“

sdílet zkušenosti a příklady dobré praxe pro zajištění agendy v rámci oddělení národnostních menšin a cizinců KUC MHMP

zajistit vznik pracovní skupiny (rozdělené dále podle tematických oblastí) zaměřené speciálně na téma romské integrace, která v průběhu roku 2021 dokončí práce na Strategii a připraví ji k projednání orgány HMP

ustanovit CSSP jako garanta procesu dokončení zpracování Strategie a koordinátora její implementace (v součinnost s krajským romským koordinátorem a oddělením národnostních menšin a cizinců KUC MHMP)

zabezpečit úzkou spolupráci oddělení národnostních menšin a cizinců KUC MHMP jako útvaru odpovědného za agendu národnostních menšin s CSSP, krajským romským koordinátorem a Výborem pro NM ZHMP a současně součinnost odborů MHMP při zpracování a implementaci Strategie (zejména odborů MHMP odpovědných za oblast sociálních věcí, zdraví, vzdělávání, bydlení a bezpečnosti)

zajistit z rozpočtu HMP potřebné financování, které umožní CSSP zajištění koordinace a implementace Strategie

zajistit spolupráci s univerzitními pracovišti při „Setkání národnostních menšin“ (aktivní účast na konferenci)

oslovit univerzitní pracoviště při potřebném řešení odborných témat v oblasti národnostních menšin

rozvíjet spolupráci s příspěvkovými organizacemi zřízenými HMP (např. Galerie hlavního města Prahy, Muzeum hlavního města Prahy, Městská knihovna v Praze a její pobočky, domy dětí a mládeže) na společných programech k tématu národnostních menšin určených pro veřejnost (včetně vzdělávacích programů pro děti a mládež) a současně takových, které jsou realizovány v rámci činnosti spolků národnostních menšin

rozvíjet spolupráci s nově vzniklým specializovaným pracovištěm Muzea romské kultury, státní příspěvkové organizace, zřízeným v HMP – Centrum Romů a Sintů

spolupracovat s Židovským muzeem v Praze, příp. se vzdělávacími a informačními centry „mateřských zemí“ jednotlivých menšin (např. Polský institut, Goethe institut, Balassiho institut, Slovenský institut v Praze)

spolupracovat na tvorbě vzdělávacích programů o multikulturním prostředí HMP obecně a o jednotlivých menšinových ve spolupráci DNM a zástupců národnostních menšin

realizovat jednotlivé moduly s účastí příslušníků dané národnostní menšiny, popř. též ve spolupráci s dalšími odbornými pracovišti, např. s FF, FSV či FHS

realizovat přednáškové a výukové programy v prostorách knihovny a vzdělávacího centra DNM

oslovit ZŠ a SŠ na území HMP ve spolupráci s odborem SML MHMP k vytvoření vzdělávacích programů dle individuálních požadavků a potřeb škol a vzdělávacích zařízení

vytvořit pracovní listy k tématu národnostních menšin, které by byly využity jako podpůrné informačně-vzdělávací materiály při akcích pro širokou veřejnost, kterých se účastní děti a mládež

v rámci vzdělávacího centra DNM nabídnout lektorské programy mapující historii a současnost života národnostních menšin na území HMP

zpracovat návrh vzdělávacího programu pro dospělé (v rámci programů celoživotního vzdělávání) k tématu národnostních menšin, který by se ucházel o akreditaci příslušného resortu (přednostně určeného akreditovaného školení pro úředníky, pedagogy apod.)

zajistit účast na významných akcích pro širší veřejnost za účelem zvýšení informovanosti o tématu národnostních menšin (včetně agendy oddělení a prezentace DNM), jedná se zejména o akce typu „Zažít město jinak“, „Muzejní noc“, „Svět knihy“ apod.

zajistit účast prostřednictvím vlastního stánku na výstavě pražského středního školství Schola Pragensis pro možnost navázání spolupráce se SŠ a současně za účelem zvýšení informovanosti pedagogů, mládeže a veřejnosti

zapojit se do akcí pro širokou veřejnost pořádaných přímo MHMP či jednotlivými MČ např. rodinné dny, dny dětí

Strategie romské integrace v hlavním městě Praze 2022-2030 (hl.m. PRAHA)

0.1 Zajistit financování aktivit Strategie romské integrace v Praze

0.2 Nastavit spolupráci mezi institucemi veřejné správy

0.3 Zajistit hodnocení plnění strategie a jejího přínosu pro Romy

1.1 Zajistit dětem ze sociálně znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí předškolní přípravu

1.2 Zajistit úspěch dětí ze sociálně znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí v hlavním vzdělávacím proudu na základní škole

1.3 Zajistit kvalitní vzdělávání pro všechny žáky základních škol

1.4 Zajistit pro děti ze sociálně znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí navazující vzdělávání

1.5 Zajistit pro děti a mládež volnočasové a sportovní vyžití a zájmové vzdělávání

2.1 Vytvořit pracovní příležitosti pro osoby těžce uplatnitelné na trhu práce

2.2 Zajistit pro osoby v systému prostupného zaměstnávání síť podpůrných služeb a programů

3.1 Zajistit důstojné (standardní) a stabilní bydlení pro nízkopříjmové a diskriminované skupiny obyvatel

4.1 Zlepšit fyzický i psychický zdravotní stav sociálně vyloučených a chudých osob

4.2 Předcházet kriminalitě, zvýšit pocit bezpečí a zajistit vymahatelnost práva

5.1 Odstranit stereotypní pohledy na Romy a další menšiny a předcházet útokům na tyto menšiny

5.2 Poskytnout podporu obětem násilí z nenávisti, diskriminace a anticiganismu

6.1 Budovat identitu Romů a podporovat jejich skupinové sebevědomí

6.2 Zapojit Romy plnohodnotně do veřejného života

Strategie prevence, snižování negativních dopadů a ukončování bezdomovectví v Praze do roku 2030 (hl.m. PRAHA)

Zvýšit využívání podpory státní dávky na všechny oprávněné osoby

Zajistit existenci podpůrného systému HMP (krizový doplatek k dávkovému systému)

Snížit o 50 % počet lidí vystěhovávaných na ulici

Pokrýt všechny MČ kontaktními centry/poradnami v oblasti prevence

Zajistit pokrytí prevencí všechny městské byty ve správě HMP, MČ

Včas zjistit a zajistit nabídku podpory bydlení pro osoby odcházející z institucí

Zajistit strategii informování o nástrojích přizpůsobených potřebám jednotlivých podskupin

Vždy provázat podpory s dalšími službami reagujícími na specifické cílové skupiny

Zřídit / zajistit nezávislou instituci informující o právní ochraně v oblasti bydlení

Zajistit, aby lidé neumírali z důvodu nedostupnosti přístřeší

Zajistit využití podpory přes státní dávky u oprávněných osob bez střechy / bez bytu

Poskytovat opatření rovnoměrně a posílit je dle místních potřeb v rámci Prahy a jejich městských částí

Zajistit, aby opatření v oblasti snižování dopadu byla dostupná pro všechny

Provázat podporu s dalšími službami reagujícími na specifické potřeby

Zajistit přístup k základní zdravotní péči pro všechny osoby bez střechy / bez bytu

Poskytovat nezbytnou materiální pomoc / přístup k jednorázovému příjmu

Snížit o polovinu počet osob bez střechy zabydlením do roku 2030

Napojit všechny služby pro lidi bez bytu na program zabydlení

Zajistit člověku, který propadne do bezdomovectví, rychlou pomoc (no second night out)

Zajistit využívání podpory státních dávek v procesu zabydlování

Rozšířit městský bytový fond tak, aby mohl pokrýt potřeby osob bez střechy / bez bytu

Navýšit bytový fond MČ i HMP

Aktivně vyhledávat a využívat řešení dostupnosti bytů na soukromém trhu

Určit polovinu nově uvolněných bytů HMP na sociální účely s důrazem na nevytváření sociálně přetížených lokalit skrze zastropování maximálního počtu sociálních bytů v jednotlivých vchodech

Poskytnout pomoc pražským domácnostem s dětmi bez bytu pro zajištění stabilního bydlení

Zajistit, aby z azylových domů odcházely rodiny s dětmi nejpozději do roka do bytů

Nabídnout podporu a zajištění stabilního bydlení seniorům bez bytů

Provázat podporu s dalšími službami reagující na specifické potřeby

Motivovat ke vzniku pracovních příležitostí na úrovni MČ, které umožňují zlepšení finanční situace a stabilizaci na trhu práce

Zřídit nezávislou instituci informující o právní ochraně v oblasti bydlení

HMP nastaví koordinovaný přístup k plánování, nastavování a poskytování opatření, nástrojů a služeb

Pro všechny oblasti je nastaveno stabilní financování

Ve všech oblastech je navázána spolupráce s MČ

Služby (a další opatření) jsou poskytovány v jednotné kvalitě

Je nastaven systém získávání a pravidelného vyhodnocování dat

Data jsou využívána při průběžném vyhodnocování strategie a plánování služeb

HMP se aktivně zapojuje do legislativních debat

Kulturní politika hl. m. Prahy 22+ (2022) (hl.m. PRAHA)

Spoluprací nejdál dojdeš: spolupracovat napříč kulturní obcí, budovat partnerství napříč veřejné správy, rozvíjet tvůrčí potenciál dětí od školního věku...

Kreativita je budoucím kulturním dědictvím: hledat, zavádět a propagovat nástroje podpory kulturních a kreativních odvětví, posilovat a budovat vztahy na poli kulturních a kreativních odvětví, usilovat o posílení flexibility vzdělávacího systému a zvýšení kompetencí umělců a kreativců pro uplatnění na trhu práce...

Plán rozvoje sportu a sportovních zařízení v hl. m. Praze 2021-2032 (hl.m. PRAHA)

2.2 Podpora vyšší informovanosti široké veřejnosti

3.1 Zvyšování zájmu o pohybové aktivity

4.1 Rozvoj sportu zdravotně handicapovaných

4.2 Rozvoj spolupráce s cílovou skupinou

4.3 Integrace sportovců s handicapem

6.1 Oblast rekreačně-výkonostního sportu

Koncepce primární prevence rizikového chování dětí a mládeže na území hl. m. Prahy 2022-2027 (hl.m. PRAHA)

Cíl: Funkční, efektivní a pružně reagující koordinace preventivních aktivit, kvalitní spolupráce v rámci horizontální i vertikální úrovně, aktivní spolupráce zapojených subjektů a institucí

Cíl 2: Zvýšení podílu zapojených škol do systému SEPA, zvýšení počtu škol zapojených do systémové podpory rozvoje kvality PPRCH

Strategie Hlavního města Prahy pro oblast závislostního chování 2022-2027 (hl.m. PRAHA)

1 Podpořit péči o duševní zdraví

2 Podpořit kompetence žáků pomáhající zamezit výskytu rizikové chování včetně závislostí

3 Podpořit budování bezpečného klima a zdravých vztahů ve školách

4 Zajistit dostupnost a rovnoměrné rozmístění nízkoprahových adiktologických služeb

5 Zaměřit intervence nízkoprahových adiktologických služeb na nové potřeby a výzvy

6 Zajistit dostupnost intervencí v prostředí nočního života

7 Ověřit nové typy nízkoprahových adiktologických služeb

8 Zavést ověřené nové typy nízkoprahových adiktologických služeb

Koncepce hl. m. Prahy pro oblast integrace cizinců 2022–2027 [akt. 2022] (hl.m. PRAHA)

4.A.21 Zajištění jazykové přípravy a podpory

4.A.22 Neformální vzdělávání dětí

Strategie adaptace hl. m. Prahy na změnu klimatu (2017) (hl.m. PRAHA)

1.F Zlepšit podmínky v oblasti environmentálního vzdělávání, podpořit monitoring a výzkum dopadů klimatické změny v Praze

Implementační plán Strategie adaptace hl. m. Prahy na změnu klimatu 2020-2024 (hl.m. PRAHA)

1.F Zlepšování podmínek v oblasti environmentálního vzdělávání, podpoření monitoringu a výzkum dopadů klimatické změny v Praze

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy hl. m. Prahy 2020-2024 (hl.m. PRAHA)

II.1 Zápis nové ZŠ – navýšení kapacity stávající ZŠ – zápis nového místa poskytování vzdělávání na území HMP v místech aktuální a dlouhodobé potřeby do rejstříku.

II.2 Pravidelná aktualizace školních vzdělávacích programů.

II.3 Podpora žáků s odlišným mateřským jazykem (OMJ).

II.4 Podpora výuky cizích jazyků.

II.5 Podpora polytechnické výchovy, matematické, finanční, čtenářské a přírodovědné gramotnosti na základních školách a podpora výchovy ke kreativitě.

II.6 Zvyšování a prohlubování odborné kvalifikace pedagogických pracovníků a zvyšování jejich prestiže.

II.7 Podpora investičních akcí a podpora vybavenosti základních škol.

II.8 Podpora školních poradenských služeb a školních psychologů a odstraňování vnější diferenciace na základním stupni vzdělávání.

II.9 Podpora kreativity, podnikavosti a spoluúčasti žáků na činnosti školy, včetně spoluúčasti žáků na výuce.

