..vyberte místo vstup do terminálu

Portál strategické práce

Metodika přípravy veřejných strategií

Databázi pro MMR zajišťuje NSZM na platformě infosystému Data Plán

ÚŘAD VLÁDY ČR
www stránky

ÚŘAD VLÁDY ČR

Info Ke stažení Zobrazení dokumentu Vazby Téma

Názvy hierarchických úrovní
	"Strategický cíl"
1	"Specifický cíl"
1.1	"Opatření"

Rozbalit detaily

Strategie rovnosti, začlenění a participace Romů (Strategie romské integrace ČR) 2021-2030 - revidované znění 2024

Deskriptory:

VIII.a aktivní začleňování

XVII.h participace občanů na veřejné správě

Deskriptory:

VIII.a aktivní začleňování

XV.c propagace a marketing kultury

Deskriptory:

XX.h lidská práva

Deskriptory:

XVII.b optimalizace procesů ve veřejné správě

XX.b kriminalita a prevence kriminality

XX.h lidská práva

Deskriptory:

XX.b kriminalita a prevence kriminality

XX.h lidská práva

Deskriptory:

XVII.e kvalifikace ve veřejné správě

XX.b kriminalita a prevence kriminality

XX.h lidská práva

Deskriptory:

VI.a předškolní výchova

VIII.a aktivní začleňování

Deskriptory:

VI.b základní vzdělávání

VI.c střední vzdělávání

VI.g ústavní a ochranná výchova

VIII.a aktivní začleňování

XX.h lidská práva

Deskriptory:

VI.b základní vzdělávání

VI.c střední vzdělávání

VI.g ústavní a ochranná výchova

VIII.a aktivní začleňování

XVII.b optimalizace procesů ve veřejné správě

Deskriptory:

VI.b základní vzdělávání

VI.c střední vzdělávání

VI.g ústavní a ochranná výchova

VIII.a aktivní začleňování

XVII.b optimalizace procesů ve veřejné správě

XVII.e kvalifikace ve veřejné správě

Deskriptory:

VI.c střední vzdělávání

VI.e vysokoškolské vzdělávání

VIII.a aktivní začleňování

Deskriptory:

VI.b základní vzdělávání

VI.c střední vzdělávání

VI.g ústavní a ochranná výchova

VIII.a aktivní začleňování

XVII.e kvalifikace ve veřejné správě

Deskriptory:

VIII.a aktivní začleňování

XXI.b zájmová činnost a rekreace

Deskriptory:

VIII.a aktivní začleňování

XVI.d dostupné bydlení

XX.b kriminalita a prevence kriminality

XX.h lidská práva

Deskriptory:

VIII.a aktivní začleňování

XVI.d dostupné bydlení

Deskriptory:

VIII.a aktivní začleňování

XVI.d dostupné bydlení

XVII.b optimalizace procesů ve veřejné správě

Deskriptory:

VIII.a aktivní začleňování

XVI.d dostupné bydlení

XVII.a legislativní a regulační prostředí

Deskriptory:

VIII.a aktivní začleňování

XVII.b optimalizace procesů ve veřejné správě

XX.h lidská práva

Deskriptory:

VII.a aktivní politika zaměstnanosti

VII.c služby zaměstnanosti

VIII.a aktivní začleňování

Deskriptory:

VII.a aktivní politika zaměstnanosti

VIII.a aktivní začleňování

XVII.a legislativní a regulační prostředí

Deskriptory:

VII.a aktivní politika zaměstnanosti

VIII.a aktivní začleňování

Deskriptory:

VII.a aktivní politika zaměstnanosti

VII.b nezaměstnanost

VII.c služby zaměstnanosti

VIII.a aktivní začleňování

Deskriptory:

XX.b kriminalita a prevence kriminality

XX.h lidská práva

Deskriptory:

VIII.a aktivní začleňování

XIII.b kvalita a dostupnost zdravotní péče a služeb

XIII.c životní styl, výživa, spotřeba tabáku a alkoholu

Deskriptory:

VIII.a aktivní začleňování

XIII.c životní styl, výživa, spotřeba tabáku a alkoholu

Deskriptory:

VIII.a aktivní začleňování

XIII.b kvalita a dostupnost zdravotní péče a služeb

Deskriptory:

