Koncepce představuje strategický rámec pro realizaci primární prevence rizikového chování a podpory duševního zdraví ve školách a školských zařízeních. Cíle jsou stanoveny v oblasti vzdělávání, koordinace, financování a evaluace.

Koncepce představuje strategický rámec pro realizaci primární prevence rizikového chování a podpory duševního zdraví ve školách a školských zařízeních. Cíle jsou stanoveny v oblasti vzdělávání, koordinace, financování a evaluace. Preventivní programy škol, školských zařízení i programy jednotlivých aktérů vstupujících do škol na území kraje musí být v souladu s touto koncepcí.

Realizace dokumentu probíhá prostřednictvím koordinovaného systému aktivit na úrovni kraje, škol, školských zařízení a spolupracujících subjektů. Implementace zahrnuje metodické vedení, průběžné vyhodnocování efektivity opatření a aktualizaci postupů dle aktuálních potřeb praxe.

Realizace dokumentu probíhá prostřednictvím koordinovaného systému aktivit na úrovni kraje, škol, školských zařízení a spolupracujících subjektů. Implementace zahrnuje metodické vedení, průběžné vyhodnocování efektivity opatření a aktualizaci postupů dle aktuálních potřeb praxe. Za celkovou realizaci dokumentu nese odpovědnost krajský školský koordinátor prevence rizikového chování, který zajišťuje koordinaci mezi jednotlivými aktéry, metodickou podporu školám a monitoring naplňování stanovených cílů. Dílčí odpovědnost za realizaci opatření v konkrétních oblastech nesou příslušné instituce (školy, pedagogicko-psychologické poradny, neziskové organizace, orgány veřejné správy), které se podílejí na plnění úkolů.