II.10 Podpora výuky základních tělovýchovných návyků a sportovních činností a prevence proti úrazům a zraněním žáků.

IV.1 Zápisy nových středních škol, nových míst poskytování vzdělávání nebo navyšování kapacit středních škol.

IV.2 Podpora technických oborů, matematické a přírodovědné gramotnosti.

IV.3 Podpora výuky cizích jazyků.

IV.4 Podpora inovace školních vzdělávacích programů.

IV.5 Podpora integrace žáků s odlišným mateřským jazykem (OMJ).

IV.6 Podpora spolupráce se zaměstnavateli, sociálními partnery a spolupráce s partnery z oblasti kulturních a kreativních průmyslů.

IV.7 Podpora zvyšování a prohlubování kvalifikace pedagogů a posilování jejich prestiže.

IV.8 Podpora investičních akcí, vybavení škol a školských zařízení, digitalizace a inovace výukových pomůcek.

IV.9 Podpora školních poradenských služeb a školních psychologů.

IV.10 Podpora kreativity, podnikavosti a spoluúčasti žáků na činnosti školy, včetně spoluúčasti žáků na výuce.

IV.11 Podpora výuky základních tělovýchovných návyků a sportovních činností a prevence proti úrazům a zraněním žáků.

VI.5 Podpora programů primární prevence v PPP a zefektivnění podpory školských poradenských zařízení.

VIII.1 Zřizování nových škol a rozšiřování kapacit škol s právem státní jazykové zkoušky.

VIII.2 Podpora školských zařízení a služeb.

X.1 Podpora zkvalitňování výuky cizích jazyků na všech stupních a typech škol.

X.2 Zkvalitňování vybavenosti a modernizace informačních technologií ve vzdělávání.

X.3 Podpora aktivit k posílení prevence rizikového chování a podpora sociálního klimatu ve školách.

X.5 Podpora sítí škol v oblasti EVVO a propojení mezi aktivitami EVVO ve školách a školských zařízeních i v rámci mimoškolní činnosti.

X.6 Zajištění výuky v bezprostředním kontaktu s přírodou, podpora zřizování venkovních učeben a badatelen pro výuku obsahující informace o EVVO.

X.7 Realizace kvalitních vzdělávacích programů EVVO ve školách a školských zařízeních.

X.9 Zkvalitňování výuky nadaných dětí, žáků a studentů.

X.11 Zkvalitňování výuky pro žáky se specifickými poruchami učení a chování.

X.12 Podpora zavádění nových opatření směřujících k rovnému přístupu ke vzdělávání.

X.13 Podpora mobilit žáků, studentů a pedagogů a podpora mezinárodní spolupráce škol a školských zařízení.

XI.1 Podpora pedagogických pracovníků, jejich vzdělávání, zvyšování jejich kvalifikace a prestiže.

XI.2 Podpora řídících pracovníků a širšího managementu škol na všech úrovních.

XI.3 Podpora zřizovatelů škol a školských zařízení, snížení přebujelé administrativy ve školách a podpora metodického vedení na všech úrovních.

XII.1 Podpora řízení školského systému na území HMP v souladu se zaváděním nových opatření Strategií 2030+.

Koncepce prevence kriminality hl. m. Prahy 2017-2021 (hl.m. PRAHA)

Zvyšovat odborné kompetence koordinátorů prevence kriminality městských částí hl. m. Prahy a vytvářet podmínky pro realizaci preventivních opatření na místní úrovni

Sledovat nové hrozby a trendy v oblasti bezpečnosti a veřejného pořádku a prosazovat aplikaci nových efektivních přístupů k jejich předcházení

Podporovat aktivní zapojení občanské veřejnosti, soukromého sektoru, médií, dobrovolníků do širšího spektra aktivit v bezpečnostní oblasti

Koncepce odstraňování bariér ve veřejné hromadné dopravě v hl. m. Praze (2014) (hl.m. PRAHA)

Institucionální zajištění odstraňování bariér a pro posilování informovanosti

Odstraňování liniových bariér a posilování využitelnosti osobám se sníženou pohyblivostí

Odstraňování bariér pro osoby se zrakovým postižením a rozvoj navigačního a orientačního systému

Odstraňování bariér pro osoby se sluchovým postižením a zlepšení jejich navigace a orientace v dopravě

Odstraňování bariérovosti a zvýšení možnosti užívání přímo prostředků veřejné dopravy

Rozvoj služeb další dopravy a souvisejících služeb

Strategický plán hl. m. Prahy [akt. 2016] (hl.m. PRAHA)

1.1 Soudržné město

1.2 Komunitní život

2.3 Kulturní značka

2.4 Vzdělávání

3.3 Odolnost a bezpečnost

Operační program Praha – pól růstu ČR (2014) (hl.m. PRAHA)

3.1 Posílená sociální infrastruktura pro integraci, komunitní služby a prevenci

3.2 Posílená infrastruktura pro sociální podnikání

3.3 Posílené aktivity pro integraci, komunitní služby a prevenci

4.2 Zvýšení kvality vzdělávání prostřednictvím posílení inkluze v multikulturní společnosti

4.3 Zvýšení dostupnosti zařízení péče o děti

Krajská koncepce environmentálního vzdělání, výchovy a osvěty hl. m. Prahy 2016-2025 (hl.m. PRAHA)

SC1 Cílem prioritní oblasti je do roku 2025 zvýšit kvalitu EVVO na školách, posílit klíčové kompetence EVVO u dětí a mládeže ve školním i mimoškolním prostředí a zlepšit jejich vztah k životnímu prostředí a jednání v jeho prospěch.

SC2 Cílem je do roku 2025 zajistit pozitivní změnu vnímání životního prostředí ze strany veřejnosti a dalších specifických skupin, což povede ke změně chování a aktivnímu zapojování občanů do ochrany životního prostředí a udržitelného rozvoje, zejména v rámci městských částí. Cílem je tedy zajistit systematickou a dlouhodobou podporu klíčových ekovýchovných a ekoporadenských aktivit a projektů v Praze pro veřejnost, rodiny a specifické skupiny zkvalitňováním a rozšiřováním nabídky vzdělávacích programů. Dílčím cílem je vtáhnout podnikatelský sektor do aktivit EVVO a motivovat jeho zástupce k environmentálně odpovědnému jednání.

SC3 Cílem je do roku 2025 posílit již vytvořenou síť infrastruktury a metodickou podporu v oblasti EVVO za účelem zvyšování kvality poskytovaných služeb. Toho bude dosaženo postupným a koncepčním zapojováním městských částí, zajištěním dostatečného množství odborníků a navazováním vzájemné spolupráce a partnerství mezi všemi subjekty
a skupinami. Dalším cílem je nastavení a implementace evaluačních mechanismů za účelem
reflexe, vyhodnocování programů a aktivit.

SC4 Cílem je do roku 2025 zajistit fungující koordinační systém EVVO založený na stabilní organizační struktuře a rozvinout spolupráci a funkční komunikaci mezi jednotlivými subjekty EVVO. Současně také zvyšovat informovanost veřejnosti prostřednictvím kvalitního informačního systému EVVO a s využitím moderních informačních zdrojů, což zajistí poskytování kvalitních a aktuálních informací o životním prostředí obyvatelům
a návštěvníkům Prahy. Dalším cílem je zabezpečení stabilního financování aktivit EVVO vč. většího zapojení městských částí a dalších zdrojů do systému financování.

Strategie rozvoje územního obvodu Středočeského kraje 2019-2024 [akt. 2023] (Středočeský kraj)

3.1 Posílit podporou kvalitních učitelů a ředitelů škol kvalitu vzdělávání zaměřenou na klíčové dovednosti

3.2 Zlepšit vybavenost a kapacitu škol tak, aby došlo k rozvoji škol jako center dalšího profesního a odborného rozvoje

Koncepce regionálních funkcí divadel ve Středočeském kraji 2021-2023 (Středočeský kraj)

1 1. Dostupnost profesionální umělecké produkce

1 2. Uchování tradičních řemesel

1 5. Divadelní představení ve vazbě na rámcový vzdělávací program středních škol

Koncepce protidrogové politiky Středočeského kraje 2022-2027 (Středočeský kraj)

Podpora vzdělávání v oblasti primární prevence rizikového chování

Zajištění koordinační činnosti mechanismů protidrogové politiky

Podpora destigmatizace návykového chování v kontextu prevence sociální exkluze

Akční plán realizace Koncepce protidrogové politiky Středočeského kraje 2022-2024 (Středočeský kraj)

Harm reduction, prevence infekčních onemocnění a ochrana veřejného zdraví

Program rozvoje územního obvodu Středočeského kraje 2014-2020 [akt. 2011] (Středočeský kraj)

C.1 Zajištění podmínek vzdělávání obyvatel a jejich uplatnění se na trhu práce

C.3 Zlepšení možností trávení volného času dospělých i dětí, podpora kulturních sportovních a zájmových činností a uskupení

D.1 Zlepšování podmínek pro bydlení a zaměstnání v malých obcích. Dopravní dostupnost a občanská vybavenost malých obcí

Akční plán k RIS3 strategii Středočeského kraje 2017-2018 (Středočeský kraj)

A.2 Relevance SŠ vzdělávání a práce s talenty

Krajská příloha k národní RIS 3 Středočeský kraj (2014) (Středočeský kraj)

A.2 Relevance SŠ vzdělávání a práce s talenty

Koncepce rozvoje cyklistiky ve Středočeském kraji 2017-2023 (Středočeský kraj)

2.3 Zvýšení kvality rekreační cyklistiky podporou související doprovodné cyklistické infrastruktury a kvalitních služeb

3.3 Realizace vzdělávacích, komunikačních a osvětových témat

Program rozvoje Jihočeského kraje 2021-2027 (Jihočeský kraj)

5.1 Kvalitní a dostupná síť škol a školských zařízení

5.3 Kvalitní vybavenost a služby pro aktivní trávení volného času

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy v Jihočeském kraji 2016-2020 (Jihočeský kraj)

2 Základní vzdělávání

3 Střední vzdělávání

5 Soukromé a církevní školství

Monitorování a hodnocení vzdělávání

1 Podpora individuálních vzdělávacích potřeb

2 Péče o nadané žáky

4 Prevence rizikového chování

5 Integrovaný systém poradenství

1 Jazykové vzdělávání

2 Strategie rozvoje zájmového vzdělávání

Spolupráce sociálních partnerů při plnění úkolů vzdělávání

Uplatnitelnost absolventů škol na trhu práce

Mezinárodní spolupráce

Kritéria rozvoje a optimalizace vzdělávací soustavy

Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Jihočeského kraje 2012-2020 (Jihočeský kraj)

1 Příjemci služeb EVVO

2 Poskytovatelé služeb EVVO

3 Koordinace, spolupráce a komunikace

4 Monitoring naplňování cílů a vyhodnocování realizace EVVO

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb v Jihočeském kraji 2019-2021 [akt. 2019] (Jihočeský kraj)

1 Zajištění základní dostupnosti sociálních služeb pro rodiny s dětmi

2 Popis optimální dostupnosti sociálních služeb pro rodiny s dětmi

1 Zajištění základní dostupnosti sociálních služeb pro osoby v akutně nepříznivé sociální situaci na území JČK

2 Popis optimálního zajištění dostupnosti sociálních služeb na území JČK

Strategie rozvoje školství Jihočeského kraje do roku 2020 (Jihočeský kraj)

Základní vzdělávání

Speciální vzdělávání, poradenství, ústavní výchova

Základní umělecké vzdělávání

Zájmové vzdělávání, volnočasové aktivity

Školy jiných zřizovatelů

Demografie

Provázanost středního školství s VOŠ a VŠ

Podíl středního školství na rozvoji celoživotního učení

Operační programy EU

Podpora prezentace středních škol a spolupráce se zahraničím

Program rozvoje Královéhradeckého kraje 2017-2020 (Královéhradecký kraj)

Zvýšit zaměstnanost v Královéhradeckém kraji zlepšením vzdělanostní struktury obyvatel a jejím propojením na regionální trh práce

Zvýšit kvalitu sociálního prostředí a zajistit kvalitní a dostupné sociální služby pro obyvatele Královéhradeckého kraje

Podporovat rozvoj kultury a sportu a rozšířit nabídku trávení volného času pro obyvatele kraje i jeho návštěvníky

Dotační strategie Královéhradeckého kraje 2017-2020 (Královéhradecký kraj)

VZDĚLÁVÁNÍ: Podporovat aktivity vedoucí ke zkvalitnění vzdělávání ve školách i mimo ně a dbát na zdravý životní styl dětí a mládeže

PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ: Podporovat aktivity vedoucí ke zkvalitnění vzdělávání ve školách i mimo ně a dbát na zdravý životní styl dětí a mládeže

PROGRAM OBNOVY VENKOVA: Podporovat aktivity přispívající ke zvýšení přitažlivosti a kvality života na venkově a podporovat ekonomický rozvoj venkova především směrem ke konkurenceschopnosti a k podpoře spolupráce organizací

SPORT A TĚLOVÝCHOVA: Podporovat aktivity směřující k rozvoji sportu a tělovýchovy všech generací a cílových skupin včetně zvýšení pohybové gramotnosti obyvatel kraje