VIII.a aktivní začleňování

XIII.b kvalita a dostupnost zdravotní péče a služeb

XIII.c životní styl, výživa, spotřeba tabáku a alkoholu

Deskriptory:

XX.b kriminalita a prevence kriminality

XX.h lidská práva

Deskriptory:

VIII.a aktivní začleňování

XVII.b optimalizace procesů ve veřejné správě

XX.h lidská práva

Deskriptory:

VIII.a aktivní začleňování

XVII.b optimalizace procesů ve veřejné správě

XX.h lidská práva

Deskriptory:

VIII.a aktivní začleňování

XVII.b optimalizace procesů ve veřejné správě

XX.h lidská práva

Deskriptory:

VIII.a aktivní začleňování

XX.h lidská práva

Deskriptory:

VIII.a aktivní začleňování

XX.h lidská práva

Databáze strategií - Portál strategických dokumentů v ČR

ÚŘAD VLÁDY ČR

Strategie rovnosti, začlenění a participace Romů (Strategie romské integrace ČR) 2021-2030 - revidované znění 2024

Podpořit a rozvíjet občanskou, socio-ekonomickou, politickou a kulturní emancipaci romské národnostní menšiny, tzn. podpořit rovnost, začleňování a participaci

Zvýšit aktivní účast Romů v rozhodovacích procesech na místní, regionální a národní úrovni

Rozšíření možností financování komunitní práce a komunitního organizování na principu zvyšování občanských kompetencí Romů nejen v sociálně vyloučených lokalitách

Zajištění metodické podpory programů zaměřených na komunitní práci a komunitní organizování s důrazem na zmocňování členů komunity a posilování interetnického soužití

Vytvoření, realizace, evaluace a zpracování výstupu programu na podporu romských platforem

Podpora aktivit na posílení účasti Romů ve volbách

Zajistit účast Romů v pracovních orgánech operačních programů v programovém období 2021 - 2027

Podpora kulturní emancipace Romů

Zajistit podporu Muzea romské kultury, státní příspěvkové organizace, včetně financování správy pietních míst romského holokaustu v Letech u Písku a v Hodoníně u Kunštátu

Zřídit Centrum Romů a Sintů v Praze

Zajistit finanční podporu Centra Romů a Sintů v Praze

Zajistit podporu Světového romského festivalu Khamoro

Zachování dotačních programů MK na podporu kultury národnostních menšin

Zachování DP na podporu užívání romského jazyka a šíření informací v romském jazyce

Nastavit nový rozsah podpory projektů národnostních menšin v oblasti médií

Náprava křivd Romů za druhé světové války

Zajistit možnosti kompenzace zabaveného majetku českých Romů v letech 1938 - 1945

Snížit míru anticikanismu

Zajistit monitoring a evaluaci anticikanismu ve společnosti

Monitorovat podněty a zjištění z kontrol s námitkou diskriminace z důvodu romského původu

Zpřesnit statistiku trestných činů motivovaných předsudky proti Romům

Analyzovat možnosti monitoringu rozhodnutí soudů v civilním a trestním řízení, která se týkají diskriminace a násilí z nenávisti z důvodu romského původu

Realizace viktimizačního výzkumu, ve kterých jsou zastoupeny menšinové skupiny ve společnosti, které jsou ohroženy předsudečným násilím, specificky Romové

Vyhodnocovat legislativní a nelegislativní materiály předložené do mezirezortního připomínkového řízení, které se týkají oblasti romské integrace a souvisejících záležitostí

Bojovat proti předsudkům a stereotypům ve společnosti

Vyhodnocovat legislativní a nelegislativní materiály předložené do mezirezortního připomínkového řízení z hlediska diskriminace dotýkající se romského původu

Sledovat nenávistné projevy vůči Romům

Přijetí definice anticikanismu ve strategických dokumentech ČR, které se týkají integrace Romů

Zachování/pokračování kritické reflexe mediálního obsahu ve vztahu k Romům

Podporovat maximální možnou účast zástupců resortů na významných akcích týkajících se romské menšiny a sdílení informací o těchto akcích prostřednictvím sociálních sítí

Zajistit, aby OČTŘ informovaly v souladu s právními předpisy o medializovaných případech předsudečného násilí a nenávistných projevů proti určité skupině osob s důrazem na ochranu obětí, a deklarovaly zájem zabývat se předsudečnou pohnutkou pachatele

