| Strategický rámec MAP Opavsko do roku 2023 |
| 1. | Rozvoj předškolního vzdělávání jako předpoklad celoživotního učení na Opavsku |
| 1.1 | Pro úspěšnější vstup 6 letých dětí do základních škol dochází k efektivnější a systematičtější spolupráci pedagogů mateřských škol, základních škol, rodičů a pracovníků poradenských zařízení s cílem usnadnit a připravit dítě na povinné vzdělávání. Mateřské školy budou vybaveny moderními didaktickými pomůckami včetně informačních technologií |
| 1.2 | Vytvoření systému péče o nadané děti včetně investiční podpory mateřských škol |
| 1.3 | Mateřské školy na Opavsku jsou formou investic do úprav objektů a pořízením odpovídajícího zařízení připraveny na přijímání dvouletých dětí a nabídnou bezpečné prostředí pro kvalitní výchovně vzdělávací proces |
| 2. | Rozvoj základního vzdělávání na Opavsku |
| 2.1 | Prostřednictvím pořízení vhodného vybavení a investic do úprav objektů nabízí základní školy na Opavsku důstojné a bezpečné prostředí pro kvalitní vzdělávací proces |
| 2.2 | Pro úspěšný vzdělávací proces žáků na Opavsku existují dostatečné odborné kapacity, lidé zainteresovaní v tomto procesu si udržují přehled o nových poznatcích a metodách, spolupráce mezi rodiči, školou a zřizovateli se prohlubuje |
| 2.3 | Žáci základních škol na Opavsku efektivně, kontinuálně a systematicky rozvíjejí svůj individuální potenciál a potřebné kompetence v preferovaných oblastech vzdělávání |
| 3. | Společné vzdělávání na Opavsku |
| 3.1 | Prostřednictvím cílené podpory bezproblémového přechodu dětí z mateřských na základní školy dochází k podstatnému snížení odkladů školní docházky na území Opavska |
| 3.2 | Posílením inkluzivní role základních škol a organizací působících ve vzdělávání na Opavsku se snižuje počet žáků ohrožených školním neúspěchem |
| 3.3 | Prostřednictvím společných aktivit školek, škol, dalších aktérů a rodičů dochází k vytvoření prostředí pro vzájemnou komunikaci, motivaci, spolupráci a sdílení zkušeností |
| 4. | Rozvoj odborného vzdělávání na Opavsku |
| 4.1 | Děti a žáci na Opavsku jsou podnikaví a iniciativní |
| 4.2 | Rozvojem kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání se zvyšuje zájem o další studium technických oborů na Opavsku |
| 4.3 | Na Opavsku je zaveden kvalitní jednotný systém kariérního poradenství |
| 4.4 | Rozvojem digitálních kompetencí dětí a žáků disponují žáci ZŠ v roce 2023 kvalitním znalostním potenciálem v této oblasti |
Portál strategické práce
Metodika přípravy veřejných strategií
DATAPLÁN