VOLNOČASOVÉ AKTIVITY: Podporovat aktivity směřující k rozvoji smysluplného a rozmanitého trávení volného času

SOCIÁLNÍ OBLAST: Podporovat aktivity zaměřené na sociální začleňování a prevenci před sociálním vyloučením, podporovat aktivity na podporu rodiny

Strategie protidrogové politiky Královéhradeckého kraje 2011–2015 (Královéhradecký kraj)

2.1 Prostřednictvím efektivního systému primární prevence, fungujícího na základě komplexního působení všech na sebe vzájemně navazujících subjektů, minimalizovat vznik a snížit míru rizikového chování u dětí a mládeže v Královéhradeckém kraji

2.2 Za přispění stávajících logicky navazujících služeb harm reduction snižovat potenciální rizika spojená s užíváním drog pro jedince a společnost

2.3 Spektrum dostupných odborných, kvalitních, stabilních a komplexních služeb vycházející z dlouhodobých odborných analýz, které má odpovídající finanční zajištění a jehož místní, časová a finanční dostupnost přispívá ke snížení míry užívání nelegálních i legálních látek a výskytu gamblingu

2.4 Zprůhlednění systému přerozdělování dotací ze státního rozpočtu

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb Pardubického kraje 2022-2024 (Pardubický kraj)

D.1 Prevence ohrožení dětí a rodin, včasný záchyt, podpora a sanace ohrožených rodin

D.2 Krizové bydlení pro rodiny s dětmi

D.3 Dostupnost služeb pro mladé dospělé opouštějící náhradní rodinnou péči a ústavní výchovu

D.4 Dostupnost nízkoprahových služeb pro děti a mládež

F.1 Dostupnost služeb harm reduction pro osoby ohrožené závislostí

F.2 Rozvoj poradenství a služeb podporujících léčbu a resocializaci osob ohrožených závislostním chováním

G.1 Poradenství a pomoc osobám v obtížné životní situaci

G.3 Minimalizace rizik sociálního vyloučení a jejich dopadů

Krajská příloha k národní RIS 3 za Pardubický kraj [akt. 2020] (Pardubický kraj)

A.1.Zajištění absolventů v souladu s potřebami trhu práce

A.2 Zvýšení kvality absolventů škol

Strategie preventivních aktivit a snižování škod spojených se závislostním chováním v Pardubickém kraji 2020-2028 (Pardubický kraj)

Na území všech okresů Pardubického kraje jsou dostupné terénní služby harm reduction pro
osoby ohrožené závislostí

Na území města Pardubic jsou dostupné služby Kontaktního centra pro osoby ohrožené
užíváním návykových látek, které má celokrajskou působnost

V rámci služeb harm reduction je zajištěn výměnný program injekčních setů a testování
uživatelů drog na hepatitidy typu B/C, HIV/AIDS a jiné přenosné choroby

Na území Pardubického kraje je dostupná dlouhodobá i akutní psychiatrická a adiktologická
péče pro uživatele návykových látek včetně dětí a mladistvých

Na území Pardubického kraje jsou dostupné specifické služby pro uživatele alkoholu,
tabákových výrobků a jejich variant.

Na území Pardubického kraje jsou dostupné služby prevence v oblasti hazardního hraní, online prostředí a jiné

Na krajské úrovni je koordinována primární prevence v oblasti rizikového chování dětí
a mládeže a vytvářeny podmínky pro její naplňování

Na krajské úrovni je zajištěno stabilní financování v oblasti primární prevence rizikového
chování dětí a mládeže

Pardubický kraj se podílí na zvyšování odborné způsobilosti poskytovatelů primární prevence
v oblasti školství.

Podpora výzkumu a aktuálního monitoringu výskytu rizikového chování

Strategie rozvoje Pardubického kraje 2021-2027 (Pardubický kraj)

A.1 Zlepšení znalostí a dovedností obyvatel kraje

A.2 Zajištění dostupnosti a kvality veřejných služeb

A.3 Zajištění podmínek pro kultivaci lidského potenciálu

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Pardubického kraje 2020-2024 (Pardubický kraj)

B.1 Rovné příležitosti v základním vzdělávání

B.2 Zvýšení kvality základního vzdělávání

C.1 Rovné příležitosti ve středním vzdělávání

C.2 Zvýšení kvality středního vzdělávání

C.3 Prohloubení spolupráce SŠ se zaměstnavateli a dalšími sociálními partnery

C.4 Podpora odborného vzdělávání

C.5 Snížení rizika předčasných odchodů ze vzdělávání

F.1 Rozvoj potenciálu nadaných dětí, žáků a studentů

K.1 Zkvalitnění primární prevence rizikového chování dětí a mládeže

L.1 Zkvalitnění ubytovacích služeb

M.1 Zkvalitnění stravovacích služeb v souladu se zdravým životním stylem

O.1 Podpora profesního rozvoje pedagogů

O.2 Podpora profesního rozvoje vedoucích pracovníků škol

O.3 Snížení administrativní zátěže Š/ŠZ

Koncepce prevence kriminality v Pardubickém kraji 2017-2022 (Pardubický kraj)

Podpora primární prevence prostřednictvím školských zařízen

Realizace aktivit prevence kriminality zaměřených na seniory

Prevence předluženosti jako kriminogenního faktoru

Zajištění programů a služeb sociální prevence pro osoby ohrožené sociálním vyloučením

Minimalizace dopadů trestné činnosti

Systémová podpora prevence kriminality

Koncepce rozvoje tělovýchovy a sportu Olomouckého kraje 2024-2028 (Olomoucký kraj)

1 Neinvestiční podpora výkonnostního a mládežnického sportu

2 Podpora talentovaných sportovců ve vrcholových sportech

3 Podpora talentovaných juniorských sportovců v individuálních vrcholových sportech

4 Podpora volnočasových a tělovýchovných aktivit všech věkových kategorií

5 Podpora sportovní činnosti dětí a mládeže

6 Podpora handicapovaných sportovců

7 Investiční podpora určená k výstavbě či rekonstrukci sportovních zařízení v obcích

8 Investiční podpora určená k podpoře provozu a údržbě sportovních a tělovýchovných zařízení

9 Podpora významných sportovních akcí

11 Podpora talentovaných sportovců v Olomouckém kraji

13 Podpora sportovní infrastruktury ve vlastnictví Olomouckého kraje

14 Podpora sportovní infrastruktury na území Olomouckého kraje

15 Spolupráce s terciární sférou aktivních v oblasti sportu

16 Propagace a popularizace tělovýchovy a sportu

Akční plán rozvoje sociálních služeb Olomouckého kraje na rok 2024 (Olomoucký kraj)

0.4 Posilování systému služeb vedoucích ke zvýšení kvality života osob v nepříznivé sociální situaci

0.5 Zajištění, podpora a rozvoj dostatečné informovanosti občanů OK v oblasti sociálních služeb

1.1 Zajištění potřebného rozsahu sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi v OK

1.2 Zajištění potřebného rozsahu služby nízkoprahového zařízení pro děti a mládež v OK

4.1 Zajištění potřebného rozsahu sociálních služeb napomáhajících k integraci cílových skupin v OK

5.1 Zajištění potřebného rozsahu služby odborného sociálního poradenství v OK

5.5 Zajištění potřebného rozsahu služby nízkoprahového denního centra v OK

5.6 Zajištění potřebného rozsahu služby noclehárny v OK

5.7 Zajištění potřebného rozsahu služby sociální rehabilitace v OK

6.1 Zajištění potřebného rozsahu sociálních služeb pro osoby ohrožené závislostí nebo závislé na návykových látkách v OK

6.2 Zajištění služby kontaktního centra pro osoby ohrožené závislostí nebo závislé na návykových látkách v OK

Strategie prevence a snižování škod spojených se závislostním chováním v Olomouckém kraji 2023-2026 (Olomoucký kraj)

1.1 Udržet stabilní systém veřejnoprávního a poradenského výkonu primární prevence v Olomouckém kraji, síť služeb a organizací podílejících se na primární prevenci a zajistit zvýšení efektivity realizace primární prevence na školách cílenou podporou školních metodiků prevence, a to především v oblasti podpory dostatečného prostoru na jejich každodenní práci

1.2 V rámci koordinačních aktivit dosáhnout zvýšení podpory práce školních metodiků prevence, funkčnosti školních poradenských pracovišť, realizace třídnických hodin na školách a zajistit navýšení finančního krytí primární prevence ze strany Olomouckého kraje a cílené zaměření použití finančních prostředků z dotací MŠMT ČR

1.3 Zaměřit se v oblasti vzdělávání v primární prevenci na témata řešení vybraných rizikových projevů chování, dále na prohlubování způsobů a forem online spolupráce mezi metodiky primární prevence, zajistit tvorbu metodických a dalších dokumentů společně se zvýšením kompetencí pro případ další pandemické (případně válečné) situace a reflektovat možná rizika distanční výuky na školách

1.4 Zaměřit se na evaluaci preventivních programů škol, a to především s důrazem na výchovnou složku. Realizovat cílenou informační kampaň za účelem navýšení počtu škol využívajících Systém evidence preventivních aktivit

2.1 Posílení prevence a zvýšení informovanosti

2.2 Kvalitní a dostupná síť adiktologických služeb

2.3 Efektivní řízení, koordinace a financování

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb v Olomouckém kraji 2024-2026 (Olomoucký kraj)

0.4 Posilování systému služeb vedoucích ke zvýšení kvality života osob v nepříznivé sociální situaci

0.5 Zajištění, podpora a rozvoj dostatečné informovanosti občanů OK v oblasti sociálních služeb

1.1 Zajištění potřebného rozsahu sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi v OK

1.2 Zajištění potřebného rozsahu služby nízkoprahového zařízení pro děti a mládež v OK

4.1 Zajištění potřebného rozsahu sociálních služeb napomáhajících k integraci cílových skupin v OK

5.1 Zajištění potřebného rozsahu služby odborného sociálního poradenství v OK

5.5 Zajištění potřebného rozsahu služby nízkoprahového denního centra v OK

5.6 Zajištění potřebného rozsahu služby noclehárny v OK

5.7 Zajištění potřebného rozsahu služby sociální rehabilitace v OK

6.1 Zajištění potřebného rozsahu sociálních služeb pro osoby ohrožené závislostí nebo závislé na návykových látkách v OK

6.2 Zajištění služby kontaktního centra pro osoby ohrožené závislostí nebo závislé na návykových látkách v OK

Adaptační strategie Olomouckého kraje 2023-2030 (Olomoucký kraj)

7.4 Podpora činnosti zájmových spolků, organizací i jednotlivců a další spolupráce v ochraně klimatu

7.7 Implementace tématu adaptace a mitigace klimatické změny do vzdělávacího rámce ve veřejné správě a v organizacích ve spoluvlastnictví kraje

Koncepce rozvoje kultury, kreativity a památkové péče Olomouckého kraje 2022–2029 (Olomoucký kraj)

1.1 Obce využívají KKO jako nástroj rozvoje

1.2 V kraji je dostupná kulturní a komunitní infrastruktura odpovídající potřebám tvůrců i publika ve 21. století

1.3 Mladí lidé se aktivně zapojují do kulturního dění v regionu

1.4 Příspěvkové organizace mají atraktivní a konkurenceschopnou nabídku pro různé cílové skupiny a jsou aktivní součástí místní komunity

Koncepce vzdělávání k udržitelnému rozvoji Olomouckého kraje 2021-2024 (Olomoucký kraj)

Posílení kapacity systému VUR

2 Zlepšení informovanosti

Metodická podpora

Finanční podpora VUR

Akční plán rozvoje sociálních služeb Olomouckého kraje na rok 2022 (Olomoucký kraj)

0.4 Zvyšování kvality života osob v nepříznivé sociální situaci

0.5 Zajištění informovanosti občanů OK o sociálních službách

1.1 Podpora rozvoje sociálně aktivizačních služeb pro rodiny s dětmi v OK

1.2 Podpora rozvoje nízkoprahového zařízení pro děti a mládež v OK

1.3 Podpora rozvoje terénních programů v OK

4.1 Aplikace metodiky mobilního týmu za účelem zajištění efektivního využití stávajících služeb sociální prevence zaměřených na okruh osob etnické menšiny a cizinci

5.2 Podpora rozvoje odborného sociálního poradenství v OK

5.4 Podpora rozvoje noclehárny v OK

5.5 Podpora rozvoje terénních programů v OK

6.1 Podpora rozvoje terénních programů v OK

6.2 Podpora rozvoje kontaktního centra v OK

Strategie rozvoje územního obvodu Olomouckého kraje 2021-2027 (výhled 2030) [akt. 2020] (Olomoucký kraj)

B.1 Zajištění kvality vzdělávání a uplatnitelnosti absolventů

B.2 Podpora zaměstnanosti a rovných příležitostí na trhu práce

D.2 Zkvalitňování a rozvoj sítě sociálních služeb

D.3 Zmírňování sociálního vyloučení

F.1 Zlepšování podmínek pro kulturní, sportovní a volnočasové aktivity

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Olomouckého kraje (2020) (Olomoucký kraj)