Zajistit vzdělávání týkající se předsudečného násilí a nenávistných projevů, a to prostřednictvím zařazení problematiky do kurikula na všech stupních vzdělávání včetně pregraduální přípravy pedagogů

Zvýšit dostupnost podpory při vymáhání práva

Prohlubování vzdělání příslušníků Policie ČR o předsudečném násilí a nenávistných projevech a diskriminaci, a to prostřednictvím zařazení problematiky do odborné přípravy

Zajišťovat prohlubování vzdělávání a metodickou podporu v oblasti předsudečného násilí a nenávistných projevů a diskriminace pro justiční čekatele a čekatelky a zaměstnance VS ČR

Zajišťovat prohlubování vzdělávání a metodickou podporu v oblasti předsudečného násilí a nenávistných projevů a diskriminace pro zaměstnance Úřadu práce ČR

Zavést do povinného vzdělávání zaměstnanců státní správy a samosprávy a zaměstnanců státních příspěvkových organizací téma anticikanismu, diverzity, předsudků a stereotypů

Vytvořit analýzu dopadu strukturálního anticikanismu na Romy, s důrazem na zvlášť zranitelné skupiny Romů (např. osoby žijící v hluboké chudobě, ženy, starší osoby, mládež, děti, migranty a travellery, LGBTI+, osoby se zdravotním postižením apod.)

Pravidelné zařazování problematiky anticikanismu na jednání Pracovní skupiny pro bezpečnost a Rady vlády pro záležitosti romské menšiny

Obecná náborová kampaň Policie ČR, která bude vhodným způsobem šířena i mezi příslušníky romské menšiny

Přijmout monitorovací definici předsudečného násilí založenou na indikátorech předsudečnosti, včetně tzv. percepčního testu

Podpořit realizaci romského mentoringu při dohledu nad výkonem alternativních trestů

Existence opatření pro předcházení anticikanismu v rámci struktur státní správy

Zajistit podmínky pro kvalitní inkluzivní vzdělávání Romů na všech stupních školské vzdělávací soustavy, včetně zajištění podmínek, které mají přímou souvislost s poskytovanou institucionální výchovou a péčí

Zvýšit účast romských dětí v předškolním vzdělávání

Zajistit ve spolupráci s ostatními věcně příslušnými resorty a ve spolupráci s NNO systémové řešení v oblasti předškolního vzdělávání a péče o romské děti od 2 do 4 let věku

Zajistit podporu pro zajištění účasti romských dětí v předškolním vzdělávání prostřednictvím různých mechanismů, jež reflektují komunitní práci, rodinné podmínky a vzdělávací potřeby romských dětí předškolního věku

Odstranit diskriminaci a segregaci Romů ve vzdělávání, institucionální výchově a péči

Zajistit samosprávám metodické vedení, jak segregaci ve vzdělávání předcházet a jak nastavit společné vzdělávání romských a neromských žáků

Zajistit institucím metodické vedení při řízení provozu své organizace, které povede k předcházení a k řešení diskriminačních a segregačních přístupů ve vzdělávání, v institucionální výchově a péči o romské děti, žáky a studenty

Zajistit existenci opatření, která v případě diskriminačních a segregačních přístupů ve vzdělávání romských dětí a žáků a studentů povedou k odstranění diskriminace či segregace, popř. budou eliminovat nepříznivé dopady v jejich vzdělávání

Zajistit mechanismy pro eliminaci vyloučení romských žáků z agendy digitálního vzdělávání a z distančního - dálkového vzdělávání

Monitorovat počty romských žáků s institucionální výchovou, a to dle oboru vzdělávání, typu škol a podpůrných nástrojů a zefektivnit podpůrné mechanismy pro umístění žáků do běžných škol hlavního vzdělávacího proudu

Zajistit spolehlivá data týkající se agendy romských dětí, žáků a studentů ve vzdělávání a v institucionální výchově a péči

Zajistit existenci účinných nástrojů sběru dat o vzdělávání romských dětí a mládeže a institucionální výchově a výchovné péči o romské děti

Zajistit sledování počtu tříd ZŠ, ve kterých je více než 34% zastoupení romských žáků

Zajistit existenci účinných nástrojů sběru dat v rámci zájmového a uměleckého vzdělávání romských dětí a mládeže

Průběžně monitorovat adresnost čerpání veřejných finančních zdrojů alokovaných k zajištění účinných inkluzivních opatření, nástrojů a mechanismů, jejichž cíle vedou ke vzájemné inkluzi Romů a většinové populace

Zkvalitnit a personálně posílit systém poradenství v oblasti vzdělávání romských děti, žáků a studentů, včetně toho v institucionální výchově a péči

Legislativně ukotvit pozici sociální práce ve školství a zajistit jeho financování

Systémově financovat pozice školního poradenského pracoviště a implementovat jej o další pozice (zejména v oblasti sociální pedagogiky nebo sociální práce)

Rozšířit možnosti školního poradenského zařízení pro realizaci diagnostického procesu speciálních vzdělávacích potřeb romských dětí a žáků a studentů v institucích, ve kterých se vzdělávají

Zajistit dostupnost relevantních anonymizovaných dat o výsledcích revizí ve vzdělávání, institucionální výchově a péči o romských dětech, žácích a studentech

Zajistit podpůrné mechanismy v rámci povinné školní docházky dětem a žákům s odlišným mateřským jazykem či romským etnolektem češtiny, a to v oblastech jejich řečového vývoje, jazykové a komunikační kompetence

Návrh řešení k implementaci sociální práce jako významného prvku v oblasti poradenství v oblasti vzdělávání romských děti, žáků a studentů

Zvýšit úroveň vzdělanosti Romů

Zajistit podporu provázanosti mezi stupni nižšího a vyššího sekundárního vzdělávání

Zajistit podporu ve vzdělávání romských středoškoláků, včetně osob opětovně se vracejících do vzdělávacího systému (po tzv. drop-outu)

Zajistit podporu ve vzdělávání romských vysokoškolských studentů

Zajistit podporu rozvoje odborných profesních kompetencí pedagogům angažujících se ve vzdělávání, v institucionální výchově a péči o romské děti, žáky a studenty a dalším pracovníkům ve školství

Zajistit kontinuální odbornou přípravu asistentů pedagoga s cílem rozvíjet potenciál žáků se sociálním a jiným znevýhodněním, mj. Romů

Podpora talentů z řad romských dětí a mládeže

Podpora komunitních klubů / komunitních rodinných center zřizovaných při školách pro romské děti a rodiče ze sociálně znevýhodněného prostředí

Podpora mimoškolních a volnočasových aktivit pro romské děti a rodiče ze sociálně znevýhodněného prostředí

Zajistit rovný přístup Romů ke kvalitnímu bydlení

Snížit diskriminaci a segregaci v přístupu k bydlení

Monitorovat případy diskriminace Romů v přístupu k bydlení

Zajistit institucím metodické vedení při řízení provozu své organizace, které povede k předcházení a k řešení diskriminačních a segregačních přístupů ve vzdělávání, v
institucionální výchově a péči o romské děti, žáky a studenty

Zajistit dostupnost relevantních anonymizovaných dat o výsledcích revizí ve
vzdělávání, institucionální výchově a péči o romských dětech, žácích a studentech

Zajistit podpůrné mechanismy v rámci povinné školní docházky dětem a žákům s
odlišným mateřským jazykem či romským etnolektem češtiny, a to v oblastech jejich řečového vývoje, jazykové a komunikační kompetence

Návrh řešení k implementaci sociální práce jako významného prvku v oblasti
poradenství v oblasti vzdělávání romských děti, žáků a studentů

Zajistit podporu ve vzdělávání romských středoškoláků, včetně osob opětovně se
vracejících do vzdělávacího systému (po tzv. drop-outu)

Zajistit nediskriminační charakter poskytování obecního bydlení, které bylo
financováno (vystavěno/rekonstruováno) z prostředků poskytnutých Státním fondem podpory investic

Vytvoření registru sociálních podniků, jejichž činnost směřuje k dosažení
udržitelného rozvoje (ekonomický, sociální a environmentální)

Vypracování vzdělávacích programů pro přípravu nedostatečně zastoupených
skupin nezaměstnaných, jako jsou Romové

Zavedení povinného vzdělávání v oblastech interkulturní a intersociální komunikace a kulturně senzitivních přístupech ke zdravotní péči do výuky
lékařských fakult nad rámec kurzu Základy lékařské etiky, komunikace, managementu a legislativy