1.2 Základní vzdělávání

1.3 Střední vzdělávání

2.2 Základní vzdělávání

2.3 Střední vzdělávání obecně

2.4 Gymnázia

2.5 Střední odborné školy

2.6 Střední odborná učiliště a Odborná učiliště

2.7 Konzervatoř

2.12 Školy zřízené podle § 16 odst. 9 zákona

2.13 Základní umělecké školy

2.14 Školy a školská zařízení jiných zřizovatelů

2.19 Pedagogicko-psychologická poradna a Speciálně pedagogické centrum

2.20 Kariérové poradenství

2.21 Prevence rizikových projevů chování u dětí a mládeže

2.22 Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta

2.23 Evropské vzdělávací programy

2.24 Partnerství škol a školských zařízení

2.25 Studium na zahraničních školách

2.26 Duální vzdělávání

2.27 Sektorové dohody a memoranda o spolupráci

2.28 Spolupráce středních škol a sociálních partnerů

oblastní

Zapojování žáků pražských škol do preventivních aktivit

Integrovaná strategie Mladoboleslavské aglomerace 2021-2027ITI (ITI MB)

2.1 Posílení bezpečnosti a sociálního začlenění obyvatel

Integrovaná strategie ITI Jihlavské aglomerace 2021-2027ITI (ITI JI)

2.2 Podpora vzdělávání, vybavenosti škol a inkluze

Integrovaný plán rozvoje území aglomerace Liberec - Jablonec nad Nisou (2015)IPRÚ (IPRÚ LB-JB)

5 Optimalizace infrastruktury pro vzdělávání

Integrovaná územní strategie Ostravské metropolitní oblasti 2021-2027ITI (ITI OS)

1.2 Zapojit znevýhodněné skupiny obyvatel na trh práce

Integrovaný plán rozvoje území České Budějovice (2015)IPRÚ (IPRÚ ČB)

2.1 Rozvinout a posílit infrastrukturní a materiální kapacity pro vzdělávání na všech stupních s cílem lepší uplatnitelnosti pracovní síly

Integrovaný plán rozvoje území Karlovy Vary (2015)IPRÚ (IPRÚ KV)

B2 Zatraktivnit a zkvalitnit infrastrukturu pro vzdělávání a podporovat trh práce

C1 Zajistit koncepční přístup při prevenci a řešení problémů se sociální exkluzí

Integrovaný plán rozvoje území Zlín 2014-2020IPRÚ (IPRÚ ZL)

2.1 Zlepšit situaci na trhu práce prostřednictvím intervencí v sektoru vzdělávání

2.3 Zvýšit atraktivitu území pro dlouhodobé bydlení všech skupin obyvatel

2.4 Přispět ke zvýšení uplatnitelnosti ohrožených skupin osob na trhu práce za účelem prevence sociálního vyloučení

Integrovaný plán rozvoje území Mladá Boleslav (2015)IPRÚ (IPRÚ MB)

2 Kvalita života

Integrovaná strategie pro ITI Pražské metropolitní oblasti pro programové období 2021-2027 (ITI PHA)

SC3.1 Zajistit dostatečnou kapacitu a dostupnost vzdělávacích zařízení ve všech částech PMO

SC3.2 Zvýšit kvalitu vzdělávacího systému a rovnost ve vzdělávání v PMO

Integrovaná strategie Ústecko-Chomutovské aglomerace 2021-2027ITI (ITI UL-CH)

1.1 Zvýšit šance znevýhodněných osob na trhu práce

1.3 Zvýšit dostupnost a kvalitu vzdělávací infrastruktury

Integrovaná územní strategie ITI Olomoucké aglomerace 2021-2027ITI (ITI OL)

2.1 Rozvoj kompetencí žáků a studentů, zvýšení kapacity předškolních zařízení

Integrovaná územní strategie Plzeňské aglomerace 2021-2027ITI (ITI PZ)

4.1 Zvyšování dostupnosti a kvality základní veřejné občanské vybavenosti Plzeňské aglomerace

Integrovaná strategie rozvoje Brněnské metropolitní oblasti 2021+ (2022)ITI (ITI BO)

6.1 Zlepšit dostupnost a podmínky vzdělávání v mateřských, základních a středních školách ve vazbě na populační a společenský vývoj

7.1 Zaměřit se na zlepšení a rozvoj kvality života potřebných a ohrožených obyvatel v oblasti sociálních služeb včetně posílení polycentricity

10.1 Posílit rozvoj volnočasových lokalit s nadmístním významem

Strategie integrované územní investice Hradecko-pardubické aglomerace (2015)ITI (ITI HK-PD)

2.1 Podpořit odborné a inkluzivní vzdělávání v aglomeraci

Strategie CLLD MAS Rozkvět 2021-2027 (MAS Rozkvět)

1.2 Zlepšení kvality podmínek pro vzdělávání a smysluplné trávení volného času

1.5 Zkvalitnění veřejné správy a rozvoj komunitního života

místní

Zapojování žáků pražských škol do preventivních aktivit

Strategický plán rozvoje města Bohumína 2014-2020 (Bohumín)

11.1 Zkvalitnění škol a školských zařízení

11.2 Zvýšení standardu vybavenosti a výuky školských zařízení

11.3 Zachování kvalitního středního školství ve městě

12.1 Rozvoj kulturních aktivit, zařízení a aktivní trávení volného času

12.3 Rozvoj sportovně-rekreačního areálu BOSPOR spol. s r.o.

12.4 Rozvíjení příměstské formy rekreace a cestovního ruchu

Strategický plán města Třinec 2014-2020 (Třinec)

S.3 Zvyšování konkurenceschopnosti a kompetencí žáků, studentů a učňů

E.3 Zvyšování kvality a nabídky volnočasové infrastruktury

Strategie města Valašské Klobouky 2030 (2023) (Valašské Klobouky)

07.1 Podpora proměny a modernizace cílů, obsahu a způsobu vzdělávání se

07.2 Zajištění podmínek pro kvalitní vzdělávání ve školských zařízeních zřizovaných městem

07.3 Podpora spolupráce

Zdravotní plán Zdravého města Valašské Klobouky (2020) (Valašské Klobouky)

1.3 Rozvoj infrastruktury pro volnočasovou pohybovou činnost

Komunitní plán rozvoje sociálních služeb ORP Valašské Klobouky 2021-2025 (Valašské Klobouky)

4.4 Ostatní služby

5.4 Osvěta a informovanost

Strategický plán rozvoje města Ústí nad Orlicí 2015-2020 (Ústí n.Orl.)

A.2 Vzdělávání a školství ve městě

B.1 Kulturní a společenský život

B.2 Sport a volný čas

SMART Hradec Králové (2018) (Hr.Králové)

1.3 Kvalita života ve městě

Strategický plán rozvoje města Hradec Králové do roku 2030 (2013) (Hr.Králové)

4.2 Základní školství

4.3 Střední školství

4.7 Spolupráce na všech stupních vzdělávací soustavy

5.2 Podpora a rozvoj sportu a sportovního vyžití

5.5 Podpora spolkového a duchovního života a ostatních volnočasových aktivit

6.3 Bezpečnost a snižování negativních sociálních jevů ve městě

Program rozvoje obce Kamýk nad Vltavou 2022-2028 (Kamýk n. Vlt.)

2.1 Zajištění prostor pro společenské a volnočasové setkávání

2.2 Podpora činnosti spolků, sdružení a zájmových skupin (včetně organizovaného sportu) za účelem rozvoje společenských vazeb, komunitní pospolitosti a participace občanů

2.4 Rozvoj sportovní infrastruktury na území obce včetně podpory rozvoje sportu u dětí a mládeže, dospělých, i osob s omezenou schopností orientace

4.3 Podpora vzdělávání

Zdravotní plán městské části Praha 12 2024-2027 (Praha 12)

2.1 Podporovat kvalitní a dostupné školství, vč. rozvoje alternativního a dalšího vzdělávání

3.2 Vytvářet vhodné prostředí pro setkávání a trávení volného času občanů všech generací a podporovat volnočasové aktivity

Komunitní plán rozvoje sociálních služeb na území MČ Praha 12 a MČ Praha-Libuš 2021-2025 (Praha 12)

4.1 Osoby ohrožené sociálním vyloučením

Místní akční plán rozvoje vzdělávání Praha 12 (2020) (Praha 12)

1.1 Rozvoj čtenářské gramotnosti a pregramotnosti

1.2 Rozvoj matematické gramotnosti a pregramotnosti

1.3 Rozvoj jazykové gramotnosti a pregramotnosti

1.5 Propojování předmětů a témat na různých stupních

2.1 Rozvoj polytechnického vzdělávání

3.1 Výstavba nových mateřských a základních škol

3.2 Navyšování kapacit stávajících mateřských a základních škol

3.3 Výstavba, rekonstrukce a modernizace odborných učeben mateřských a základních škol a doplňování sportovní infrastruktury v návaznosti na posílení výuky tělesné výchovy a sportu a podpory aktivit vedoucích ke zdravému životnímu stylu dětí ve školách

3.4 Zvýšení kvality života na školách

3.5 Zlepšování technického stavu objektů škol

4.1 Individualizace ve vzdělávání

4.2 Podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem

5.1 Zavedení systému sdílení

5.2 Propojení škola – žáci – rodiče

5.3 Užší začlenění školy v komunitě

5.4 Podpůrná opatření pro rozvoj škol

Strategický plán rozvoje města Roudnice nad Labem 2016-2025 (Roudnice n.L.)

1.1 Zkvalitnit a rozšířit infrastrukturu v oblasti sportu

1.3 Zajistit kvalitní vzdělání

2.3 Zajistit spolupráci středních škol a podniků

Plán rozvoje sportu města Roudnice nad Labem 2020-2025 (Roudnice n.L.)

A.1 ROZVOJ LOKALIT PRO NEFORMÁLNÍ SPORTOVNÍ AKTIVITY

A.3 ZÁZEMÍ SPORTOVNÍCH ZAŘÍZENÍ

A.4 ROZVOJ KOPCE HOSTĚRAZ PRO SPORTOVNÍ AKTIVITY

A.5 SPORTOVNÍ HALA

A.6 REVITALIZACE VOLNĚ DOSTUPNÝCH HŘIŠŤ

A.7 ROZVOJ PODMÍNEK PRO PLAVECKÉ SPORTY A REKREACI

B.1 INSTITUCIONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ SPORTU

C.1 SPORTOVNÍ MUZEUM

C.2 INFORMOVANOST A SPORTOVNÍ PROGRAMY

Strategický plán rozvoje města Jeseník 2019-2024 (Jeseník)

2.1 Podporovat vzdělávání a rozvoj lidských zdrojů

2.3 Rozvíjet podmínky pro sport, kulturu a volnočasové aktivity včetně atrakčního potenciálu pro cestovní ruch

Manuál implementace SMART Česko do podmínek města Jeseník (2019) (Jeseník)

1.1 Zajistit kvalitní vzdělání a příležitost pro sport

Strategie rozvoje školství a vzdělávání MČ Praha-Kolovraty (2021) (Praha-Kolovraty)

1.1 Navýšení kapacity základní školy

Koncepce rozvoje školství MČ Praha 21 2022-2028 (Praha 21)

1.1 POSKYTOVÁNÍ DOSTATEČNÉ KAPACITY ŠKOL

1.2 INVESTICE DO MODERNIZACE ŠKOL

1.3 ÚDRŽBA A PROVOZ ŠKOL

1.5 MODERNIZACE VYBAVENÍ ŠKOL

2.1 PODPORA VEDENÍ ŠKOL A SNIŽOVÁNÍ ADMINISTRATIVNÍ ZÁTĚŽE

2.3 PODPORA VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ

2.4 BUDOVÁNÍ KLIMATU VE ŠKOLÁCH

2.6 ROZŠIŘOVÁNÍ NABÍDKY STYLŮ VZDĚLÁVÁNÍ

2.7 ROZVOJ POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A ICT

3.1 ZAJIŠTĚNÍ DOSTATEČNÝCH KAPACIT

4.2 SPOLUPRÁCE ÚJEZDSKÉHO MUZEA A ŠKOL

4.3 PODPORA ÚČASTI ŠKOL NA AKCÍCH POŘÁDANÝCH MČ

Strategický plán rozvoje MČ Praha 21 2023-2033 (Praha 21)

4.2 Nová škola

4.12 Obec je komunita

Strategický plán rozvoje MČ Praha 20 (2020) (Praha 20)

1.1 Dosažení optimálních kapacit místních škol a školských zařízení

1.4 Doplnění nabídky volnočasové infrastruktury

1.6 Budování lokálních center a doplnění nabídky komerčních služeb

Plán rozvoje sportu Praha 18 2021-2025 (Praha 18)

1.2 Finanční podpora organizací v oblasti sportu a volného času

1.3 Aktivní podpora investičních záměrů a projektů rozvoje infrastruktury v oblasti sportu a volného času

1.4 Nefinanční podpora v oblasti sportu a volného času

Akční plán protidrogové politiky MČ Praha 11 2023-2024 (Praha 11)

1.1 Programy všeobecné primární prevence rizikového chování dětí a mládeže

1.2 Selektivní prevence

1.3 Centrum primární prevence

1.5 Nízkoprahové kluby pro děti a mládež

1.6 Preventivně výchovné skupiny BALANCE

1.7 Preventivní programy - YMKÁRIUM

Koncepce primární prevence rizikového chování dětí a mládeže v MČ Praha 10 2018-2024 (Praha 10)

1.1 Zajistit dlouhodobou udržitelnost systému prevence

1.2 Podporovat pouze programy prevence založené na vědecky ověřených principech

1.4 Posílit pozici školního metodika prevence, jako klíčového aktéra v systému prevence

1.5 Zajistit srovnatelnou kvalitu a dostupnost všeobecné PPRCH ve všech školách

1.6 Podpořit dostupnost certifikovaných programů selektivní prevence pro školy

1.7 Podporovat spolupráci jednotlivých aktérů

Plán rozvoje sportu obce Police 2021-2027 (Police (u Val.Meziříčí))

1.1 Ve spolupráci se spolky působícími v obci vzbudit v dětech a mládeži zájem o sport a sportovní činnosti, budovat v nich kladný vztah k pohybovým aktivitám.

2.1 Vytvořit kvalitní zázemí pro sportovní využití a volnočasové aktivity pro obyvatele obce všech věkových kategorií, rozšiřovat možnosti sportovního využití a trávení volného času.

3.1 Zajištění sportovní infrastruktury ve vlastnictví obce pro organizované i neorganizované sportovní činnosti, volnočasové aktivity

Strategický plán rozvoje města Valašské Meziříčí 2021-2027 (Valašské Meziříčí)

2.1 Školství

3.2 Sport a volný čas

Komunitní plán sociálních služeb a péče ORP Vsetín 2020-2023 (Vsetín)

1.1 PODPORA STÁVAJÍCÍCH SOCIÁLNÍCH SLUŽEB NA ÚZEMÍ ORP VSETÍN

Program rozvoje města Uherský Brod 2022+ (Uherský Brod)

1.2.2 Rekonstrukce náměstí a veřejných prostranství k zajištění jejich veřejné funkce

2.2.1 Doplnit potřebnou infrastrukturu pro školní a předškolní vzdělávání, zejména školní hřiště, specializované učebny základních škol a herní prvky pro mateřské školy

2.3.1 Rozvíjet podmínky pro kulturu, sport a volný čas pro obyvatele a návštěvníky města všech věkových kategorií

2.3.2 Zlepšit podmínky pro spolkovou činnost

Program rozvoje obce Nivnice (2017) (Nivnice)

3.1 Podpora kultury, volnočasových aktivit a spolkového života

4.1 Podpora školství

Rodinná politika města Rožnov pod Radhoštěm 2023-2024 (Rožnov p.R.)

4.3 BEZPEČNOST ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ

Strategický plán rozvoje města Slavičín 2016-2022 (Slavičín)

2.2 Sportovní a volnočasové aktivity

3.1 Vzdělávání

Strategický plán rozvoje města Žatec 2015-2020 (Žatec)

KCR.2 Zvýšení nabídky a kvality doprovodných služeb

KCR.5 Integrovaný přístup k podpoře kulturně-vzdělávacích a volnočasových organizací města Žatec

MP.6 Způsob prezentace hodnot statku a marketing

7. Komunitní plán péče SO ORP Ústí nad Labem 2023-2026 (Ústí n.L.)

3.3 Zřízení „mokrého domu“ pro lidi dlouhodobě užívající alkohol

8.1 Udržení kapacit stávajících služeb pro osoby v krizi a nouzi

8.4 Nadstandardní služby pro osoby v krizi

9.2 Doplnění a rozvoj stávající sítě služeb pro osoby ohrožené sociálním vyloučením poskytovaných na území města Ústí nad Labem a ORP Ústí nad Labem

Koncepce bydlení a rozvoje bytového fondu statutárního města Ústí nad Labem 2021-2031 (Ústí n.L.)

1.4 Adekvátně navrhnout systém prevence v oblasti bydlení (předcházení vystěhování, včasné řešení problémů)

Plán sociálního začleňování města Kroměříže 2022-2025 (Kroměříž)

1.1 Preventivní působení zaměřené na osoby ohrožené sociálním vyloučením a řešení nepříznivé sociální situace cílové skupiny

Strategický plán města Kroměříže aktualizace na léta 2021-2030 (Kroměříž)

2.1 Rozvoj sportovní a volnočasové infrastruktury

2.2 Podpora rekreačních sportů a volnočasových aktivit

2.3 Systematický rozvoj sportů s dobrou základnou

2.5 Podpora spolků, komunitního života a dobrovolnictví

3.4 Vytváření a zlepšování podmínek pro seniory, zdravotně postižené či jinak znevýhodněné občany

4.1 Podpora rozvoje vzdělávání

4.3 Rozvoj infrastruktury pro vzdělávání a volný čas

4.4 Rozvoj volnočasové infrastruktury

4.5 Pokračování v preventivně výchovné péči pro děti a mládež

Strategický plán rozvoje města Mostu do roku 2020 [akt. 2016] (Most)

1.3 Rozvíjet a zatraktivňovat volnočasové a rekreační příměstské areály, zejména lokalitu jezera Most

3.4 Rozvíjet kvalitní vzdělávání včetně celoživotního a mimoškolního učení

3.5 Vytvářet širokou nabídku kulturních, sportovních a volnočasových aktivit dostupných pro všechny skupiny obyvatel

Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro správní obvod obce s rozšířenou působností Louny 2018-2023 (Louny)

2.1 Rozvoj matematické gramotnosti a digitálních kompetencí dětí a žáků

2.2 Rozvoj čtenářské gramotnosti a kulturního povědomí a vyjádření dětí a žáků

2.3 Rozvoj ostatních kompetencí dětí a žáků (podnikavost a iniciativa, polytechnické vzdělávání, přírodní vědy, řemeslné a technické obory, cizí jazyky, sociální a občanské kompetence)

2.4 Podpora inkluzivního a společného vzdělávání, vč. podpory dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem

2.5 Dostatečné odborné a personální kapacity pedagogických a dalších odborných pracovníků

3.1 Moderní, kvalitní a fyzicky dostupná (bezbariérová) infrastruktura budov s přihlédnutím k potřebám společného vzdělávání a inkluze

3.2 Moderní, fyzicky dostupné (bezbariérové) a kvalitně vybavené učebny pro rozvoj klíčových kompetencí a uplatnitelnost na trhu práce s přihlédnutím k potřebám společného vzdělávání a inkluze

3.3 Funkční a bezpečné zázemí (jídelny, tělocvičny, šatny, apod.) a okolí školských zařízení (hřiště, zahrady, sportoviště, apod.)

4.1 Rozšíření nabídky zájmového a neformálního vzdělávání

4.2 Rozvoj pohybové zdatnosti, aktivního a zdravého životního stylu

5.1 Podpora vnitřní spolupráce, tj. spolupráce všech aktérů vzdělávání v území MAP ORP Louny

5.2 Rozvoj vnější spolupráce, tj. spolupráce s aktéry vzdělávání v území dalších MAP vč. spolupráce mezinárodní

5.3 Podpora kvalitního kariérového poradenství

Plán rozvoje sportu města Louny 2018-2025 (Louny)

1.1 Pravidelná údržba a drobné opravy dětských hřišť a hřišť pro míčové hry

1.2 Maximální přístupnost sportovní infrastruktury veřejnosti

1.3 Podpora sportovních organizací – zveřejňovat systém hodnocení i rozdělené finanční prostředky z rozpočtu města

1.4 Vytvořit ucelený přehled nabídky sportovních aktivit a její prezentace občanům

1.5 Podpořit sport a pohybovou aktivitu pro seniory

2.1 Zahájit a dokončit realizaci investičních akcí a oprav dle plánu a priorit pro roky 2019 – 2020

2.2 Zjistit stav a bezpečnost veškerých cyklostezek a zajistit jejich údržbu, popřípadě opravu

2.3 Navázat lepší komunikaci mezi Sportovní komisí RM a odborem školství, kultury a sportu

2.4 Vytvořit databázi veškerých sportovních organizací působících na území města Louny a s touto databází aktivně pracovat

3.1 Naplánovat investičních akce a opravy do roku 2025 a stanovit priority

3.2 Podporovat sportovní organizace ve finanční nezávislosti na městském rozpočtu

3.3 Podpora směřující do oblasti turistiky, cykloturistiky a produktů turistických produktů se sportovním obsahem

Místní plán inkluze města Štětí 2017-2022 (Štětí)

1.2 Žáci základních škol ve Štětí jsou podpořeni ve školní docházce a v dosažení školního úspěchu

1.3 Ve Štětí je díky pravidelnému setkávání všech zástupců vzdělávacích institucí posílena spolupráce všech aktérů a zvýšena efektivita vzdělávání

1.4 Ve Štětí je zajištěn nepatologický způsob trávení volného času u dětí a mládeže

Strategický plán rozvoje města Bílina 2016-2023 (Bílina)

2.2 Vzhled, propagace a rekreační charakter města

2.3 Vzdělávání a podpora podnikání

2.4 Rozšíření a zkvalitnění volnočasové nabídky ve městě

3.2 Zvýšení bezpečnosti, snížení kriminality, prevence

Strategický plán rozvoje města Votice (2020) (Votice)

B.3 Rozvoj školství, vzdělanosti a podpora zaměstnanosti obyvatelstva

B.5 Zkvalitnění podmínek pro aktivní trávení volného času obyvatel s důrazem na potlačení sociálně patologických jevů u dětí a mládeže

Strategický plán rozvoje města Příbram 2022-2030 (Příbram)

4.1 Rozvíjet a zkvalitnit školní i mimoškolní vzdělávání

4.2 Zlepšit kvalitu, rozsah a dostupnost sportovních, kulturních a volnočasových aktivit

Strategický plán rozvoje města Poděbrady 2008-2025 (Poděbrady)

2.6 Služby v oblasti výchovy a vzdělávání (poradenství)

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb ORP Poděbrady 2023–2025 (Poděbrady)

1.4 Rozvoj sociální práce s dětmi, mládeží a rodinami ohroženými sociálním vyloučením

1.5 Rozvoj sociální práce s osobami ohroženými sociálním vyloučením

1.8 Podpora vzdělávacích a volnočasových aktivit pro osoby ohrožené sociálním vyloučením

Strategický plán města Kralupy nad Vltavou 2018-2033 (Kralupy n.Vlt.)

1.1 Školství

4.3 Občanská vybavenost

Koncepce rodinné politiky města Dobříše (2022) (Dobříš)

1.8 Podpora kvalitního základního vzdělávání

1.9 Podpora aktivního trávení volného času

1.10 Podpora činnosti sportovních, dětských a mládežnických organizací

3.2 Podpora existence nízkoprahového klubu pro děti a mládež

4.2 Využití veřejného prostoru k aktivnímu trávení volného času

Program rozvoje města Dobříš 2021-2028 (Dobříš)

3.2 Modernizace, digitalizace a rozvoj školských zařízení, včetně zvyšování kvality vzdělávání

5.3 Postupné vytváření pospolitého městského života

Plán rozvoje sportu města Dobříš 2021-2024 (Dobříš)

1.1 Sport dětí a mládeže

1.2 Sport pro všechny

1.3 Sportovní infrastruktura

1.4 Významné sportovní akce s přesahem do krajské a celostátní úrovně

Program rozvoje obce Drahelčice 2018-2027 (Drahelčice)

D.1 Rozvoj školství

D.3 Zlepšení podmínek pro sport a volnočasové aktivity

D.4 Komunitní život v obci

Komunitní plán sociálních a návazných služeb Český Brod 2020-2024 (Český Brod)

3.2 Podpora preventivních a volnočasových aktivit pro děti a mládež a rodiny s dětmi

3.3 Podpora prevence sociálně patologických jevů

4.3 Podpora prevence v oblasti závislostí a zajištění služeb pro osoby ohrožené závislost

Strategický plán rozvoje sportu města Jesenice 2022-2025 (Jesenice)

2.6 Vybudování koupacího biotopu

2.8 Vybudovat prostory pro aktivní trávení volného času

3.3 Vybudování koupacího biotopu

3.4 Vybudování ploch pro aktivní trávení volného času – překážky, skate, parkour, workoutová hřiště, apod.

Strategický plán rozvoje města Černošice 2023-2028 (Černošice)

2.1 Kvalitní vzdělávání ve školách s dostatečnou kapacitou a moderním zázemím

3.2 Podpora aktivního života místní komunity

3.3 Město jako partner pro místní spolky a kluby

3.9 Podpora prorodinných a sociálně odpovědných aktivit posilujících rozvoj všech skupin obyvatel, omezujících diskriminaci a segregaci

Komunitní plán sociálních a návazných služeb části území ORP Brandýs nad Labem - Stará Boleslav 2020-2024 (Brandýs n.L.-St.Boleslav)

1.4 PODPORA PREVENCE A ŘEŠENÍ RIZIKOVÝCH JEVŮ U DĚTÍ, MLÁDEŽE A RODIN

Koncepce rodinné politiky města Bystřice 2023-2027 (Bystřice)

1.1 Zajištění dostatečné kapacity škol a zřízení dětských skupin

1.2 Podpora volnočasových aktivit pro rodiny, děti, mládež, seniory a širokou veřejnost

1.4 Podpora fungujících služeb sociální prevence a poradenství, rozšíření služeb pro pomoc rodinám v obtížné životní a sociální situaci

Plán rodinné politiky města Benešov 2022-2026 (Benešov)

A.6 Budování sportovní infrastruktury přístupné pro všechny

B.1 Rozvoj dobrovolnictví na území města – pomoc seniorům, 5P, podpora dětí a partnerství

B.4 Propojenost, programy proti sociálnímu vyloučení a proti zadlužování lidí

B.5 Podpora setkávání všech občanů na kulturních a volnočasových akcích

Strategický plán rozvoje města Týnec nad Sázavou do roku 2028 (2018) (Týnec n.S.)

1.1 ZAJISTIT DOSTUPNOST PŘEDŠKOLNÍHO I ZÁKLADNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A ROZVÍJET VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY

1.3 UDRŽOVAT VYSOKOU ÚROVEŇ KULTURNÍHO A SPORTOVNÍHO VYŽITÍ

Program rozvoje města Beroun 2018-2030 (Beroun)

1.1 Zkvalitnění zázemí pro vzdělávání

1.2 Zkvalitnění zázemí pro volnočasové aktivity

1.3 Zajištění sociálních služeb a řešení sociálních problémů

Program rozvoje města Starý Plzenec 2017-2023 (St. Plzenec)

3.1 Zlepšit podmínky pro aktivní život ve městě

Strategie Smart City Plzeň (2020) (Plzeň)

2.1 Do roku 2022 zvýšíme oproti roku 2019 počet studentů technických oborů středních škol o 5 % a počet účastníků zájmových technických kroužků do 15ti let o 20 %.

2.2 Do roku 2022 rozšíříme technicky orientovanou komunitu 16+ (SITPort) o 20 % a zvýšíme počet zapojených inovativních firem o 30 % oproti roku 2019.

Strategický plán města Plzně (2018) (Plzeň)

1.1 Vytvářet podmínky pro kvalitní bydlení a trávení volného času

4.4 Zkvalitňovat veřejná prostranství v centrální oblasti města

Plán rozvoje sportu v Přešticích (2020) (Přeštice)

1.1 Trvalá podpora činnosti spolků, sportovních oddílů i neformálních skupin občanů města působících v oblasti sportu i jiných forem volnočasových aktivit na území města

Strategie Smart City Klatovy (2021) (Klatovy)

2.3 Rozvoj školského prostředí

Strategický plán rozvoje města Svitavy 2023-2033 - Akční plán (Svitavy)

B1.1 MŠ a ZŠ jako místa pro zvyšování šancí dětí na sociální začlenění

B1.2 Dobré materiální a technické podmínky pro vzdělávání

B1.3 Prostředí pro inovativní vzdělávání

B4.2 Podpora a rozvoj volnočasových a sportovních aktivit

B4.4 Aktivní komunikace mezi kulturními, sportovními a volnočasovými organizacemi

B5.3 Pozitivní vztah veřejnosti k městu Svitavy

Strategický plán rozvoje města Svitavy 2023-2033 (Svitavy)

B1.1 MŠ a ZŠ jako místa pro zvyšování šancí dětí na sociální začlenění

B1.2 Dobré materiální a technické podmínky pro vzdělávání

B1.3 Prostředí pro inovativní vzdělávání

B4.2 Podpora a rozvoj volnočasových a sportovních aktivit

B4.4 Aktivní komunikace mezi kulturními, sportovními a volnočasovými organizacemi

B5.3 Pozitivní vztah veřejnosti k městu Svitavy

Koncepce prorodinné politiky Moravská Třebová 2020-2024 (Moravská Třebová)

2.1 Zajistit kvalitní a společné vzdělávání ve městě Moravská Třebová

3.1 Podporovat širokou nabídku spolkové činnosti, kulturních a volnočasových aktivit zvyšujících kvalitu života na území města Moravská Třebová

Strategický plán rozvoje města Králíky 2018-2026 [akt. 2023] (Králíky)

1.2 .2 Zvýšit atraktivitu města, rozšířit nabídku aktivního trávení volného času

3.3.2 Podporovat volný čas dětí a mládeže

Plán rozvoje sportu a sportovišť Králíky 2021-2024 (Králíky)

1.1 Sport dětí a mládeže

1.2 Sport pro všechny

1.3 Sportovní infrastruktura a její dostupnost

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb na území obce s rozšířenou působností Chrudim 2022-2024 (Chrudim)

C.1 PODPORA SLUŽEB A AKTIVIT VEDOUCÍCH K PREVENCI OHROŽENÍ RODIN, DĚTÍ A MLÁDEŽE

C.2 ZACHYCENÍ OHROŽENÍ RODIN, DĚTÍ A MLÁDEŽE SLUŽBAMI PRVNÍHO KONTAKTU

Plán rozvoje sportu města Chrudim 2022-2030 (Chrudim)

1.1 REKONSTRUKCE A ROZŠÍŘENÍ KAPACIT SPORTOVNÍ HALY

1.3 INFRASTRUKTURA PRO NEORGANIZOVANÉ SPORTOVNÍ AKTIVITY

1.4 ROZVOJ A PROPOJOVÁNÍ SÍTĚ CYKLOSTEZEK

Roční akční plán MAP II ORP Chrudim 2021-2022 (Chrudim)

3.1 Zavedení nástrojů identifikace osobnostních a vzdělávacích předpokladů a aplikace získaných výstupů v praxi

3.2 Podpora motivace ke vzdělávání, osobnostnímu růstu a pozitivnímu přístupu k životu

3.4 Rozvoj znalostí a dovedností dětí, žáků a účastníků vzdělávání v oblasti kreativity a podnikavosti

4.1 Zvýšení motivace a způsobů zapojení do problematiky vzdělávání a výchovy

4.2 Vytváření podnětného prostředí

5.1 Zlepšení stavu budov a venkovních prostor

5.2 Moderní vybavení podporující kreativní rozvoj potenciálu účastníků vzdělávání a pružně reagující na nové potřeby společnosti

Program rozvoje města Šternberk 2020-2025 (Šternberk)

1.2 Rozvoj infrastruktury školských zařízení a sportovní infrastruktury

Strategický plán rozvoje statutárního města Přerova 2021-2027 (Přerov)

1.1 Školství

Strategický plán Prostějov 2022-2035 (Prostějov)

1.2 Volnočasové aktivity

4.2 Spolupráce a vzdělávání

Strategický rámec MAP pro ORP Prostějov do roku 2023 (Prostějov)

1.3 Rekonstrukce a výstavba budov a areálů základních škol

1.4 Modernizace vybavení v základních školách

2.1 Zavedení a udržení efektivních forem spolupráce

2.2 Fungující systém spolupráce mezi aktéry vzdělávání v regionu

2.3 Vzájemná setkávání a předávání zkušeností ředitelů a pedagogů škol v regionu

Program rozvoje obce Mořice 2021-2027 (Mořice)

2.2 Rozvoj spolupráce se spolky, farností a institucemi obce

4.5 Zvyšování kvality v oblasti školství

Místní plán inkluze Vítkov, Budišov nad Budišovkou, Čermná ve Slezsku 2021-2023 (Vítkov)

2.1 Poskytnout dětem vybavenost v oblasti základních gramotností a dalších dovedností pro lepší připravenost k přechodu na SŠ nebo do zaměstnání

2.2 Vytvořit komplexní systém podpory péče o všechny žáky na Vítkovsku

Strategický plán rozvoje města Vítkov 2022-2031 (Vítkov)

A.1 Vzdělávání: Podporovat kvalitní a dostupné školství a další vzdělávání

Strategický plán rozvoje statutárního města Opavy 2021+ (2021) (Opava)

2.5 Mateřské, základní a střední školy - Maximálně rozvíjet potenciál každého žáka a osvojení klíčových kompetencí pro aktivní občanský, profesní i osobní život

Koncepce rodinné politiky statutárního města Ostravy 2019-2022 (Ostrava)

3.1 Podpora a rozvoj služeb zabývajících se volnočasovými aktivitami rodin

Strategie prevence kriminality SM Ostravy 2023-2027 (Ostrava)

5.3 Pracovat s rizikovými komunitami, snižovat rizika spojená s extremismem a předsudečnou nenávistí, anticiganismem a eliminovat společenské napětí, které vyvolávají. Podporovat soužití majority a minority, rozvíjet interkulturní kompetence

7.2 Podporovat aktivní trávení volného času

Strategický plán rozvoje statutárního města Ostravy 2017-2023 (Ostrava)

B.1 Být centrem prvotřídního vzdělávání

B.3 Podporovat komunitní život a zapojit občany do řízení města

Program rozvoje obce Zbyslavice 2022-2030 (Zbyslavice)

2.3 Posílení činnosti spolků, sdružení a zájmových skupin (vč. organizovaného sportu) za účelem rozvoje společenských vazeb, komunitního pospolitosti a zapojení občanů

Strategický plán rozvoje města Nový Jičín 2021-2027 (Nový Jičín)

2.1 Zvyšovat kvalitu a rozšiřovat nabídku vzdělávání

2.2 Podporovat kulturní, sportovní a volnočasové aktivity pro všechny generace

2.4 Podporovat občanskou společnost a komunitní život

Strategický plán města Krnova 2023-2030 (Krnov)

1.3 Občanská vybavenost: Podporovat komunity, zajistit dostatečnou nabídku služeb a volnočasových aktivit

2.3 Vzdělávání pro budoucnost: Zatraktivnit město pro mladé a vzdělávat pro potřeby 21. století

Střednědobý plán rozvoje sociálních a návazných služeb město Krnov 2021-2024 (Krnov)

2.5 Bydlení pro osoby se zdravotním postižením

3.1 Volný čas dětí a mládeže

4.1 Bydlení osob v nepříznivé životní situaci

4.2 Zaměstnání pro osoby s handicapem, pro osoby s nepříznivým sociálním statusem

4.3 Komunitní práce se skupinami osob ohrožených sociálním vyloučením

Strategický plán sociálního začleňování města Krnova 2020-2023 (Krnov)

1.4 Do roku 2023 navrhnout systémová opatření vedoucí k zániku SVL na území města a k zabránění vzniku SVL nových

1.5 Zlepšit životní podmínky obyvatelům města díky podpůrným aktivitám v oblasti participace a prevence konfliktů v soužití

3.4 Zajistit služby vedoucí ke stabilitě životní situace sociálně vyloučených či sociálním vyloučením ohrožených rodin a osob

Plán sociálního začleňování města Krnova 2022-2027 (Krnov)

1.1 Zvýšit dostupnost bydlení pro obyvatele ohrožené sociálním vyloučením

1.2 Zlepšit bytové podmínky pro obyvatele sociálně vyloučených lokalit na území města

1.3 Zlepšit soužití mezi obyvateli města

2.1 Snížit zadluženost obyvatel města Krnova

4.1 Snížit počet rodin, dětí a mládeže, které jsou ohroženy sociálním vyloučením

7.1 Zvýšit dostupnost služeb a podpůrných aktivit pro CS v obtížné životní situaci

8.2 Stabilizovat životní situaci sociálně vyloučených či sociálním vyloučením ohrožených rodin a osob

Koncepce sociálního bydlení na území města Krnova 2020-2023 (Krnov)

1.4 Postupný zánik SVL a prevence před vznikem nových

Koncepce rozvoje kultury města Krnova (2022) (Krnov)

1.3 Modernizace městské knihovny

Strategický plán města Hlučín 2020-2030 (Hlučín)

B.1.1 Udržet kulturní a sportovní aktivity v Hlučíně, jejich rozvoj a podpora

B.1.2 Spokojenost občanů, zapojení místních osobností, podpora sportu a kulturních tradic

B.3.1 Udržet různorodost zaměření škol v Hlučíně

B.3.2 Zvyšovat kvalitu výuky, zvyšovat propojení škol s praxí

IV. střednědobý plán sociálních služeb na území města Kopřivnice se zapojením města Štramberk a obcí Závišice a Ženklava 2023–2026 (Kopřivnice)

6.1 Zajištění podpory osob s duševním onemocněním v zapojení se do běžného života

Koncepce podpory sportu a volnočasových aktivit města Kopřivnice 2020-2025 (Kopřivnice)

5.1 Zvýšení informovanosti

5.2 Marketing zacílený na občana a na turistu

5.3 Rozšiřování nefinančních služeb

6.1 Movitý majetek

6.2 Nemovitý majetek a stavby

6.3 Spolupráce se soukromým sektorem

Akční plán rozvoje města Kopřivnice 2023-2024 (Kopřivnice)

A.3 Flexibilní a vzdělaní lidé

B.3 Příležitosti pro trávení volného času

D.2 Výchova k bezpečí a primární prevence rizikového chování dětí a mládeže

Strategický plán rozvoje města Kopřivnice 2023-2038 (Kopřivnice)

A.3 Flexibilní a vzdělaní lidé

B.3 Příležitosti pro trávení volného času

D.2 Výchova k bezpečí a primární prevence rizikového chování dětí a mládeže

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb a souvisejících aktivit města Příbora a obcí Kateřinice a Skotnice 2021-2023 (Skotnice)

1.6 Podpora aktivního života seniorů a osob se zdravotním postižením

2.3 Podpora činností a rozvoje organizací zajišťujících volnočasové aktivity dětí a mládeže

Program rozvoje města Bílovec 2018-2027 (Bílovec)

C.1 Vzdělávání

C.2 Sociální oblast

D.2 Sport

D.3 Další volnočasové aktivity

Strategický plán rozvoje města Český Těšín 2017-2021 [akt. 2017] (Český Těšín)

II.2 Vzdělávání a volnočasové aktivity

Koncepce rozvoje vzdělávání v Turnově (2021) (Turnov)

1.1 Vyhovující materiální podmínky škol, školských zařízení a dalších subjektů poskytujících zájmové a celoživotní vzdělávání

1.2 Zvýšené kompetence pedagogických pracovníků škol a školských zařízení a pracovníků dalších subjektů poskytujících zájmové a celoživotní vzdělávání

2.1 Zvýšení kvality vzdělávání

2.2 Vytvoření podmínek pro vzdělávání většiny žáků v hlavním vzdělávacím proudu

3.1 Prohlubování spolupráce škol a školských zařízení s komunitou, rodinou, partnery a dalšími subjekty poskytujícími zájmové a celoživotní vzdělávání

Strategický plán rozvoje města Turnov 2021-2029 (Turnov)

B.1 Podpora školství a vzdělávání

B.2 Vytvářet podmínky pro kulturní a sportovní vyžití

Strategický plán obce Karlovice 2014-2020 (Karlovice)

III.2 KULTURA A SPOLEČENSKÝ ŽIVOT

Program regenerace městské památkové zóny v Novém Boru 2020-2025 (Nový Bor)

1.4 Udržet kapacitu a charakter školství a udržet tím vzdělanostní profil sociální struktury

Zdravotní plán města Jilemnice 2018-2021 (Jilemnice)

1.4 Podpora aktivního trávení volného času dětí a mládeže

2.4 Dostupné zdravotní a sociální služby pro seniory

Tematický akční plán pro oblast bydlení, bezpečnosti a občanského soužití Liberec 2020-2022 (Liberec)

3.1 Nastavovat preventivní opatření proti riziku vzniku nových lokalit sociálního vyloučení

3.3 Zlepšovat občanské soužití v lokalitách sociálního vyloučení, v bytových domech města i na veřejných místech

Strategie rozvoje statutárního města Liberec 2021+ (2022) (Liberec)

1.1 Usilujeme o zvýšení praktické uplatnitelnosti absolventů škol a nárůst osob s vyšší kvalifikací na území kraje – podporujeme rozvoj kvality vzdělávání a jsme připraveni reagovat na nové společenské výzvy. Podporujeme rozvoj osobnosti žáků a studentů a zvyšujeme jejich připravenost na společenské a technologické změny. Podporujeme udržení stability sítě škol na území města.

3.2 Budujeme plnohodnotné město pro život. Zvyšujeme atraktivitu města pro bydlení, trávení volného času a práci. Podporujeme život ve veřejném prostoru, zvyšujeme jeho přidanou hodnotu a funkčnost pro veřejnost. Podporujeme vyšší koncentraci obyvatelstva v rámci zastavitelných ploch, usilujeme o zvyšování (architektonické) kvality staveb i hmotného prostředí.

4.2 Podporujeme dostupnost sportovních aktivit pro všechny generace, podporujeme pravidelnou sportovní činnost dětí a mládeže, včetně sportů okrajových. Sportoviště naplňují moderní standardy na světové úrovni. Město Liberec je vyhledávaným místem pro letní i zimní sporty.

4.3 Podporujeme obyvatele v aktivním trávení volného času. V rámci města je k dispozici pestrá nabídka volnočasových aktivit. Podporujeme osvětu a spolupráci.

Integrovaná strategie rozvoje Rokytnice nad Jizerou 2022-2035 (Rokytnice n.J.)

1.3 Dlouhodobě udržitelné školství na vysoké úrovni přispívá k vyšší atraktivitě města

1.5 Podmínky pro sportovní vyžití v Rokytnici uspokojují svým rozsahem a kvalitou místní obyvatele a jsou hlavní atraktivitou cestovního ruchu

Strategický plán rozvoje města Česká Lípa 2017-2023 (Č. Lípa)

B.1 Sociální oblast

B.3 Školství, vzdělávání a celoživotní učení

Strategický plán rozvoje sportu města Dvůr Králové nad Labem 2019-2026 (Dvůr Králové n.L.)

A.3 Sportovní zařízení škol a sportovní haly

A.4 Infrastruktura pro cyklistiku a neformální aktivity

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb ORP Dvůr Králové nad Labem 2023-2027 (Dvůr Králové n.L.)

2.1 Podpora funkční rodiny a prevence řešení rizikových jevů u dětí, mládeže a rodin

3.1 Podpora integrace osob ohrožených sociálním vyloučením

Program rozvoje města Dvůr Králové nad Labem 2023-2030 (Dvůr Králové n.L.)

2.1 Rozvoj a obnova objektů a zařízení souvisejících s volnočasovými aktivitami

3.3 Zkvalitnění a rozšíření infrastruktury škol a školských zařízení

Koncepce rozvoje kultury města Velké Meziříčí 2021-2025 s výhledem do roku 2030 (Velké Meziříčí)

3.2 Využívat kulturní aktivity jako nástroj vzdělávání a podpory kreativity

Integrovaný plán rozvoje města Velké Meziříčí 2021-2028 (Velké Meziříčí)

1.3 SPOLEČENSKÁ ODPOVĚDNOST

4.1 ŽIVÉ TEPNY MĚSTA

4.2 PROPOJENÍ A DOPLNĚNÍ REKREAČNÍCH CÍLŮ LOKÁLNÍCH MĚSTSKÝCH CENTER

4.3 KONCEPČNÍ STRATEGIE ROZVOJE NADMÍSTNÍCH SPORTOVNÍCH A TURISTICKÝCH CÍLŮ

Plán rozvoje sportu obce Bory 2021-2025 (Bory)

1.1 Vyvolání zájmu o sport

1.2 podněcování dětí a mládeže k aktivnímu trávení volného času

1.3 osvojování si pohybových aktivit

1.6 nabídka smysluplné zábavy a trávení volného času

1.7 rozšiřování členské základny sportovních spolků a organizací působících v obci

2.1 Rozšiřovat stávající možnosti sportovního vyžití a aktivního trávení volného času pro občany všech věkových kategorií žijící v obci i jejím okolí

3.1 Zajištění vyhovující sportovní infrastruktury pro pohybové a volnočasové aktivity

3.2 modernizace a výstavba nové sportovní infrastruktury odpovídající potřebám obce

Rozvojová strategie obce Bory 2015-2025 (Bory)

A.2 Kvalitní zázemí pro společenské, sportovní a volnočasové aktivity v obci

B.1 Kvalitní systém vzdělávání, který pokrývá potřeby všech a je využíván i zájemci z okolí

B.2 V obci funguje bohatý spolkový život, občané ctí tradice a zakládají nové

B.3 Obec rozšiřuje spektrum možností pro naplnění důstojného života občanů

C.2 Bory jsou známé rekreačními a turistickými možnostmi

Strategický plán rozvoje města Telč 2022-2028 (Telč)

2.2 Rozvoj vzdělávání

4.1 Rozvoj nabídky volnočasových aktivit a sportování

Strategický plán rozvoje města Pelhřimov 2021-2027 (Pelhřimov)

A.1 Zkvalitnění občanské vybavenosti pro bydlení, vzdělávání, sociální a zdravotní péči a volný čas

Komunitní plán sociálních služeb města Nového Města na Moravě a mikroregionu Novoměstsko 2021-2025 (Nové Město na Moravě)

2.1 Vzdělávání, odborná pomoc pro rodiče, volnočasové aktivity

Plán rozvoje sportu a tělovýchovy v Novém Městě na Moravě 2018-2025 (Nové Město na Moravě)

1.4 Zlepšení podmínek pohybové rekreace a kvality života obyvatel obce včetně zdravotně postižených

Strategický rámec MAP Nové Město na Moravě do roku 2023 (Nové Město na Moravě)

2.1 Rekonstrukce a modernizace školních budov a areálů

2.2 Podpora zvyšování kvality výuky

3.2 Podpora zvyšování kvality výchovy a vzdělávání

4.1 Rozvoj spolupráce škol s místní komunitou (organizace a spolky neformálního vzdělávání)

4.2 Podpora vzájemné spolupráce škol prostřednictvím společných projektů a aktivit

Strategický plán rozvoje města Moravské Budějovice 2022-2027 (Moravské Budějovice)

1.2 Rozvoj a modernizace zařízení pro školství, kulturu, sport a volný čas

Strategický plán rozvoje statutárního města Jihlavy 2023-2032 (Jihlava)

C.2 Vyšší nabídka sportovního, kulturního a volnočasového vyžití s (nad)regionálním dopadem

C.5 Podpora získávání a rozvoje kompetencí a snižování nerovností ve vzdělávání

Koncepce proseniorské politiky statutárního města Jihlavy 2022–2026 (Jihlava)

1.1 Podpora pozitivního stárnutí a mezigenerační solidarity

1.3 Mezigenerační spolupráce

Plán prevence kriminality Jihlava 2023–2026 (Jihlava)

2.1 Vznik koordinovaného systému preventivních aktivit a informovanosti ve městě. Vytvoření podmínek pro služby, které jsou určeny pro ohrožené skupiny obyvatel

4.1 Zvyšování finanční gramotnosti zvlášť zranitelných skupin obyvatel (děti, senioři, handicapovaní, matky samoživitelky, ...) v oblasti dluhů a pomoc se zvyšováním orientace vzhledem k energetické chudobě

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb pro území SO ORP Jihlava 2022-2024 (Jihlava)

4.1 Podpořit bydlení a navazující služby pro osoby ohrožené sociálním vyloučením

Adaptační strategie statutárního města Jihlava na změnu klimatu (2022) (Jihlava)

B.2 Město ochrání seniory, děti a sociálně zranitelné skupiny před zdravotními dopady změny klimatu přizpůsobením zařízení pro jejich pobyt

C.4 Město pečuje o lesy ve svém majetku s využitím postupů přírodě blízkého lesního hospodaření pro zvýšení jejich resilience s ohledem na mimoprodukční funkce, zejména rekreační, půdoochranné, vodozádržné funkce a ochranu biodiverzity

Strategický plán rozvoje města Humpolec 2021-2030 (Humpolec)

4.2 Moderní školství

4.3 Město i region jako turistický cíl

4.4 Podpora a rozvoj volnočasových aktivit, sportovního a kulturní vyžití obyvatel

4.6 Vodní rekreace

Koncepce rodinné politiky města Mariánské Lázně (2020) (Mariánské Lázně)

1.4 Podpora školství

Strategický plán rozvoje města Chebu (2009) [akt. 2012] (Cheb)

A.5 Školství

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb Znojemska 2020-2023 (Znojmo)

4.2 PODPORA SLUŽBY STREETWORK PŘI NÍZKOPRAHOVÉM ZAŘÍZENÍ PRO DĚTI A MLÁDEŽ COOLNA ZNOJMA

Program rozvoje obce Březina 2021-2026 (Březina)

1.1 Rozvíjející se obec Březina

1.2 Aktivní občané a bohatý komunitní život

Strategický plán rozvoje sportu města Mikulov (2018) (Mikulov)

2.1 Vytváření vhodných podmínek pro volnočasové (rekreační) aktivity

Strategický rámec MAP vzdělávání pro ORP Mikulov 2017-2023 (Mikulov)

1.1 Rekonstrukce a modernizace budov základních škol

1.3 Investice do vybavení mateřských a základních škol

1.4 Rekonstrukce a modernizace budov a investice do vybavení pro zájmové a neformální vzdělávání

3.1 Stanovení vhodných forem pro setkávání

3.2 Lepší schopnost komunikace a spolupráce

3.3 Rodič-škola-zřizovatel

4.1 Zdokonalování vzdělávání

4.2 Tvůrčí zázemí pro vzdělávání

Střednědobý plán sociálních služeb pro Hodonínsko 2021-2023 (Hodonín)

1.5 Podpora aktivit a služeb v oblasti práce s rodinou navazující na sociální služby

1.6 Posílení spolupráce a činnosti při posilování kompetencí rodin/rodičů a sanaci (zachování) rodiny

1.9 Podpora sociální integrace zdravotně handicapovaných osob

Koncepce rodinné politiky města Hodonín (2020) (Hodonín)

Vytváření bezpečných životních podmínek a prostředí příznivé rodině a seniorům

Podpora rodin se specifickými potřebami a v situacích ohrožujících jejich funkci

Koncepce využití moderních technologických řešení ve vazbě na výzvy 21.století v podmínkách města Hodonína (2021) (Hodonín)

4.1 Moderní školství schopné připravovat novou generaci pro uplatnění na pracovním trhu 21. století

Strategický plán rozvoje města Hodonín 2017-2022 (Hodonín)

3.4 Rozvoj kultury a sportu

Plán rozvoje sportu města Břeclav 2022-2030 (Břeclav)

1.1 Revitalizace stávajících sportovních zařízení a rozvoj sportovních zařízení odpovídajících současným trendům, potřebám obyvatel a specifikům města

1.3 Efektivní provoz sportovních zařízení, propagace sportu a informovanost

Vize a strategie Brno 2050 (2017) (Brno)

2.2 Zvýšit dostupnost a kvalitu péče a služeb pro seniory, zdravotně postižené a další skupiny obyvatel potřebující sociální péči a sociální pomoc vč. podpory pečujících osob

2.3 Snížit počet sociálně vyloučených lokalit a omezit vznik nových

Plán zdraví města Brna 2018-2030 (Brno)

D.1 Předcházet a zmírňovat dopady domácího násilí včetně nových forem a způsobů projevu

Koncepce rodinné politiky obce Boskovice 2021-2030 (Boskovice)

1.2 Podpora kalendáře akcí

1.4 Vzájemné provázání akcí pro děti a rodiče pořádané organizacemi/ jednotný kalendář akcí ve městě, jejich společná příprava

2.2 Zefektivnění a zřízení míst pro volnočasové aktivity a sport pro mládež

2.3 Doplnění drobných prvků na hřišti dle preferencí dětí a mladistvých

3.10 Podpora výuky předmětů technického zaměření

Strategický plán rozvoje města Boskovice 2022-2032 (Boskovice)

4.1 Široké sportovní vyžití

4.2 Kulturní vyžití ve městě

4.3 Bohatý spolkový, komunitní a volnočasový život

5.1 Podpora rozvoje vzdělávání v Boskovicích

Strategický plán rozvoje města Blansko 2013-2023 [akt. 2016] (Blansko)

B2.1 Zajištění vysoké úrovně základních a středních škol

Strategický plán rozvoje města Týn nad Vltavou 2023-2029 (Týn n. Vlt.)

C.1 Školy a školská zařízení ve městě

C.6 Prevence sociálně patologických jevů

D.3 Podpora pořádání kulturních, sportovních a volnočasových aktivit jako podmínky zdravého životního stylu

D.4 Podpora komunitního života a spolkové činnosti

D.5 Kvalitní zázemí pro pořádání kulturních a sportovních akcí (rekonstrukce objektů)

D.6 Kvalitní zázemí pro trávení volného času místních i turistů

Strategický rámec MAP do roku 2027 pro SO ORP Vimperk (2022) (Vimperk)

2.1 Zajištění kvality a dostupnosti infrastruktury základního vzdělávání

2.2 Zvýšení kvality základního vzdělávání

2.3 Podpora osobnostně sociálního a profesního rozvoje pedagogů v oblasti základního vzdělávání

2.4 Podpora doplňkových aktivit a aktivit spolupráce klíčových aktérů v oblasti vzdělávání

Strategický plán města Vimperk 2021-2030 (Vimperk)

2.1 Vzdělávací instituce ve Vimperku mají vysokou úroveň, jsou oblíbeny i mezi žáky a studenty spádové oblasti

2.3 Město žije čilým kulturním a komunitním životem, některé místní akce a subjekty kulturních a kreativních odvětví přispívají k budování značky města na regionální (případně i národní) úrovni

2.4 Podmínky pro sportovní vyžití ve Vimperku uspokojují svým rozsahem a kvalitou místní obyvatele a jsou i hlavní atraktivitou cestovního ruchu

3.2 Veřejná prostranství vhodně dotvářejí obraz města, poskytují komfort pěším a cyklistům, nabízejí nezbytné pobytové kvality, jsou v rámci možností bezbariérová a propojují město s krajinou

Strategický plán rozvoje města Třeboň 2021-2030 (Třeboň)

3.1 Zajistit dostatečnou nabídku kvalitních služeb v oblasti sociální péče, péče o lidské zdraví, školství a zájmové činnosti.

4.1 Realizovat a podporovat aktivity v oblasti kultury, sportu a občanské vybavenosti v souladu s potřebami občanů města všech věkových kategorií.

Místní akční plán vzdělávání ORP Tábor (2022) (Tábor)

1.1 Aktivizující formy učení

1.2 Čtenářská gramotnost žáků

1.3 Matematická gramotnost žáků

1.4 Digitální kompetence dětí a žáků a pedagogů

2.1 Inkluzivní vzdělávání

3.1 Odborná podpora pedagogů a vedení škol

Komunitní plán sociálních služeb ORP Tábor 2020-2022 (Tábor)

5.2 Rozvoj služeb pro romskou menšinu a cizince

8.3 Podpora a rozšíření doplňkových zájmových aktivit

Tábor - chytré město s tváří (2018) (Tábor)

1.6 Zdravotní a sociální služby

Program rozvoje obce Čepřovice 2020-2025 (Čepřovice)

1.2 ROZVINUTÝ KOMUNITNÍ ŽIVOT V OBCI ČEPŘOVICE

Strategický plán rozvoje města Prachatice 2023-2033 (Prachatice)

4.2 Zajištění podmínek pro rozvoj kultury ve veřejném prostoru

6.1 Moderní výuka dle požadavků 21. stol.

Plán prevence kriminality města Prachatice 2020-2022 (Prachatice)

1.3 PODPORA DOPROVODNÝCH AKTIVIT PRO OSOBY V KRIZI

Strategický plán rozvoje města Prachatice 2015-2022 (Prachatice)

2.1 Profilovat město Prachatice jako spádové centrum cestovního ruchu, aktivních volnočasových aktivit, relaxace a kongresové turistiky

2.4 Zlepšit kvalitu vybavenosti v oblasti sportu a dalších volnočasových aktivit

8.1 Zajistit předpoklady pro kvalitní vzdělanost jako základ konkurenceschopných lidských zdrojů

8.2 Zajistit předpoklady pro spolupráci škol všech úrovní, aby vzdělávání žáků bylo snadnější a příjemnější z hlediska získávání vědomostí

8.3 Zajistit předpoklady pro výchovu mládeže (rodina - škola)

Strategický plán rozvoje města Jindřichův Hradec 2015-2020 (Jindřichův Hradec)

4.1.1 Vytvoření kvalitního prostředí pro vzdělávání

4.3.1 Město nabízí kvalitní podmínky pro provozování rekreačního, výkonnostního a vrcholového sportu

Strategický plán rozvoje města Dačice 2016-2025 (s výhledem do roku 2030) (Dačice)

B.1 Rozvíjet kvalitu školství a podporovat růst vzdělanosti ve městě

B.2 Rozšiřovat nabídku v oblasti kultury, sportu a volného času a podpořit zachování identity města a regionu

Strategický plán města Českých Budějovic 2017-2027 (Č. Budějovice)

C.3 Využívat vodních toků a blízkých prostor pro zvýšení atraktivity města

C.4 Zlepšit kvalitu a nabídku infrastruktury pro volnočasové, kulturní a sportovní aktivity

Databáze strategií - Portál strategických dokumentů v ČR

hlavní město PRAHA

Akční plán školské primární prevence rizikového chování v hl. m. Praze na rok 2017 s výhledem pro rok 2018

mezinárodní

Zapojování žáků pražských škol do preventivních aktivit

UNECE Strategie pro vzdělávání pro udržitelný rozvoj (2005) (OSN)

Agenda OSN pro udržitelný rozvoj 2030, Cíle udržitelného rozvoje - SDGs (2015) (OSN)

Strategický rámec evropské spolupráce ve vzdělávání a odborné přípravě - ET 2020 (2009) (EU)

Závěry Rady EU o vzdělávání pro udržitelný rozvoj (2010) (EU)

Nová agenda dovedností pro Evropu: Společně pracovat na posílení lidského kapitálu, zaměstnatelnosti a konkurenceschopnosti (2016) (EU)

Evropa 2020 / Europe 2020 (2010) (EU)

národní

Zapojování žáků pražských škol do preventivních aktivit

Hlavní oblasti státní dotační politiky vůči nestátním neziskovým organizacím pro rok 2024 (ÚV)

Akční plán politiky v oblasti závislostí 2023-2025 (ÚV)

Akční plán prevence domácího a genderově podmíněného násilí 2023-2026 (ÚV)

Národní plán podpory rovných příležitostí pro osoby se zdravotním postižením 2021-2025 [akt. 2022] (ÚV)

Strategie rovnosti žen a mužů 2021-2030 (ÚV)

Strategie romské integrace 2021-2030 (ÚV)

Národní program reforem České republiky (2023) (ÚV)

Národní strategie prevence a snižování škod spojených se závislostním chováním 2019-2027 (ÚV)

Strategický rámec Česká republika 2030 (2017) (MŽP)

Národní akční plán adaptace na změnu klimatu (2021) (MŽP)

2. implementační plán Strategického rámce Česká republika 2030 (pro roky 2022-2025) (MŽP)

Strategie přizpůsobení se změně klimatu v podmínkách ČR (2021) (MŽP)

Strategický rámec cirkulární ekonomiky České republiky 2040 (2021) (MŽP)

Státní politika životního prostředí 2030 s výhledem do 2050 (MŽP)

Akční plán pro potírání nelegálního obchodu s ohroženými druhy živočichů a rostlin do roku 2023 (2020) (MŽP)

Implementace Agendy 2030 pro udržitelný rozvoj (Cílů udržitelného rozvoje) v České republice (2018) (MŽP)

Aktualizovaný Národní implementační plán Stockholmské úmluvy o perzistentních organických polutantech v ČR na léta 2018-2023 (MŽP)

Státní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty a environmentálního poradenství 2016-2025 (MŽP)

Strategie ochrany biologické rozmanitosti ČR 2016-2025 (MŽP)

Program předcházení vzniku odpadů ČR (2014) (MŽP)

Národní program konzervace a využívání genetických zdrojů rostlin, zvířat a mikroorganismů významných pro výživu a zemědělství 2018-2022 (MZe)

Koncepce vzdělávání Ministerstva zemědělství 2015-2020 (MZe)

Strategie bezpečnosti potravin a výživy 2014-2020 (MZe)

Strategie resortu ministerstva zemědělství s výhledem do roku 2030 (MZe)

Národní onkologický plán České republiky 2030 [akt. 2022] (MZd)

Akční plán ke Koncepci ošetřovatelství do roku 2030 (MZd)

Národní akční plán pro Alzheimerovu nemoc a obdobná onemocnění 2020-2030 [akt. 2021] (MZd)

Koncepce ošetřovatelství (2021) (MZd)

Implementační plán č. 2.2 Personální stabilizace resortu zdravotnictví (MZd)

Implementační plán č. 2.1 Implementace modelů integrované péče, integrace zdravotní a sociální péče, reforma péče o duševní zdraví (MZd)

Národní akční plán prevence sebevražd 2020-2030 (MZd)

Strategický rámec rozvoje péče o zdraví v České republice do roku 2030 [akt. 2020] (MZd)

Národní akční plán pro duševní zdraví 2020-2030 [akt. 2020] (MZd)

Strategie reformy psychiatrické péče ČR (2014) (MZd)

Národní strategie boje proti obchodování s lidmi v ČR 2020-2023 (MV)

Strategie prevence kriminality Ministerstva spravedlnosti (2023) (MS)

Akční plán Koncepce vězeňství do roku 2025 pro roky 2023-2024 (MS)

Akční plán boje proti korupci na roky 2023 a 2024 (MS)

Koncepce vězeňství do roku 2025 [akt. 2023] (MS)

Akční plán Koncepce rozvoje probace a mediace do roku 2025 pro roky 2023 a 2024 (MS)

Akční plán České republiky Partnerství pro otevřené vládnutí na období let 2023 až 2024 (MS)

Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (MŠMT)

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR 2019-2023 (MŠMT)

Koncepce podpory rozvoje nadání a péče o nadané MŠMT 2014-2020 (MŠMT)

Koncepce podpory mládeže ČR 2014-2020 (MŠMT)

Rámec rozvoje vysokého školství ČR do roku 2020 (2015) (MŠMT)

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání (2015) (MŠMT)

Národní politika kvality 2023-2030 (MPO)

Strategie podpory malých a středních podniků v České republice 2021-2027 (MPO)

Vodíková strategie České republiky (2021) (MPO)

Národní plán obnovy (2020) (MPO)

Politika druhotných surovin České republiky 2019-2022 [akt. 2019] (MPO)

Akční plán o budoucnosti automobilového průmyslu v ČR - "Český automobilový průmysl 2025" (2017) (MPO)

Národní akční plán rozvoje jaderné energetiky v ČR (2015) (MPO)

Státní energetická koncepce České republiky (2015) (MPO)

Národní strategie ochrany práv dětí (2012) (MPSV)

Strategický rámec přípravy na stárnutí společnosti 2021-2025 (MPSV)

Akční plán 2021-2023 Strategie sociálního začleňování 2021-2030 (MPSV)

Strategie sociálního začleňování 2021-2030 (MPSV)

Dlouhodobá vize resortu práce a sociálních věcí pro oblast sociálního začleňování 2012-2020 (MPSV)

Koncepce prevence a řešení problematiky bezdomovectví v ČR do roku 2020 (MPSV)

Koncepce rodinné politiky ČR (2017) (MPSV)

Strategie digitální gramotnosti ČR 2015-2020 (MPSV)

Analýza nabídky a poptávky na trhu práce - seznam opatření (2016) (MPSV)

Koncepce ministerstva práce a sociálních věcí 2015-2017, s výhledem do roku 2020 (MPSV)

Koncepce sociálního bydlení České republiky 2015-2025 (MPSV)

Národní strategie rozvoje sociálních služeb 2016-2025 (MPSV)